小孩心智不成熟的六個(gè)表現(xiàn)

心智不成熟也被稱為心智不健全，一般是指孩子的心理發(fā)展與年齡不匹配，心智不成熟的孩子會(huì)出現(xiàn)無法控制自己的情緒、缺乏自信心和進(jìn)取心等情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)積極找到孩子心智不成熟的原因，對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)，多多鍛煉孩子，培養(yǎng)孩子自信心。

小孩心智不成熟的六個(gè)表現(xiàn)

1.不愿意和別人交流，經(jīng)常性的敷衍對(duì)方，這樣的人是心智不成熟的表現(xiàn)，還是要通過學(xué)習(xí)來提高自己的心智。

2.無法控制自己的情緒，小孩子往往因?yàn)橐恍┬∈虑榫蜁?huì)情緒失控，哭鬧，因無法理解和控制自己的情緒而表現(xiàn)出來。

3.不管任何事情，都想要一個(gè)人去解決，從來都不依靠別人，甚至不主動(dòng)向別人求助。還不主動(dòng)的虛心的去請(qǐng)教別人，這也是心智不成熟的表現(xiàn)。

4.缺乏自信心。有的孩子由于缺乏自信心，不論是玩兒還是做功課，經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。有時(shí)自己的觀點(diǎn)和做法本來是正確的，他們自己卻不敢堅(jiān)持。這時(shí)如果再有人提出異議，他們就會(huì)懷疑起自己來。

5.缺乏耐心。不管是做什么事，做一會(huì)兒就沒有興趣了，做一陣兒就煩，沒有長(zhǎng)性。想讓這樣的孩子把一件事做到底難，想讓他們把一件事做好簡(jiǎn)直就更是難上加難了。

6.缺乏進(jìn)取心。缺乏進(jìn)取心的孩子，無論做什么事情，只求隨大流兒，不求爭(zhēng)上游；只求過得去，不求高質(zhì)量。

孩子心智不成熟會(huì)有哪些影響

1.遇事不知所措

這類孩子，日常生活中的大事小情都由父母包辦，一旦遇到事情，哪怕只是一件小事兒，他們都會(huì)不知如何是好，獨(dú)立處理事情的能力很差。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，一遇難題，就會(huì)心慌意亂。他們將來如果考上了大學(xué)，在主要靠自學(xué)的時(shí)期，那就會(huì)很麻煩了。

2.學(xué)習(xí)不求甚解

由于平時(shí)不注重細(xì)節(jié)，沒有很好地掌握知識(shí)體系，遇到題型變化、一題多解等應(yīng)用題時(shí)，他們往往不容易解決。

3.說話不著邊際

這樣的孩子，膽子小、欠思考、邏輯性差，說話結(jié)結(jié)巴巴，沒有中心思想，經(jīng)常弄得別人不知所云。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就更不愿意在公眾場(chǎng)合表達(dá)個(gè)人思想了。日后遇到說話的場(chǎng)合，就會(huì)有恐懼心理。

4.輕言放棄

心智不成熟的人沒有堅(jiān)定的目標(biāo)，說直白一點(diǎn)就是沒有信念感，一遇到困難就想放棄。

5.心胸狹隘

有強(qiáng)烈的自私心，他們總是會(huì)在一些小事上和人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，用否定別人的方式來展現(xiàn)自己的偉大。

孩子心智不成熟，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1.營造有利的成長(zhǎng)環(huán)境：成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子的心智發(fā)展起到了重要的作用，對(duì)于那些心智不成熟的孩子來說更是如此。父母可以提供安全、穩(wěn)定以及溫馨的家庭環(huán)境，通過幫助孩子參加有意義的活動(dòng)，增加與家庭成員之間的互動(dòng)，拉近孩子與家長(zhǎng)的距離，提高孩子內(nèi)心的安全感。

2.教育孩子表達(dá)自己的感受：心智不成熟的孩子往往無法清晰地表達(dá)出自己的感受，這會(huì)影響到他們的情緒。這時(shí)就需要家長(zhǎng)教育孩子如何表達(dá)自己的感受，較為明確地描述自己的需求和情感。當(dāng)孩子產(chǎn)生不良情緒時(shí)，家長(zhǎng)就可以讓孩子把內(nèi)心感受說出來，做孩子真誠的聽眾。

3.培養(yǎng)孩子自信心：心智不成熟的孩子往往缺乏自信。自信與勇氣是在實(shí)踐中逐漸獲得的，平時(shí)可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子學(xué)習(xí)新的技能，從而獲得一定的成就感，有利于增強(qiáng)自信心，變得更加成熟。

4.鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考：給孩子提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們自己思考問題和找到解決問題的方法。

5.建立規(guī)則和紀(jì)律：給孩子建立一定的規(guī)則和紀(jì)律，讓他們知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

6. 給予鍛煉：家長(zhǎng)要給孩子們提供一定的機(jī)會(huì)，去獨(dú)立克服困難，面對(duì)挫折可以激發(fā)孩子們的潛能，讓孩子們發(fā)展出更堅(jiān)強(qiáng)的人格。