孩子覺得自己沒用怎么辦

孩子覺得自己沒用，家長應(yīng)該反思下自己的教育方式，是不是我們平時(shí)對(duì)孩子太嚴(yán)厲了，總是說孩子的這不好，那不好，所以才會(huì)這么自卑，我覺得家長的職責(zé)應(yīng)該是教育好孩子，培養(yǎng)孩子自信的性格，維護(hù)孩子的心理健康。

孩子覺得自己沒用怎么辦

1、通過語言的方式對(duì)自己的孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。當(dāng)自己的孩子說努力沒有用，并且不想做作業(yè)的時(shí)候。家長應(yīng)該第一時(shí)間通過語言的方式對(duì)孩子進(jìn)行相對(duì)的鼓勵(lì)，因?yàn)楹⒆釉诘玫焦膭?lì)之后，一般都會(huì)覺得自己是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子。

因此在這種情況下，就會(huì)重新?lián)碛行判?。從而讓自己在學(xué)習(xí)的過程中，擁有更加充足的動(dòng)力，從而獲得一些比較好的成績。

2、詢問孩子原因。家長在對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)的同時(shí)，也應(yīng)該詢問孩子不想努力的原因。通過孩子說出的原因，針對(duì)性的作出解答。通過這種方式，也可以讓孩子對(duì)寫作業(yè)擁有一個(gè)正確的認(rèn)知。

而且也能夠讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)擁有一個(gè)正確的態(tài)度，所以說詢問孩子不想努力的原因，也是一個(gè)比較重要的。畢竟當(dāng)孩子說努力沒有用的時(shí)候，都會(huì)有一定的原因。

3、家長平時(shí)教育孩子的時(shí)候，也要多注意一些方法，不能用不正當(dāng)?shù)姆椒▉斫逃⒆?。一旦父母發(fā)現(xiàn)孩子有自卑心理，要及時(shí)引導(dǎo)，正確引導(dǎo)，幫助孩子走出自卑，變得自信。

要培養(yǎng)孩子喜歡讀書，喜歡閱讀的習(xí)慣。讀書可以凈化人的心靈，可以使人平靜下來。讀書對(duì)人的一生也很有幫助，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，會(huì)讓一個(gè)人受益終生。閱讀也可以讓孩子從書本中找到自我，眼睛是心靈的窗戶，讀書也是心靈的窗戶。

4、父母在養(yǎng)育孩子時(shí)，應(yīng)多關(guān)注孩子內(nèi)在的需求和感受，強(qiáng)調(diào)孩子的成長和發(fā)展，而不僅僅是結(jié)果和表現(xiàn)。同時(shí)應(yīng)嘗試鼓勵(lì)和支持孩子，贊揚(yáng)孩子的努力和成就，避免對(duì)孩子進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)和粗暴懲罰。這樣才能培養(yǎng)孩子積極、開放、自信的個(gè)性，從而避免自卑情緒的產(chǎn)生。

以下是一些可能會(huì)導(dǎo)致孩子自卑的父母行為和家庭環(huán)境

1、過度批評(píng)和責(zé)備：父母經(jīng)常強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，而忽略了他們的成就和優(yōu)點(diǎn)。這種過度批評(píng)和責(zé)備會(huì)讓孩子感到自己無法做好任何事情，從而導(dǎo)致自卑。

2、比較和競爭：父母經(jīng)常將孩子與其他孩子進(jìn)行比較，并試圖讓他們?cè)诟鱾€(gè)方面都表現(xiàn)得更好。這種比較和競爭會(huì)讓孩子感到自己永遠(yuǎn)無法達(dá)到父母的期望，從而導(dǎo)致自卑。

3、忽視和冷漠：父母沒有時(shí)間或精力關(guān)注孩子的需求和情感，不給予足夠的關(guān)心和支持。這種忽視和冷漠會(huì)讓孩子感到被遺棄和不被重視，從而導(dǎo)致自卑。

4、控制和壓力：父母試圖控制孩子的生活和決策，對(duì)他們施加過多的壓力和期望。這種控制和壓力會(huì)讓孩子感到無法獨(dú)立思考和行動(dòng)，從而導(dǎo)致自卑。

5、家庭沖突和不穩(wěn)定：家庭中存在沖突或不穩(wěn)定的情況，會(huì)讓孩子感到不安和無助，從而導(dǎo)致自卑。

家長可以嘗試以下方法減緩自卑感

1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)自己的想法和感受，與之進(jìn)行交流，幫助其建立自信。

2、以身作則，父母自己要有積極向上的心態(tài)和健康的情感，給孩子營造良好的家庭氛圍。

3、注重孩子的心理健康和發(fā)展，在日常生活和學(xué)習(xí)上給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>

4、引導(dǎo)孩子的興趣愛好和優(yōu)勢(shì)，讓孩子明確自己的特長和夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

5、遇到困難和挫折時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，讓孩子懂得積極應(yīng)對(duì)和擁有克服困難的能力。