高中生動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣是怎么回事

高中生動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣可能和孩子壓力大有關(guān)，發(fā)脾氣是青春期孩子表現(xiàn)的正?，F(xiàn)象。這個(gè)時(shí)期的孩子學(xué)歷壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)的科目也很多，再加上孩子處于青少年的青春期，愛(ài)發(fā)脾氣是孩子比較常見(jiàn)的一種宣泄方式。

高中生動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣是怎么回事

1、缺乏自信

孩子處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，受到許多的心理壓力和挑戰(zhàn)。如果孩子缺乏自信心、自尊心和自我控制能力，那么容易受到外界的影響，從而導(dǎo)致脾氣暴躁。

2、以自我為中心

能和父母的教養(yǎng)方式有關(guān)，如果平時(shí)沒(méi)有正確的引導(dǎo)孩子，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以自我為中心，如果不能滿(mǎn)足需求，會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁易怒。

3、家長(zhǎng)的溺愛(ài)

家長(zhǎng)對(duì)孩子無(wú)條件的愛(ài)是建立在充分而嚴(yán)厲的愛(ài)的基礎(chǔ)上。如果孩子對(duì)自己的要求不能實(shí)現(xiàn)，也堅(jiān)決不能做到，這樣孩子是無(wú)法建立起“自我”的心理自我控制能力。

4、價(jià)值觀和判斷體系

孩子進(jìn)入高中階段，已經(jīng)形成一套自己的價(jià)值觀和判斷體系，有些孩子甚至?xí)斪?，故意與家長(zhǎng)唱反調(diào)，甚至對(duì)異性產(chǎn)生逆反心理。

高中生動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣怎么引導(dǎo)孩子

1、保持冷靜。

面對(duì)高中孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，以及高中孩子的叛逆行為，父母應(yīng)該提醒自己保持冷靜，與孩子溝通，找出原因，而不是批評(píng)和指導(dǎo)他們。高中生已經(jīng)有了自己的想法。父母需要和孩子多交流，問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做，他們是怎么想的。

2、減輕孩子的壓力。

高中孩子壓力無(wú)法排解時(shí)，就會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。父母可以帶孩子去旅游看風(fēng)景，看電影，唱歌，打籃球等等。通過(guò)這些方法，可以減輕孩子心中的壓力，幫助他們更好地度過(guò)叛逆期。

3、建立和諧的人際關(guān)系。

高中孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校的人際關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，產(chǎn)生了孤獨(dú)感。所以，家長(zhǎng)要注意和孩子溝通，教孩子如何和其他同學(xué)建立和諧的人際關(guān)系。

4、允許孩子犯錯(cuò)。

高中是孩子思想形成的重要時(shí)期，孩子們也在不斷地嘗試著去發(fā)現(xiàn)。孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父母不必為此生氣。允許孩子犯錯(cuò)，讓孩子自己體驗(yàn)生活，孩子從失敗中學(xué)習(xí)到控制情緒的方法，也就不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣了。

5、保持身心健康。

高中孩子學(xué)業(yè)很重，但也不能忘了鍛煉身體。身體鍛煉，能讓人保持旺盛的精力，讓大腦效率更高，有助于讓孩子有愉快平靜的情緒。

6、喚醒正確的自我意識(shí)。

高中孩子處在青春期，還不能正確客觀地評(píng)價(jià)自己。這時(shí)，家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子對(duì)自我的正確評(píng)價(jià)，幫助孩子分析主觀理想和客觀現(xiàn)實(shí)，讓孩子制定具體可行的目標(biāo)。在目標(biāo)出現(xiàn)偏差時(shí)，通過(guò)自我反省，隨時(shí)調(diào)整內(nèi)心落差，從而避免心理沖突的產(chǎn)生。

高中生經(jīng)常亂發(fā)脾氣家長(zhǎng)怎么教育

1、家長(zhǎng)要和孩子建立平等的溝通方式

孩子在這個(gè)階段不會(huì)主動(dòng)去和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)要積極的去和孩子互動(dòng)，以朋友間的相處模式進(jìn)行平等的溝通。

2、多與其溝通交流

青少年脾氣暴躁父母要審視自己是否針對(duì)其關(guān)懷太過(guò)缺乏，是否自身忙碌工作中，早已非常少與其有感情上的溝通交流，乃至不清楚其最近產(chǎn)生過(guò)什么事情，多與其進(jìn)行溝通交流，可協(xié)助青少年改善脾氣暴躁的現(xiàn)象。

3、千萬(wàn)不能向孩子直接屈服

當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬(wàn)不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，保持冷靜的狀態(tài)。若是孩子提出來(lái)的要求不合理一定要制止，千萬(wàn)不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。

4、給予孩子一定的自主權(quán)

這個(gè)時(shí)期的孩子渴望自由，希望通過(guò)自己的努力，去解決一些問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子一定的自主權(quán)，讓孩子在獨(dú)立完成的過(guò)程中，鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力。

5、教會(huì)孩子調(diào)節(jié)情緒

家長(zhǎng)可以幫助孩子，通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力或其他的方式，讓孩子控制自己的情緒，不做出一些過(guò)激行為，從而減少矛盾的產(chǎn)生。

6、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

良好的家庭環(huán)境，可以讓孩子養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。家長(zhǎng)要化解家庭矛盾，為孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境，讓孩子在溫暖有愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)，情緒也能得到很好的緩解。