如何引導(dǎo)孩子不沉迷集卡

孩子沉迷集卡片可以說(shuō)就是家庭教育失敗的結(jié)果，孩子沉迷集卡，喜歡奧特曼卡片證明也喜歡看奧特曼動(dòng)畫片，這就像那些追星族一樣，孩子把奧特曼當(dāng)成了自己的偶像，那么如何引導(dǎo)孩子不沉迷集卡呢？

如何引導(dǎo)孩子不沉迷集卡

必須完成的作業(yè)才能玩那些卡片

孩子年紀(jì)比較小，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，良好的習(xí)慣有助于今后的學(xué)習(xí)，完成作業(yè)之后才能玩弄自己的卡片，如果沒(méi)有完成就不能玩。還有就是完成作業(yè)之后，只能玩一會(huì)兒，玩一會(huì)兒之后必須去休息，如果遵守規(guī)定，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一些關(guān)于奧特曼的玩具等等。

家長(zhǎng)陪孩子玩轉(zhuǎn)移注意力

家長(zhǎng)可以陪孩子完成作業(yè)之后，玩一些益智游戲或者帶孩子出去戶外玩或者運(yùn)動(dòng)，這種堅(jiān)持一段時(shí)間，讓孩子慢慢的不沉迷集卡。

挑選課外書親子閱讀

年齡小點(diǎn)的孩子還是應(yīng)該注重閱讀的積累，一年級(jí)的小朋友認(rèn)識(shí)字的起步階段，良好的閱讀習(xí)慣對(duì)今后的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助，家長(zhǎng)應(yīng)該挑選一些課外書，陪孩子閱讀，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。在閱讀的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要玩手機(jī)、看電視，以免孩子也想看，家長(zhǎng)起帶頭的作用，堅(jiān)持21天，好的習(xí)慣都要堅(jiān)持21天，羅馬非一日建成。

多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)

平時(shí)多帶孩子去戶外游玩，增長(zhǎng)見聞，多與其他孩子交流，增強(qiáng)孩子的社交能力，用戶外的新鮮事物轉(zhuǎn)移孩子沉迷集卡片的注意力，不能一放假就去上各種補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)班，或者總讓孩子待在室內(nèi)，多換位思考，在教育孩子前想想自己能否做到，假如自己是孩子，被教育時(shí)自己心里是個(gè)什么樣的感覺，多站在孩子的立場(chǎng)替他考慮，想要改變孩子必須先去了解他的內(nèi)心活動(dòng)，否則一切都是白費(fèi)功夫。