高三有必要收手機(jī)嗎

高三雖然只是孩子人生中極短的一個(gè)篇章，但卻是格外重要的階段，這個(gè)時(shí)期孩子的狀況，決定著孩子能否考上理想大學(xué)，甚至可以說高三是決定孩子未來成就的重要階段。到了高三，孩子的時(shí)間很緊張，為了避免手機(jī)對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)造成影響，該不該收走孩子的手機(jī)，是很多家長(zhǎng)迫切需要考慮的問題。

高三有必要收手機(jī)嗎

建議沒收。

到了高三的學(xué)期，已經(jīng)到了全面沖刺高考的最關(guān)鍵階段，此時(shí)所有的心思都必須全部用在學(xué)習(xí)上。不是每個(gè)孩子的自控力都那么好。大多數(shù)人都是需要監(jiān)督的。別說是孩子，就是大人，每天玩手機(jī)也浪費(fèi)了很多時(shí)間。

高中本來學(xué)業(yè)就重，壓力就大，再因?yàn)樽钥亓Σ钔嫫鹗謾C(jī)，耽誤了休息，可想而知，對(duì)學(xué)習(xí)得造成多大的影響，更有可能會(huì)錯(cuò)過理想的大學(xué)。所以建議沒收孩子手機(jī)，讓孩子能夠一心一意學(xué)習(xí)。

手機(jī)對(duì)高三孩子的影響有哪些

1、學(xué)習(xí)成績(jī)下降：過多地沉迷于手機(jī)會(huì)讓高三學(xué)生忽視學(xué)習(xí)任務(wù)，無法專心于課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

2、精神焦慮和壓力增加：手機(jī)中充斥著社交媒體、游戲等各種信息和刺激性內(nèi)容，過多地玩手機(jī)會(huì)使高三學(xué)生沉溺其中，增加了精神焦慮和壓力，對(duì)孩子的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。

3、時(shí)間管理困難：高三是重要的學(xué)習(xí)階段，需要學(xué)生投入大量時(shí)間和精力來備考。過多地玩手機(jī)會(huì)使高三學(xué)生分散注意力，無法合理安排時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。

4、社交能力下降：過度沉迷于手機(jī)會(huì)導(dǎo)致高三學(xué)生與現(xiàn)實(shí)世界的交流減少，缺乏面對(duì)面的社交經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)孩子的社交能力造成不良影響。

5、教育價(jià)值觀被影響：高三學(xué)生如果沉迷于玩手機(jī)，可能會(huì)忽略對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)，甚至可能會(huì)傳遞出錯(cuò)誤的價(jià)值觀念，影響孩子的健康成長(zhǎng)。

高三孩子熱衷于玩手機(jī)怎么辦？這篇文章教你怎么做

1、積極溝通，耐心勸解：孩子狀態(tài)不好家長(zhǎng)著急在所難免，但是在勸誡孩子的時(shí)候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵孩子，更不要對(duì)孩子說很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。

2、約法三章，做好監(jiān)督：很多孩子盡管已經(jīng)高三但是自制力仍然很弱，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)多監(jiān)督多提醒?？梢院秃⒆蛹s定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和放松時(shí)間，然后家長(zhǎng)從旁監(jiān)督，一旦超時(shí)就及時(shí)提醒。

3、多鼓勵(lì)：家長(zhǎng)在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。高三學(xué)生群面臨的壓力遠(yuǎn)比想象的大的多，眼看著距離高考的時(shí)間越來越近，自己的狀態(tài)卻很差，內(nèi)心也會(huì)飽受折磨。所以家長(zhǎng)可以多說一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

4、假期陪孩子多出去走走：高中生本身的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常艱巨的，好不容易放假難免會(huì)利用各種假期來玩手機(jī)。作為家長(zhǎng)，就算工作再忙再累，也要抽時(shí)間陪孩子多出去旅游、散散心。當(dāng)孩子見識(shí)到外面更廣大的世界，也會(huì)對(duì)手機(jī)里的內(nèi)容不再那么癡迷了，畢竟通過和家人的旅游，讓孩子可以體會(huì)到生活除了手機(jī)外，還有更豐富的生活值得自己去追求。