十四歲男孩和父親打架該怎么辦

十四歲的孩子處于成長(zhǎng)叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子思想叛逆，喜歡與父母叫板，和家長(zhǎng)產(chǎn)生沖突是很普遍的現(xiàn)象。家長(zhǎng)在管理這個(gè)時(shí)期的孩子時(shí)，要轉(zhuǎn)變教育方法，多傾聽(tīng)孩子的想法，主動(dòng)與孩子談心，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。

十四歲男孩和父親打架該怎么辦

孩子敢與父母叫板、起沖突，一般在青春期前夕開(kāi)始增加，到了青春期后，會(huì)變得更為頻繁。

1.父母和孩子應(yīng)該各退一步，一定要找到合理的解決方法，出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該從自身找原因，父母平時(shí)一定要多和孩子溝通，一定要尊重孩子的想法，不要采用直接性的措施。

2.應(yīng)該主動(dòng)的和孩子說(shuō)一些好聽(tīng)的話，也應(yīng)該告訴孩子在生活中到底出現(xiàn)了什么問(wèn)題，并且應(yīng)該怎么去改善。也可以和孩子耐心的去講解一些事情，也可以和孩子做朋友。

3.父親要相信，孩子其實(shí)很愛(ài)父母的，這是一種天然的感情。如果發(fā)生矛盾，父親作為成人，應(yīng)該首先去思考矛盾的癥結(jié)所在，真正地從心底里反思一下自己在和兒子相處時(shí)的內(nèi)心是如何想的。然后和孩子談?wù)勑摹?/p>

4.家長(zhǎng)要正視與孩子間的矛盾，不要逃避問(wèn)題。家長(zhǎng)和孩子之間有了矛盾之后，要尋找矛盾的源頭，然后解決，緩和與孩子之間的關(guān)系。

5.家長(zhǎng)要擺正自己的身份和位置，和孩子做朋友。家長(zhǎng)不能因?yàn)樽约菏歉改妇碗S意批評(píng)孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，激化矛盾。

10-16歲叛逆期教育方法

1.學(xué)會(huì)理解孩子

誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵(lì)！不要覺(jué)得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問(wèn)題！

2.接受孩子的成長(zhǎng)變化

不僅是身高上變化，更過(guò)是心理上的變化。這個(gè)階段的孩子會(huì)非常在乎自己衣著打扮，以及同齡人對(duì)自己的看法。家長(zhǎng)老師不要戴有色眼鏡看待他們。時(shí)尚的打扮并不代表他就在學(xué)壞。

3.和孩子保持足夠的溝通

還孩子保持良好的溝通，這非常有利于促進(jìn)你和孩子的親子關(guān)系。孩子任何時(shí)期、任何年齡段做父母的一定要及時(shí)的了解孩子的內(nèi)心變化，不要等到問(wèn)題發(fā)生到嚴(yán)重的地步了再去找各種放法。

4.建立家庭規(guī)則和家庭價(jià)值觀

家庭規(guī)則和家庭價(jià)值觀應(yīng)該由所有成員共同制定和遵守。規(guī)則和價(jià)值觀的制定過(guò)程中，需要讓孩子參與，使其更有參與感和認(rèn)同感。

5.給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)

叛逆期的孩子需要獲得一定的自主權(quán)，例如在選課、社交、學(xué)業(yè)等方面給予孩子適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和決策。

孩子與父母溝通存在的問(wèn)題

1.孩子和父母的認(rèn)知差異。

不同的認(rèn)知必然導(dǎo)致不同的思維，思維不同，結(jié)果就大不同。

父母的認(rèn)知和孩子的認(rèn)知必然存在著差異。所以父母總是認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)是對(duì)的，而孩子們常常認(rèn)為父母的經(jīng)驗(yàn)過(guò)時(shí)了，自己當(dāng)下的認(rèn)知才是最為合適的。

2.孩子和父母的溝通方式差異。

每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的烙印。

孩子和父母生活的時(shí)代不同，導(dǎo)致各種習(xí)慣也會(huì)有差異。

比如父母習(xí)慣的文字溝通方式，雖然老套卻也真實(shí)有效。而孩子們更習(xí)慣的是網(wǎng)絡(luò)溝通方式等等。

3.父母和孩子之間存在年齡差

很多思想觀念都不一致，有些時(shí)候孩子的想法不成熟，是錯(cuò)誤的想法，需要父母做好孩子的思想教育工作，父母是孩子的最好的老師。

4.對(duì)事物的不同理解

這個(gè)或多或少的也和年齡有關(guān)系，由于社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，很多家長(zhǎng)對(duì)于新生事物的接受能力不及孩子強(qiáng)，所以導(dǎo)致孩子認(rèn)為家長(zhǎng)落后，跟不上時(shí)代的步伐了，所以不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)講他那些陳年往事的經(jīng)驗(yàn)。