小孩在學(xué)校偷東西了家長(zhǎng)怎么處理

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是從學(xué)校帶一些東西，每次詢問(wèn)孩子都是支支吾吾的，其實(shí)這種情況，很大可能孩子在學(xué)校偷拿同學(xué)的東西帶回家，家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，不要讓孩子的這種行為愈演愈烈。

小孩在學(xué)校偷東西了家長(zhǎng)怎么處理

1、要相信孩子。有些家長(zhǎng)會(huì)把“偷拿”與“壞”聯(lián)系在一起，其實(shí)大可不必這樣，如果家長(zhǎng)把孩子看成喜歡小偷小摸、行為不端或經(jīng)常撒謊的人，孩子極有可能如其所愿，變成家長(zhǎng)所形容的這種人。

所以，我認(rèn)為發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西行為后，我們最重要的是一如既往地相信孩子，不要惡語(yǔ)相加，不要輕易給孩子加標(biāo)簽，更不要上綱上線，我們只需耐心引導(dǎo)孩子改掉這一壞習(xí)慣即可。

2、讓孩子明白自己的行為是錯(cuò)誤的。不管孩子是因?yàn)樘胍患|西，還是不知道他的行為是偷。家長(zhǎng)都要通過(guò)一些方法告訴孩子，他做錯(cuò)了，而且必須要受到懲罰。而懲罰的手段，重在讓孩子知道，他做錯(cuò)事情了，就必須要做一些事情補(bǔ)救。

3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)。很多孩子出現(xiàn)偷拿東西的行為，都是因?yàn)榧议L(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有培養(yǎng)過(guò)孩子的物權(quán)意識(shí)。這讓孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，就是他喜歡的東西就是他的，拿過(guò)來(lái)也沒(méi)關(guān)系。所以，建議家長(zhǎng)在孩子能聽(tīng)懂道理的時(shí)候，就要培養(yǎng)他的物權(quán)意識(shí)，讓他知道有些東西不是他的，他就不能碰。

4、可以和孩子一起彌補(bǔ)錯(cuò)誤。孩子“偷”了東西，這本身是一種錯(cuò)誤行為。犯了錯(cuò)就要彌補(bǔ)錯(cuò)誤。家長(zhǎng)讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后，要做出彌補(bǔ)舉措，這樣處理事情才完整。那位父親和孩子一起，把擺件送到了課外班老師手里，還讓孩子跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)下次不會(huì)再犯。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，給孩子貼標(biāo)簽會(huì)帶來(lái)什么影響

1、容易引起誤會(huì)。當(dāng)自己的孩子被貼上“小偷”的標(biāo)簽時(shí)，很多家長(zhǎng)聽(tīng)了，心里都無(wú)法接受，一般都不會(huì)很有禮貌的回應(yīng)，遇到暴脾氣的家長(zhǎng)，直接跟人發(fā)生沖突，很容易鬧出矛盾，更有甚者會(huì)因一時(shí)的情緒失控，釀成大禍，真是因小失大。

2、會(huì)容易形成惡性標(biāo)簽。孩子畢竟只是孩子，他們的認(rèn)知還未形成，如果他們因一時(shí)糊涂做錯(cuò)事，只要正確教導(dǎo)，都會(huì)及時(shí)改正，并不會(huì)形成習(xí)慣，但一旦不給孩子機(jī)會(huì)，隨意貼上侮辱人的標(biāo)簽，就會(huì)讓孩子自尊心受到極大的傷害，他索性破罐子破摔，不僅成績(jī)一落千丈，很容易失去受教育的機(jī)會(huì)。

3、會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。特別是在學(xué)校，當(dāng)孩子被叫“小偷”，如老師不加以制止，其他的孩子會(huì)跟著一起認(rèn)定這個(gè)孩子就是小偷，他就會(huì)受到大家的排擠與孤立，甚至是嘲諷，這不管對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是性格發(fā)展都極其不利。

偷東西的孩子是什么心理

1、自己真的很喜歡。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，她們還不能夠正確地理解什么叫做“別人的所有物”。也因此，在面對(duì)自己喜歡的東西時(shí)，她們會(huì)想要據(jù)為己有，這種想法其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很正常的。

2、自己求而不得。越是得不到的就會(huì)越喜歡，這個(gè)道理成年人都應(yīng)該懂得。而這種思想其實(shí)從我們有自我意識(shí)開(kāi)始，就已經(jīng)出現(xiàn)在我們的心中了，也屬于人類的劣根性，是無(wú)法更改的。

求而不得的東西反而會(huì)增加人想要擁有的愿望，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可能是一包爸爸媽媽不許吃的零食，或者爸爸媽媽不給買(mǎi)的玩具，這些都會(huì)引起孩子偷拿的這種想法。

3、單純地害怕失去。有些時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谄渌私o予她們東西之后，如果她們對(duì)這個(gè)東西愛(ài)不釋手，那么他們就會(huì)把它藏在只有自己知道的地方。其實(shí)這就是因?yàn)楹⒆雍ε率ミ@個(gè)東西，所以有些孩子，會(huì)做出將朋友借給自己的東西藏起來(lái)的行為。