孩子不認(rèn)真不仔細(xì)該怎樣引導(dǎo)

孩子不認(rèn)真不仔細(xì)，學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候容易不自覺(jué)地東張西望或者搞一些小動(dòng)作，總是開(kāi)小差，注意力不集中。因?yàn)樽⒁饬Σ患?，?dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做事不仔細(xì)，顯得孩子整個(gè)人都馬馬虎虎的。孩子有這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)糾正孩子的不良行為，避免給孩子的未來(lái)造成不良影響。

孩子不認(rèn)真不仔細(xì)該怎樣引導(dǎo)

1、集中注意力

為了克服孩子粗心大意的毛病，就要讓孩子學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的事情上。有的家長(zhǎng)，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開(kāi)著，或者自己拿手機(jī)打游戲，這些做法都會(huì)造成對(duì)孩子的干擾。

使孩子不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，孩子便開(kāi)始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培養(yǎng)孩子的專注力

孩子粗心大意，是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬﹄y以集中。家長(zhǎng)要懂得培養(yǎng)孩子的專注力。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要減少對(duì)孩子的干擾，并且讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣愛(ài)好，孩子在閱讀的過(guò)程中，他的注意力將會(huì)集中起來(lái)。

久而久之，才會(huì)讓孩子擁有良好的專注力。家長(zhǎng)要用心去培養(yǎng)孩子的專注力，孩子才不會(huì)變得粗心大意。

3、讓孩子懂得做事要細(xì)心

粗心大意的孩子做事情都缺乏耐心，孩子的耐心要從小培養(yǎng)。比如：家長(zhǎng)和孩子一起玩一些需要觀察的游戲，家長(zhǎng)可以找兩些大同小異的圖片，讓孩子觀察，讓他找出其中不同的地方，多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)他認(rèn)真仔細(xì)去觀察。讓孩子在游戲中懂得做事情要細(xì)心、認(rèn)真，從而改掉粗心大意的壞習(xí)慣。

4、讓孩子擁有整齊有序的生活

所謂習(xí)慣來(lái)源于生活，孩子的習(xí)慣也和他的生活息息相關(guān)。如果孩子的生活環(huán)境比較雜亂無(wú)章，孩子也將會(huì)養(yǎng)成粗心大意的壞習(xí)慣。家長(zhǎng)要想讓孩子改掉粗心大意的壞習(xí)慣，就要讓孩子擁有整齊有序的生活。

孩子不認(rèn)真不仔細(xì)什么原因

1、缺乏耐心

有些孩子平時(shí)做事情比較沒(méi)有耐心，家長(zhǎng)讓孩子閱讀，孩子還沒(méi)開(kāi)始閱讀，就抱怨這本書(shū)太厚，看不完、覺(jué)得老師布置的作業(yè)太多，沒(méi)有耐心好好寫(xiě)作業(yè)、把玩具扔得到處都是，嫌玩具太多不愿意將玩具收拾好等等，孩子做事缺乏耐心，才會(huì)變得粗心大意。

2、無(wú)法集中注意力

孩子的注意力好比一扇門(mén)，一扇可以通往孩子的心靈的大門(mén)。如果孩子的注意力無(wú)法集中，這扇通往孩子心靈的門(mén)將會(huì)是關(guān)閉的狀態(tài)，外界的事情到達(dá)不了孩子的心靈，孩子才會(huì)做事情粗心大意，丟三落四的，這和孩子的注意力有一定的關(guān)系。

3、生活缺乏條理

有些孩子，他們的生活會(huì)比較缺乏條理。比如：房間亂七八糟，從不主動(dòng)整理、衣服扔得到處都是、做事情毛手毛腳、經(jīng)常丟三落四等等。孩子的生活缺乏條理，做事情只憑著自己一進(jìn)興起，缺乏思考，從而導(dǎo)致孩子變得粗心大意。

孩子不認(rèn)真不仔細(xì)的對(duì)策

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

通過(guò)評(píng)價(jià)、外部獎(jiǎng)賞來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并給予及時(shí)、積極的反饋；鼓勵(lì)孩子提各種問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)

人們面對(duì)較難的問(wèn)題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問(wèn)題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。

所以，加強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，孩子就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺(jué)地克服分心現(xiàn)象，從而有助于孩子克服粗心大意的毛病。

3、培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣

不管是考試或平時(shí)的練習(xí)，都應(yīng)該有意識(shí)地堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、做事講究條理，做完之后要認(rèn)真核對(duì)、驗(yàn)算、檢查。如果長(zhǎng)期這樣，就會(huì)“習(xí)慣成自然”。

4、改善家庭環(huán)境

如果一個(gè)孩子生活在雜亂無(wú)章的家庭中，沒(méi)有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，就會(huì)使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無(wú)序的生活習(xí)慣。

所以，建議家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ袆?chuàng)造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點(diǎn)。從生活做起，從小事做起，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和個(gè)性，能減少學(xué)習(xí)中的粗心。

5、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

因?yàn)橛辛素?zé)任心，孩子自然能夠小心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一件事情，避免馬虎。家長(zhǎng)可以讓孩子做一些力所能及的事情：掃地、洗碗、整理自己的玩具等。孩子做得好了，家長(zhǎng)要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；做得不好，應(yīng)給予批評(píng)，讓孩子重新做一次。

6、讓孩子多做一些“細(xì)活兒”

如寫(xiě)毛筆字，縫紐扣、盤(pán)腿打坐、圖形仿畫(huà)、剪圓圈、夾花生、串珠子、漢字、字母混合識(shí)別、對(duì)墻打乒乓球、穿針引線等，這些都能改變孩子急躁的心理，鍛煉孩子的細(xì)心程度。