高中生犯錯(cuò)誤父母該如何教育

孩子犯錯(cuò)誤是很正常的一個(gè)事情，可是有很多家長(zhǎng)不明白，總是想要孩子表現(xiàn)得乖巧一些、懂事一些、聰明一些，只要犯了錯(cuò)，就會(huì)對(duì)孩子又打又罵，懲罰也是很嚴(yán)厲，擔(dān)心孩子學(xué)壞了，對(duì)待高中生也是如此，屬實(shí)有些不恰當(dāng)，家長(zhǎng)要能好好反思下自己的錯(cuò)誤教育方式。

高中生犯錯(cuò)誤父母該如何教育

1、家中要民主化，推行家中的民主化管理方法，能夠在父母的具體指導(dǎo)下讓孩子當(dāng)當(dāng)家，塑造孩子產(chǎn)生一種主人公使命感。孩子的好勝心很強(qiáng)，對(duì)她們不必太過(guò)斥責(zé)，更不必一直“舊帳”再談。對(duì)孩子的一些過(guò)錯(cuò)，只需他認(rèn)可糾正了，就不能一直掛在嘴上不斷地去責(zé)怪。

2、保障交流的時(shí)間，提供平等的交流空間。家長(zhǎng)不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒(méi)有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己已經(jīng)無(wú)法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

3、掌握溝通的方法，拓寬溝通的話題。與孩子溝通是門學(xué)問(wèn)，家長(zhǎng)有必要掌握一定的溝通方法。父母應(yīng)細(xì)心觀察和研究自己的孩子，孩子在不同的年齡階段有著不同的心理發(fā)育特點(diǎn)，家庭教育就必須根據(jù)孩子的心身發(fā)育特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。將“我講”變“我聽(tīng)”，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲。

4、必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)膽土P。當(dāng)孩子沒(méi)有遵守規(guī)則或犯錯(cuò)時(shí)，他們需要面對(duì)適當(dāng)?shù)膽土P。然而，父母需要注意，懲罰應(yīng)該是建設(shè)性的，而不是懲罰性的，不能傷害到孩子的自尊心。

5、表達(dá)愛(ài)和支持。家長(zhǎng)需要表達(dá)他們對(duì)孩子的愛(ài)和支持，即使孩子犯了錯(cuò)。這不僅能夠幫助孩子更輕松地適應(yīng)錯(cuò)誤帶來(lái)的負(fù)面情緒，也能夠增進(jìn)家庭關(guān)系，加深親子情感。

孩子犯了錯(cuò)是一個(gè)很常見(jiàn)的情況，作為父母，我們需要考慮的是，如何教育和引導(dǎo)孩子面對(duì)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)和改進(jìn)。

孩子犯錯(cuò)了，給家長(zhǎng)教育孩子的一些建議

1、關(guān)注孩子的行為：要及時(shí)注意和關(guān)注孩子的行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并對(duì)孩子進(jìn)行糾正和引導(dǎo)。在提出問(wèn)題和解釋改進(jìn)方法時(shí)，家長(zhǎng)需要以積極的方式表達(dá)，避免批評(píng)或指責(zé)孩子。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：讓孩子了解他們的行為會(huì)對(duì)自己和他人產(chǎn)生什么樣的影響，學(xué)習(xí)為自己的行為負(fù)責(zé)，明確哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

3、后果自負(fù)：按照事情的嚴(yán)重程度，讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果，讓他們有足夠的時(shí)間和空間反思錯(cuò)誤，思考如何避免類似的事件再次發(fā)生。

4、建立正確的行為期望：在孩子中植入系統(tǒng)的價(jià)值觀，正確的行為期望可以減少錯(cuò)誤的發(fā)生，并且更容易讓孩子理解什么是對(duì)什么是錯(cuò)。

5、讓孩子在錯(cuò)誤中養(yǎng)成獨(dú)立改正的習(xí)慣：比如孩子在做作業(yè)的過(guò)程中，要讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成，而且家長(zhǎng)不能進(jìn)行糾錯(cuò)，再設(shè)置一定的時(shí)間讓孩子試著自己發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，培養(yǎng)孩子一種積極尋求途徑糾正自己錯(cuò)誤的獨(dú)立性，并且家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子為自己獨(dú)立的結(jié)果感到滿意。

上了高中的孩子不愿意回家，是因?yàn)槭裁?/strong>

1、孩子自身原因：隨著孩子生理心理方面的變化，開(kāi)始有自己的想法，不愿意跟家長(zhǎng)溝通，容易出現(xiàn)叛逆，跟家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象，想要自由卻事與愿違的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)夜不歸宿的現(xiàn)象。

2、為了躲避父母：有些家長(zhǎng)對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格，什么事都在孩子耳邊嘮叨，長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境下，孩子肯定覺(jué)得壓抑，進(jìn)而逃離，于是出現(xiàn)了夜不歸宿的現(xiàn)象。

3、家長(zhǎng)的忽視：有的家長(zhǎng)工作特別忙，對(duì)孩子的關(guān)心和照顧的忽視往往會(huì)讓孩子覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助。于是寧愿晚上不回家，待在外面，只為了那一時(shí)的熱鬧氣氛。