孩子躺平會自己好起來嗎

許多家長苦惱于如何改變孩子的躺平擺爛狀態(tài)，但卻不知道去深究一下孩子躺平的原因。尤其是青春期的孩子比較敏感，需要家長和老師的關(guān)注和支持。

孩子躺平會自己好起來嗎

孩子會好起來的。

躺平擺爛的孩子可能是因?yàn)槿狈恿Α⒛繕?biāo)或者自信心，導(dǎo)致對生活和學(xué)習(xí)失去了熱情和積極性。這種狀態(tài)下，他們可能會表現(xiàn)出不愿意主動去努力、學(xué)習(xí)或者追求自己的夢想。

這種懶惰的行為可能會導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)和生活中錯(cuò)失機(jī)會，無法充分發(fā)揮自己的潛力。

不必過分焦慮，誰在成長道路上，都會磕磕碰碰，走一些彎路，但最終也會成為家中頂梁柱，國家建設(shè)者。戒掉游戲癮，比較艱難，但也要有信心。孩子的成長成熟，是需要一些挫敗的。

積極主動地參與各種活動、學(xué)習(xí)和成長，可以幫助孩子培養(yǎng)自律、責(zé)任感和積極向上的心態(tài)，從而取得更好的成績和未來的成功。

孩子擺爛的起點(diǎn)——父母不合理的期待

在孩子上學(xué)后，很多家長就會對孩子有高要求、高期待，然后就會去控制孩子。

比如孩子上小學(xué)后，家長會開始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，要求他作業(yè)要完成、字跡要工整，甚至開始忽略孩子的健康。而這種要求就是導(dǎo)致孩子躺平的起點(diǎn)。

因?yàn)榧议L關(guān)注的作業(yè)、考試等事情，都是孩子要做的事情。但孩子做事的節(jié)奏和他成長的速度，大概率是無法滿足家長的期待的。

所以很多家長會去控制、約束孩子的行為，然后問題就會開始出現(xiàn)?？赡芗议L會說：“我控制他，也是為了讓他養(yǎng)成好習(xí)慣；我盯著他，至少他還會學(xué)習(xí)，成績還可以?！?/p>

但你控制他，他真的養(yǎng)成了好習(xí)慣嗎？答案是否定的，控制只會剝奪孩子自主權(quán)。

孩子躺平擺爛不上進(jìn)，做好這3步，就可以很好的拉孩子一把

首先是停止焦慮。

我們越焦慮孩子就越躺平，這些躺平的孩子基本上心都是受過創(chuàng)傷很大的創(chuàng)傷，他們需要的是鼓勵(lì)和幫助，如果我們焦慮得吃不下飯，睡不好覺，又怎么會有智慧和能力去引導(dǎo)孩子呢？我們唯一能能做的，就是激勵(lì)他們，讓他們看到我們的上進(jìn)心，讓我們的孩子看到我們努力的樣子，讓我們的孩子看到我們?yōu)榱松钭兊酶枚冻龅钠D辛，才會在無形之中影響我們的孩子，我們要記住榜樣永遠(yuǎn)比語言更有力量。

其次是確保我們的孩子有面對未來做出選擇并承擔(dān)后果的勇氣。

孩子逐漸長大，我們不能總是親力親為了。我們得讓孩子們自己做決定，他們的選擇會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。當(dāng)我們的孩子做出錯(cuò)誤的選擇和決定時(shí)，我們應(yīng)該讓他負(fù)責(zé)，并且面對后果。

比如他不做作業(yè)就會被剝奪玩游戲的機(jī)會。如果他完成了作業(yè)，那他是不是就可以好好的痛快的玩?zhèn)€游戲。這個(gè)是很明顯的一個(gè)例子，在現(xiàn)實(shí)中也就是玩游戲這招更快地見效。

這將是他朝著正確方向前進(jìn)的動力。而不是我們要告訴他，他要做這個(gè)，他不要做那個(gè)。其實(shí)孩子的心思很簡單，他看重的不是人生的價(jià)值，而是以短暫的快樂。

事實(shí)上，孩子的選擇能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們成年人的想象力，我們總是認(rèn)為孩子還小，但是，我們想想，是不是孩子很小的時(shí)候，就知道自己選擇穿什么衣服，喜歡吃什么食物，這不都是他們懂得選擇的結(jié)果嗎？

所以我們必須給孩子選擇和試錯(cuò)的機(jī)會，讓他們?nèi)ミx擇去決定，去嘗試他們選擇帶來的美好結(jié)果，同時(shí)也讓孩子去承擔(dān)他們選擇錯(cuò)誤而帶來的后果。

再次，我們需要改變的是我們的說話方式。

孩子們都希望家長把自己當(dāng)成成人看，因此家長要放下架子，平等交流，不要一味的灌輸自己的觀點(diǎn)，多聽孩子的意見。聽到不符合心意的還得要心平氣和，末了還要避免說到最后繞到學(xué)習(xí)上。

記住只有相同頻率的才能引起共鳴。這樣我們的孩子自然才會聽。