初中生看言情小說上癮怎么辦

有不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)初中孩子有看言情小說的情況，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，要學(xué)會(huì)查找原因，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

初中生看言情小說上癮怎么辦

1、在我們了解到孩子一樣的生理特性和興趣后，首先我們要積極肯定孩子們喜歡看小說的興趣，還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們多讀書。要多讀書，才能開闊孩子的視野。

2、要指導(dǎo)孩子們讀書的行為，告訴孩子們我們讀小說是為了增加知識(shí)。但是，學(xué)校學(xué)習(xí)也能讓我們培養(yǎng)知識(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們迷上讀小說，成績(jī)退步的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我們不要盲目批評(píng)孩子，甚至不要粗暴地制止孩子喜歡讀小說。

3、要多和孩子交流。談閱讀，注意交流，不要說教。對(duì)孩子來說，說教是最沒用的，只會(huì)讓孩子走極端。用積極的行為引導(dǎo)“催眠”他，滋潤(rùn)事物的方式更容易讓孩子接受和改變。

4、要多關(guān)注孩子。讓他們感受到父母的愛，與孩子平等交流，尊重孩子的選擇和隱私，多站在孩子的角度思考，想想孩子為什么要這樣做，不早改變孩子的習(xí)慣隔夜的事情要慢慢來，不要著急。引導(dǎo)很重要，培養(yǎng)孩子的其他興趣，多陪伴和互動(dòng)。

5、引導(dǎo)孩子獎(jiǎng)勵(lì)自我意識(shí)。進(jìn)入初中的孩子，已經(jīng)開始擁有“自我”，如何讓孩子正確的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和特點(diǎn)，是家長(zhǎng)需要思考的問題。讓孩子意識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說這件事情，家長(zhǎng)不要去評(píng)判這件事情的好壞，單純的讓孩子合理的控制時(shí)間。

孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)小說怎么辦

1、要注意引導(dǎo)。多給孩子推薦健康向上的文學(xué)作品，陪孩子閱讀，讓這些積極有意義的文學(xué)作品所傳遞出來的人生觀、世界觀一點(diǎn)一滴、潛移默化地滲透到孩子的心靈世界。

陪孩子閱讀是個(gè)非常好的方法，每讀完一篇文章，和孩子共同分析、共同感悟，有時(shí)間還可以鼓勵(lì)孩子寫讀后感，尋找其中美的元素，這樣的閱讀活動(dòng)堅(jiān)持下去，將能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)不要給孩子過大的學(xué)習(xí)壓力，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。讓孩子覺得學(xué)習(xí)生活是一件很有趣的事，心理健康、陽光樂觀的孩子，一般都不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)或是“武俠玄幻小說”世界里。

3、親子共讀，逐步培養(yǎng)孩子的是非判斷力。對(duì)于青少年特別是青春期的孩子，越反對(duì)，越好奇，越要去看，家長(zhǎng)切忌禁令式管教。我們不妨也看看孩子在看的網(wǎng)絡(luò)小說，以成人的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中不良或錯(cuò)誤情節(jié)之后共同探討，讓孩子自己了解到網(wǎng)絡(luò)小說的不足之處。

哪些方法能幫助孩子戒除“網(wǎng)絡(luò)小說癮”

1、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)辨別真藝術(shù)和假文學(xué)，逐漸遠(yuǎn)離講述不良內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)小說，親近有益書籍。

家長(zhǎng)不妨放下身段，主動(dòng)跟孩子探討網(wǎng)絡(luò)小說，并跟孩子一起閱讀他想看的網(wǎng)絡(luò)小說，發(fā)現(xiàn)其中不良或錯(cuò)誤情節(jié)之后共同探討，引導(dǎo)孩子回歸正史或現(xiàn)實(shí)，讓孩子自發(fā)了解到網(wǎng)絡(luò)小說的不利之處。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力，發(fā)掘新的興趣點(diǎn)。發(fā)掘孩子的興趣愛好，通過“轉(zhuǎn)移注意法”來減輕孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說的依賴。如果有機(jī)會(huì)，還可以趁假期帶孩子出去旅行，增加其和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)。

3、放松對(duì)孩子的限制，緩解他在現(xiàn)實(shí)生活中的壓力。如果孩子在現(xiàn)實(shí)中常常有挫折感，感到壓力很大，那么他即使不迷戀網(wǎng)絡(luò)小說，也會(huì)去打游戲、看低俗電影等，以逃避壓力。

因此，要從根本上解決孩子的不良情緒和行為，我們就必須給孩子寬松的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他從現(xiàn)實(shí)生活中得到樂趣。