初中孩子手機(jī)家長(zhǎng)管理方法

很多初中的孩子對(duì)于手機(jī)沒有抵抗力，給初中的孩子玩手機(jī)，孩子會(huì)越來越上癮，從而會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致孩子視力下降，這讓家長(zhǎng)非常擔(dān)憂，不知道對(duì)孩子玩手機(jī)的行為怎么正確的進(jìn)行管理。

初中孩子手機(jī)家長(zhǎng)管理方法

1、約法三章

面對(duì)孩子日漸沉迷手機(jī)，多數(shù)家長(zhǎng)采取過粗魯?shù)姆绞剑簺]收手機(jī)、砸了手機(jī)、情到不可控時(shí)，還打過孩子。孩子哭過，鬧過，繞了一圈，發(fā)現(xiàn)問題仍在原地。其實(shí)，這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來得有效。

家長(zhǎng)可以抽出10分鐘制定一份手機(jī)使用守則，清晰地指出孩子需要改進(jìn)的行為。比如：一天玩手機(jī)不能超過1個(gè)小時(shí)，玩手機(jī)必須是在完成作業(yè)之后。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力

當(dāng)孩子要玩手機(jī)的時(shí)候，可以給手機(jī)不定時(shí)的更新密碼，孩子解不開密碼也就沒辦法使用手機(jī)了，家長(zhǎng)可以比如讓孩子做家務(wù)，每天做幾件事，這樣根據(jù)情況再讓孩子玩，慢慢的孩子就不會(huì)那么依賴手機(jī)了。

3、家長(zhǎng)要以身作則

有些家長(zhǎng)試過和孩子約定手機(jī)使用守則，但是沒有用。那是因?yàn)楹⒆佑X得這份守則只針對(duì)自己，太過于不公平了。家長(zhǎng)可以嘗試這樣做：在孩子禁玩手機(jī)期間，家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持。也就是說家長(zhǎng)要以身作則，陪孩子時(shí)，不玩手機(jī)。傳達(dá)給孩子也是正面的反饋，而不是孩子有了手機(jī)之后，就不再需要家長(zhǎng)的陪伴了。

初中孩子玩手機(jī)的危害

1、浪費(fèi)時(shí)間

每個(gè)人的時(shí)間是有限的。許多孩子比別人差，并不是輸在能力上，而是輸在時(shí)間上。孩子把空余的時(shí)間全部浪費(fèi)在不相干的事情上，浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)也浪費(fèi)了自己的未來。對(duì)于一名學(xué)生來說，時(shí)間和精力應(yīng)該用在學(xué)業(yè)上。

而孩子沉迷手機(jī)，就會(huì)導(dǎo)致大量的時(shí)間被浪費(fèi)。學(xué)習(xí)的時(shí)間被一再壓縮，自然而然就比不過別人了。

2、干擾專注

孩子的專注力是很重要的，很多孩子存在注意力不集中的現(xiàn)象，絕大多問題的根源都在于注意力不夠集中。沉迷于手機(jī)的孩子，心里總想著手機(jī)里的游戲、有意思的視頻。孩子注意力壓根不在學(xué)習(xí)上，就很難將自己全身心投入到學(xué)習(xí)中去，做不到真正的專注學(xué)習(xí)。

久而久之，孩子就很難深入專注、深入思考。一旦失去專注的能力，孩子的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)受到影響。

3、妨礙學(xué)習(xí)

沉迷手機(jī)的孩子，成績(jī)是一定會(huì)受到影響的。網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)絡(luò)游戲……缺乏自我控制能力的孩子難以避免的會(huì)陶醉在這個(gè)虛幻美妙的世界，于是孩子內(nèi)心有了比較，難免會(huì)對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)失去興趣。導(dǎo)致孩子上課昏昏沉沉，回家也不主動(dòng)學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

4、損傷視力

長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)孩子最大的傷害之一就是損傷視力，這和不正確的使用電子產(chǎn)品習(xí)慣有著脫不開的關(guān)系。家長(zhǎng)一定要監(jiān)管孩子玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)孩子的眼睛。

家長(zhǎng)給孩子制定手機(jī)的規(guī)則

1、控制時(shí)間與內(nèi)容

等孩子上學(xué)之后，由于學(xué)習(xí)的需要，多多少少會(huì)用到手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件。家長(zhǎng)即使讓孩子玩手機(jī)，也盡量不要在手機(jī)上面安裝游戲等容易上癮的應(yīng)用。盡量多安裝一些學(xué)習(xí)工具或是與學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件。同時(shí)控制孩子使用的時(shí)間，每次盡量不要超過1個(gè)小時(shí)。

2、給孩子設(shè)定玩手機(jī)的原則和規(guī)矩

不阻止孩子使用手機(jī)，并不代表說可以毫無顧忌的把手機(jī)仍給孩子隨便玩，一些必要的原則和規(guī)矩也必不可少。家長(zhǎng)要和孩子商量，訂立一些玩手機(jī)的規(guī)矩，并且盡量讓孩子遵守。比如說每次玩手機(jī)的時(shí)間不能超過15分鐘，到時(shí)間必須得休息一會(huì)，每天玩手機(jī)的時(shí)間加起來不能超過一個(gè)小時(shí)。

3、和孩子一起制定使用規(guī)則

規(guī)則的制定可以和孩子商量著一起定，孩子參與到規(guī)則的制定中，可能會(huì)對(duì)規(guī)則有著更強(qiáng)的認(rèn)同感，遵守規(guī)則的意愿也會(huì)增強(qiáng)。讓孩子參與規(guī)則的制定，對(duì)孩子的自律能力也可以起到很大的幫助。