孩子非常不聽(tīng)話該怎么辦

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，也有不聽(tīng)話的時(shí)候，可是有些孩子家長(zhǎng)教育一次就會(huì)改正，但是有些孩子，不僅不會(huì)改正，而且還會(huì)變得非常不聽(tīng)話，處處和家長(zhǎng)作對(duì)，這讓家長(zhǎng)很是苦惱，不知道怎么辦才好。

孩子非常不聽(tīng)話該怎么辦

1、尊重并聆聽(tīng)孩子的想法。在日常生活中，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，不僅是表達(dá)對(duì)孩子的要求，還要和孩子溝通彼此的情緒、情感和想法。跟孩子確定特殊的親子時(shí)光時(shí)間，給孩子高質(zhì)量的陪伴。

家長(zhǎng)要多了解孩子，找出孩子最能夠接受的方式，進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)愿意聆聽(tīng)孩子，根據(jù)孩子的能力提出更合理的要求，孩子也會(huì)更愿意聆聽(tīng)。

2、父母要以身作則。父母是孩子最好的老師，所以家長(zhǎng)要以身作則，用自己的行為去影響孩子。因?yàn)楹⒆有?，就像一張白紙，所以家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確的行為規(guī)范和做事方法。

不要總是以命令的口氣，讓孩子去做什么，孩子做不好就會(huì)感覺(jué)孩子不聽(tīng)話。其實(shí)，大多數(shù)時(shí)候孩子根本不知道怎么去做才是對(duì)的，所以家長(zhǎng)要以身作則教會(huì)孩子如何去做，給他們做示范。

3、改變打罵吼叫的方式。父母對(duì)于孩子的教育，首先要保持平和的心態(tài)，即使孩子犯下過(guò)錯(cuò)，也不能隨便去打壓孩子。打罵式教育，只是讓孩子暫時(shí)服軟，而不會(huì)引導(dǎo)孩子走正道。

4、善用獎(jiǎng)勵(lì)而非懲罰。在教育孩子這方面，其實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰更有效，也更容易達(dá)到目的。比如，當(dāng)孩子不想做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以提出獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)孩子，這樣一來(lái)，往往很容易促進(jìn)孩子的主動(dòng)性。

如果每次孩子不聽(tīng)話，身為家長(zhǎng)卻只知道大吼大叫，或者直接懲罰，反而會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，甚至就連雙方之間的關(guān)系也會(huì)疏遠(yuǎn)許多。

導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話的原因

1、不夠了解孩子。想讓孩子聽(tīng)話的想法沒(méi)有錯(cuò)，家長(zhǎng)無(wú)非就是擔(dān)心他們會(huì)犯錯(cuò)，畢竟孩子辨別是非的能力還比較薄弱。但是家長(zhǎng)忽略了一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子的自我意識(shí)正在不斷的成熟，他們已經(jīng)在心底形成了自我保護(hù)，以及想要證明自己的想法。

很多時(shí)候，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不了解，才影響了孩子的成長(zhǎng)。他們的不聽(tīng)話，其實(shí)只是側(cè)面證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，想要拿到獨(dú)立的主動(dòng)權(quán)而已。可見(jiàn)教育也需要結(jié)合孩子的身心發(fā)展規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)才能讓教育的效果最大化。

2、對(duì)孩子的要求太難。超負(fù)荷的教育，對(duì)孩子而言并不是好事，只會(huì)讓他們感覺(jué)到“難于登天”。結(jié)合孩子的年齡以及興趣，然后再要求他們做合適難度的事情，這才是正確的教育。

3、“要求”的方式不對(duì)。要求孩子做事，父母的打開(kāi)方式真的對(duì)嗎？有些家長(zhǎng)直到現(xiàn)在，還依舊找不到準(zhǔn)確位置，總是以長(zhǎng)輩的高姿態(tài)自居。習(xí)慣性用命令的方式，并且音量極高，這樣的要求方式，孩子一定很難接受。

家長(zhǎng)們又是否想過(guò)，為什么自己苦口婆心的管教，卻換不來(lái)孩子的聽(tīng)話

1、情緒太偏激。很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)的第一反應(yīng)，是氣上心頭。憤怒，埋怨，和指責(zé)悄悄越過(guò)理智占領(lǐng)上風(fēng)，張口就是對(duì)孩子劈頭蓋臉的責(zé)罵，質(zhì)問(wèn)。任何一個(gè)有尊嚴(yán)有性格的孩子，長(zhǎng)期面對(duì)家長(zhǎng)這種突如其來(lái)的怒罵指責(zé)，都會(huì)激起強(qiáng)烈的逆反心理。

2、語(yǔ)言太拖沓。幾乎所有孩子都嫌棄過(guò)父母太嘮叨。如果這種無(wú)意義的嘮叨，只出現(xiàn)在生活里，尚且無(wú)傷大雅。一旦家長(zhǎng)再跟孩子講道理時(shí)，也忍不住毫無(wú)重點(diǎn)地長(zhǎng)篇大論，那么孩子早晚有一天會(huì)“自動(dòng)屏蔽”你的喋喋不休。