家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  家庭  /  面對(duì)叛逆的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

面對(duì)叛逆的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

時(shí)間:2023-07-27 14:23類型:家庭閱讀數(shù):1469

孩子進(jìn)入叛逆期這個(gè)很常見(jiàn),家長(zhǎng)一定要積極的溝通,多一些耐心,多一些交流,不能對(duì)孩子的叛逆大驚小怪,慢慢的讓孩子成長(zhǎng)起來(lái),應(yīng)該給孩子足夠的時(shí)間、空間。

面對(duì)叛逆的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、允許孩子失敗,經(jīng)歷磨難和挫折。你既允許他去做事情,就要允許他失敗,這是整個(gè)教育過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗或是做過(guò)錯(cuò)事呢?或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。對(duì)于孩子遇到了特別有興趣的事情想做,要允許他去做,前提是合規(guī)合法、合理合情、有所節(jié)制。

2、走入孩子的內(nèi)心世界。多跟孩子在一起玩耍,吃飯,郊游、旅行,與孩子多一些親子活動(dòng),讓自己多了解孩子一些,成為孩子的好朋友。把任務(wù)變成有趣的游戲。從游戲中感受雙方的心情,得到額外的情感交流與理解。

3、要多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長(zhǎng)一起交流,溝通??纯此麄兘逃⒆佑惺裁春玫南敕ê驼_的方式。為全面了解孩子的各方面的情況,可以用不同方式與跟孩子的老師溝通交流,知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)如何。

4、要以身作則。身教重于言教,父母是孩子的第一任教師,父母的言行舉止和家庭環(huán)境直接影響孩子的成長(zhǎng)。孩子 往往把身邊最重要的人的行為作為模仿的對(duì)象進(jìn)行學(xué)習(xí),因此,父母要教育好孩子,就必須以身作則,否則,一味地說(shuō)教也只能是徒勞。

為什么孩子會(huì)叛逆

1、叛逆期是孩子進(jìn)入青少年時(shí)期的心理層面過(guò)渡時(shí)期,主要發(fā)生在青春期里,因此很多人也會(huì)認(rèn)定叛逆期就是青春期,其實(shí)它們是在同一個(gè)時(shí)期。它是會(huì)自然而然的發(fā)生,當(dāng)孩子進(jìn)入到了叛逆期后,父母要能夠加強(qiáng)引導(dǎo)他們,往正確的路子上走。

2、幾乎每一個(gè)叛逆期的孩子都會(huì)認(rèn)為自己無(wú)所不能,父母在他們眼里也不再是高高在上,而是很平庸,覺(jué)得自己的認(rèn)識(shí)會(huì)比父母超強(qiáng)很多。但由于他們還是一個(gè)孩子,心理層面上的意識(shí)發(fā)育并不完全,想東西也沒(méi)有想的那么全面,因此在叛逆期的孩子經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事情,父母要能夠警惕。

3、在叛逆期的孩子會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)“大人”,他們渴望父母用大人的態(tài)度去對(duì)待他,希望得到與父母平等對(duì)待的機(jī)會(huì),但其實(shí)這樣想就已經(jīng)顯示孩子的幼稚了,當(dāng)然父母要能正確應(yīng)對(duì)。

孩子叛逆期怎么溝通管理

1、家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的想法和感受,給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感。在孩子叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地理解孩子的內(nèi)心世界,不要輕易地否定孩子的想法和感受,而是要與孩子建立良好的溝通渠道,讓孩子感受到自己的想法和感受被尊重和理解。同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感,讓孩子有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考和做出決策,這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心和責(zé)任感。

2、家長(zhǎng)也需要保持適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管和引導(dǎo)。在孩子叛逆期,家長(zhǎng)不能放任孩子的行為,應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行監(jiān)管和引導(dǎo)。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子的溝通,了解孩子的行為和想法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。同時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,讓孩子明白自己的行為對(duì)自己和他人的影響。

3、溝通當(dāng)中多肯定、多鼓勵(lì)。孩子的逆反心理比較重,多與長(zhǎng)期對(duì)家長(zhǎng)不滿的心理積累有關(guān),特別是一些內(nèi)向的孩子,本身就不善于表達(dá),對(duì)父母的不滿無(wú)處發(fā)泄,長(zhǎng)時(shí)間的積累在心中,自然就會(huì)形成對(duì)抗心理。此外,還有一些喜歡暴力教育的家長(zhǎng),經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行高壓管理,這讓很多孩子敢怒不敢言,久而久之也會(huì)形成反抗的心理,這些都是叛逆心態(tài)的來(lái)源。

針對(duì)這種情況,想要消除孩子的叛逆心理,家長(zhǎng)首先要糾正錯(cuò)誤的教育方式,減少孩子對(duì)自己的不滿情緒,同時(shí)溝通當(dāng)中多肯定多鼓勵(lì),讓孩子感受到自己的想法被認(rèn)可,這樣他們的叛逆情緒就會(huì)逐漸緩解。