孩子發(fā)脾氣摔東西怎么教育

很多孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候總是喜歡摔東西，不管家長(zhǎng)說(shuō)教多少次都不聽，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

孩子發(fā)脾氣摔東西怎么教育

1、不要妥協(xié)。孩子發(fā)脾氣是不可避免的。但是摔東西，是原則性問(wèn)題。比如看不到電視，就摔東西，這時(shí)候不能遷就孩子，滿足需要。要和孩子說(shuō)清楚，家長(zhǎng)不答應(yīng)的事，摔什么都沒有用。

2、等孩子冷靜，讓孩子把摔到地上的東西放回原位。這點(diǎn)很重要，一定要孩子自己做。讓他在做的時(shí)候，感覺到收拾東西多么麻煩，下次再扔前就會(huì)三思了。

3、教會(huì)孩子反思處理情緒。孩子能力弱，很多技能需要慢慢打磨和練習(xí)，情緒處理同樣如此。父母不僅要幫助孩子意識(shí)到情緒問(wèn)題，更要教會(huì)孩子如何反思和處理情緒問(wèn)題。告訴孩子生氣的時(shí)候不是只有一種宣泄的方式，其實(shí)還有更多樣的發(fā)泄方式。

4、對(duì)待孩子要有耐心。對(duì)待孩子需要很大的耐心，當(dāng)他哭鬧個(gè)沒完，你要克制自己不能對(duì)他發(fā)火，還要心平氣和地對(duì)待他。長(zhǎng)期以往，你的情緒控制也會(huì)慢慢影響他，讓也慢慢學(xué)會(huì)情緒控制。

5、要保持冷靜，不要見孩子發(fā)脾氣我們家長(zhǎng)自己也發(fā)脾氣，這是不對(duì)的。我們要時(shí)刻提醒自己，孩子是親生的，不能生氣得忍住。我們是為了幫忙孩子冷靜下來(lái)，而不是因?yàn)樽约旱乃魉鶠?，孩子繼續(xù)無(wú)理取鬧。

初二孩子愛發(fā)脾氣怎么引導(dǎo)

1、當(dāng)青春期的孩子們有脾氣暴躁的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)們不能夠直接對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地與孩子進(jìn)行交流溝通。在平等交流的前提下，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。同時(shí)，家長(zhǎng)們還應(yīng)該幫助孩子做好情緒管理，引導(dǎo)孩子盡量心平氣和地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2、青春期的孩子對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展道路是不明確的。他們發(fā)脾氣有時(shí)候也只是為了與父母較勁而已。所以，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向進(jìn)行思考。孩子們明確了他們之后的發(fā)展方向，他們才算是真正地長(zhǎng)大成人。

3、家長(zhǎng)要首先冷靜下來(lái)，告訴他發(fā)脾氣是不好的行為，但是也無(wú)法避免，只要學(xué)會(huì)控制就行了。讓孩子不要太過(guò)自責(zé)。等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)之后，家長(zhǎng)可以開始對(duì)他進(jìn)行言語(yǔ)上的開導(dǎo)了，鼓勵(lì)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且保證下次改正。

4、雙方在交流意見時(shí)，能站在對(duì)方的立場(chǎng)上想一想，就會(huì)在比較中了解彼此的動(dòng)機(jī)和目的，就會(huì)意識(shí)到自己的意見是否正確，對(duì)方是否能接受，這樣也可以避免大動(dòng)肝火。

孩子經(jīng)常發(fā)脾氣的危害

1、不懂得拒絕別人。別人要求他做事情時(shí)，即使對(duì)方要求很過(guò)分，他也會(huì)硬著頭皮完成，因?yàn)槁犜捠撬麖男】淘诠亲永锏恼J(rèn)知。

2、不懂得愛自己、這也是最讓人心疼的一點(diǎn)，孩子會(huì)顧及所有人的看法和感受，別人永遠(yuǎn)比自己重要，卻唯獨(dú)不懂得關(guān)心自己。

3、如果說(shuō)孩子的情緒管理能力有偏差，那么孩子就會(huì)經(jīng)常通過(guò)這樣的方式來(lái)表達(dá)自己的需求，只不過(guò)家長(zhǎng)如果答應(yīng)了的話，會(huì)間接助長(zhǎng)孩子的任性妄為，讓孩子經(jīng)常亂發(fā)脾氣來(lái)讓家長(zhǎng)哄自己。

如果家長(zhǎng)經(jīng)常妥協(xié)的話，孩子會(huì)越來(lái)越覺得這樣的方式能幫助自己獲利因此非常喜歡發(fā)脾氣和任意妄為。

4、一個(gè)穩(wěn)定的性格，其實(shí)對(duì)于各方面的成長(zhǎng)都有幫助，比方說(shuō)孩子在交際或者學(xué)習(xí)方面，能有一個(gè)較為穩(wěn)定的性格，這可以幫助他們進(jìn)而獲得更多的青睞和信任，同時(shí)也能讓他們的專注力更好。