經(jīng)常聽故事的孩子有什么壞處

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)、電子游戲、小說(shuō)等對(duì)孩子的影響越來(lái)越大，很多孩子沉迷聽故事無(wú)法自拔，家長(zhǎng)面對(duì)這種情況不要著急，孩子喜歡聽故事是把雙刃劍，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子聽些歷史等優(yōu)秀類文學(xué)作品，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)未嘗不是件好事。

經(jīng)常聽故事的孩子有什么壞處

1.聽音頻故事和看電視一樣都是被動(dòng)接收信息，容易造成孩子注意力不集中。

2.聽虛擬故事，會(huì)在腦海中會(huì)創(chuàng)造一個(gè)虛擬世界，長(zhǎng)時(shí)間沉迷虛擬世界，回到現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有不適應(yīng)的感覺。就像你長(zhǎng)時(shí)間追完一部劇，一部小說(shuō)，再回到現(xiàn)實(shí)，就會(huì)有失落和不適應(yīng)。

3.影響閱讀能力，一旦習(xí)慣于用耳朵感受文字，就無(wú)法注意力集中進(jìn)行紙面閱讀。

4.語(yǔ)音故事缺乏親子間的互動(dòng)，與親子共讀比起來(lái)少了家長(zhǎng)在給孩子講故事時(shí)的肢體和眼神交流，這些看似細(xì)節(jié)的東西能夠幫助孩子理解故事情節(jié)，效果好一點(diǎn)的還能促使孩子對(duì)故事情節(jié)深層次的思考

聽故事影響孩子專注力嗎

聽故事對(duì)孩子的注意力有積極的影響。

聽故事會(huì)讓孩子的記憶力更加集中，因?yàn)楣适乱话愣际堑雌鸱?，非常有趣的，所以孩子都?huì)特別集中精力去聽，如果想要讓孩子注意力更集中，在講課的時(shí)候一定要提高趣味性。

1.提升集中注意力：聽故事需要孩子集中精力聆聽，理解故事情節(jié)和細(xì)節(jié)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，孩子可以提升他們的集中注意力能力。

2.發(fā)展想象力和思維能力：故事中的情節(jié)和人物可以激發(fā)孩子的想象力，幫助他們構(gòu)建圖像化的思維模式。這對(duì)于孩子的創(chuàng)造性思維和問(wèn)題解決能力的發(fā)展非常重要。

3.增加語(yǔ)言和詞匯能力：通過(guò)聽故事，孩子可以接觸到豐富的語(yǔ)言和詞匯。他們可以學(xué)習(xí)新的單詞、表達(dá)方式和句子結(jié)構(gòu)，從而豐富他們的語(yǔ)言能力。

4.培養(yǎng)情感和社交技巧：故事中的情節(jié)和人物可以幫助孩子理解情感和人際關(guān)系。他們可以通過(guò)故事中的角色學(xué)習(xí)如何與他人相處，并從中獲得情感啟示。

孩子沉迷故事怎么教育

1.通過(guò)制定時(shí)間來(lái)控制孩子聽故事的時(shí)間，不過(guò)不管世界怎樣變化，優(yōu)秀的故事永遠(yuǎn)是陪伴孩子成長(zhǎng)的重要伙伴，不可或缺。世界上沒有不愛聽故事的孩子，故事是孩子們認(rèn)知世界的一扇窗口，是開啟智慧之門的一把鑰匙。

2.聽故事是輸入，講故事是輸出?？梢宰尯⒆訌?fù)述聽過(guò)的故事，這樣，既鍛煉他的聽講能力，又鍛煉他的表達(dá)能力。也可以適當(dāng)加以引導(dǎo)不是壞事，讓他把聽到的寫下來(lái)，或者讓他自己自編自導(dǎo)，讓他往播音主持方向?qū)W習(xí)。

3.要注意監(jiān)管，從整個(gè)社會(huì)的大背景來(lái)說(shuō)，像“武俠玄幻小說(shuō)”之類的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，很多都是粗制濫造的，語(yǔ)言表達(dá)貧乏，沒有什么文學(xué)營(yíng)養(yǎng)。

4.要注意引導(dǎo)，多給孩子推薦健康向上的文學(xué)作品，陪孩子閱讀，讓這些積極有意義的文學(xué)作品所傳遞出來(lái)的人生觀、世界觀一點(diǎn)一滴、潛移默化地滲透到孩子的心靈世界。

5.多與孩子溝通，多告訴孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)和孩子身心健康的影響和危害，讓孩子從源頭上認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的危害，督促孩子做好矯治工作。此外，家長(zhǎng)應(yīng)妥善保管手機(jī)，電腦應(yīng)設(shè)置開機(jī)密碼。