叛逆學(xué)校出來的孩子變好了嗎

成長是孩子教育過程中無法避開的話題，當(dāng)然這個過程中也會出現(xiàn)家長不能掌控的事情，不過，只要父母能夠和孩子好好的溝通、保持耐心，所有的難題都可以迎刃而解。

叛逆學(xué)校出來的孩子變好了嗎

孩子一般會回歸社會，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過叛逆學(xué)校的學(xué)習(xí)，孩子會樹立正確的人生觀，價格觀，會意識到自己的錯誤，開啟新的生活。

因?yàn)榕涯鎸W(xué)校主要收藏的是一些比較有挑戰(zhàn)性的孩子，這些孩子可能會有某些行為問題或者在傳統(tǒng)學(xué)校里不能適應(yīng)，所以他們到了叛逆學(xué)校后可以更加專注于解決自己的問題和挑戰(zhàn)自己。

孩子的教育是一門復(fù)雜的科學(xué)工作，每個孩子都是獨(dú)一無二，與眾不同的，每個孩子需要的教育方式也是不同的。

叛逆學(xué)校的教育方式可能適合別人家的孩子，卻不一定適合你的孩子。別人家的孩子在叛逆學(xué)校能轉(zhuǎn)變好，你的孩子不一定。

如果你的孩子出現(xiàn)了不好的苗頭，最好的教育方式是你們父母付出更多的愛與精力，更耐心地陪伴他，關(guān)心他，相信他，鼓勵他，這樣他才會慢慢變好。

叛逆孩子突然變乖，這4件事作對了就能實(shí)現(xiàn)

心態(tài)改變：接受叛逆是孩子成長的表現(xiàn)

隨著孩子年齡增長，叛逆是必然會出現(xiàn)的，這是孩子生理成熟，認(rèn)知能力提高和自我認(rèn)同的發(fā)展結(jié)果。不聽話，不配合，不溝通時，作為家長一定不要覺得他們是在挑戰(zhàn)我們的權(quán)威，不要輕易否定孩子認(rèn)為是不守規(guī)矩，反而要學(xué)會肯定孩子的敢于自我探索的表現(xiàn)。

當(dāng)?shù)玫郊议L的認(rèn)可后，孩子的叛逆會減輕很多，因?yàn)樗修┯H的人可以理解他，完全建立一種相互信任的感情。

行動改變：轉(zhuǎn)變家長的角色

孩子長大了，家長就要及時調(diào)整自己的角色和教育方式。12歲之后的父母要學(xué)會示弱，從主導(dǎo)者的角度轉(zhuǎn)變成陪伴者。這個階段的孩子很敏感，情緒自控能力也很差，所以和家長很難溝通。盡量直接表達(dá)需求和想法，少叨叨，因?yàn)檎f教根本沒有用。

這個時候要做到兩個一定，一定要話少，一定要準(zhǔn)確。一定要話少：話多不定哪一句就會讓孩子莫名其妙地和你較勁；一定要準(zhǔn)確，簡單直接不繞彎不重復(fù)不帶情緒不作預(yù)判決定。

有空的時候和孩子可以像朋友一樣多聊天，聊人生，幫他思考以后可能遇到的各種活法，幫著孩子分析他的優(yōu)勢。

學(xué)會放手：給孩子留有足夠的空間

孩子長大了，有時候比大人還要面子，所以不要和孩子較勁，有問題就直接指正，并且點(diǎn)到為止，這樣反而孩子可以聽進(jìn)去，給他留有一定的時間，恰恰這樣給他能夠反思的機(jī)會，只有自我成長才是成長。如果家長就問題不停地叨叨，那么孩子一定會和你對著干，這就是叛逆期的特點(diǎn)。

他們渴望展示自我價值，渴望自由和探索，渴望被認(rèn)可，但是又沒有辦法脫離家長的控制，所以孩子會在自由和束縛中掙扎，所以家長的過分約束只會適得其反，將孩子越推越遠(yuǎn)。

說話方式：說事實(shí)，明確提出要求

不要總是表達(dá)我們自己的觀點(diǎn)，比如你總是拖拖拉拉，你總是不把學(xué)習(xí)放心上。這些都帶有我們自己的主觀情緒和觀點(diǎn)，這樣就會讓孩子心里不舒服。

對于事情要和孩子明確責(zé)任，要讓他自己承擔(dān)。自己承擔(dān)后果，才能把責(zé)任還給孩子，減少家長的焦慮和緊張，家長真的要耐心給孩子成長的時間。

經(jīng)歷過叛逆期的孩子，還可以變回優(yōu)秀的樣子嗎

這個話題說起來有點(diǎn)沉重，無論是在網(wǎng)上看到還是在身邊聽到，越來越多的孩子深陷叛逆期，花樣年華痛失學(xué)習(xí)動力，或早早離開校園輟學(xué)或與父母反目成仇。

不僅僅是網(wǎng)絡(luò)，激烈的競爭也愈演愈烈，來自四面八方的壓力，讓孩子們喘息不得，怠慢不得。走不動，那就破罐子破摔吧，有的孩子會在慢慢的爬行中自動放棄前進(jìn)的步伐，筋骨一旦松懈下來，就很難重新樹立信心。

叛逆期是一個孩子成長的必經(jīng)之路，就如同不可繞道的中年人的更年期，只要自身不放棄，家人不放棄，同樣可以再現(xiàn)青春的活力，重拾失去的信心。