到了高三成績突然下降是什么原因

相信很多家長會發(fā)現(xiàn)，孩子在進(jìn)入高三以后，學(xué)習(xí)更努力了，花在學(xué)習(xí)上的時間和精力也越來越多了，可是成績反而下降了，為此感到很焦慮。很多孩子也會有這種感受，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)和情緒一天天變差，越想知道其中的原因，越是無可奈何。那么家長可以參考下面的學(xué)習(xí)方法，來幫助提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

到了高三成績突然下降是什么原因

1、知識不夠無法適應(yīng)考試范圍。高三各科進(jìn)入總復(fù)習(xí)，加大了學(xué)習(xí)的覆蓋面，考試的范圍逐漸的擴(kuò)大。面對這些挑戰(zhàn)，有些孩子適應(yīng)能力的快慢，導(dǎo)致了在短期的時間內(nèi)，成績的差異起伏變化。這種情況的出現(xiàn)，需要孩子正確的看待自己，積極樂觀的面對這些變化，去適應(yīng)、去學(xué)習(xí)，如此一來學(xué)生的成績自然就會回歸正常水平，所以家長一定要保持耐心，不斷地去溝通、理解、鼓勵孩子。

2、孩子的基礎(chǔ)知識不牢固，基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)不夠充分。如果孩子沒有充分認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，那么學(xué)習(xí)成績的下降則不難理解。當(dāng)然高三的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)新的知識，還有復(fù)習(xí)整個高中所學(xué)的知識點(diǎn)，對于基礎(chǔ)知識的掌握也很重要。在高三的復(fù)習(xí)中，老師都會帶領(lǐng)學(xué)生對整個高中所學(xué)的知識進(jìn)行梳理和講解，如果孩子的基礎(chǔ)知識不牢固，那么自然就會導(dǎo)致孩子后期的成績下降。

3、對于重復(fù)的復(fù)習(xí)不夠重視。一些孩子在高一高二的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，但是高三卻會出現(xiàn)下降，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)、重視。孩子在高一高二玩耍太多，注意力并不集中在學(xué)習(xí)上，到了高三收不住心總想著玩，這才出現(xiàn)成績下降的緣故，有些孩子能夠控制自己，知道復(fù)習(xí)的重要性，可以平衡學(xué)與玩的關(guān)系，所以平時成績一般的孩子，很快就會追上來。

4、過度緊張導(dǎo)致成績下降。一部分孩子會過度緊張，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，心態(tài)會困擾很多孩子。平時很活潑心理素質(zhì)很好的孩子，在學(xué)習(xí)成績上也會出現(xiàn)一些起伏，情緒上的變化自然就會展現(xiàn)出來。不愿意與老師和同學(xué)進(jìn)行溝通，變的沉默寡言，會造成精神的高度緊張，學(xué)習(xí)成績慢慢出現(xiàn)下降。

5、過度自信導(dǎo)致成績下降。還有一部分孩子會過于自信，對自己自信滿滿，會覺得什么都會，容易給自己帶來一種卓越感。信心滿滿是好事，但是有時會過猶不及，高考很多題型會是陷阱，如果高三沒有去認(rèn)真仔細(xì)的聽老師講解，肯定會措手不及必然會丟分。因此要讓孩子正視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地鞏固和加強(qiáng)知識內(nèi)容，這樣在高考的戰(zhàn)場上才能從容面對，完全發(fā)揮自己的實(shí)力。

6、家長的決定造就孩子的成績。有寫家長很喜歡給孩子做主，在高考之前，就開始考慮讓孩子選擇報(bào)考哪些學(xué)校、去哪些地方、學(xué)什么專業(yè)了。如果在對于孩子所能達(dá)到的要求不清楚的情況下，盲目的報(bào)考，或者并不是孩子自己所想的一種目標(biāo)，就會到導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)的積極性下降。如果達(dá)不到父母所要期待的結(jié)果，會對學(xué)習(xí)的自信和激情產(chǎn)生巨大的危害。