高中的男孩為什么特別叛逆
自從孩子步入高中之后,很多家長都會覺得,自家孩子變得越來越難以管教了,不僅會跟父母頂嘴,還會做出許多讓父母生氣的行為。但家長要想讓孩子順利成長,就需要先清楚孩子叛逆的原因,然后再多多引導(dǎo)。
高中的男孩為什么特別叛逆
1、父母與子女缺乏雙向交流。隨著孩子的成長,獨立意識漸強,要求有自己的處事方式,不希望受到過多的管束。而某些家長出于對子女的保護,什么事情都替孩子包辦,這樣子女的渴望獨立與家長不恰當?shù)暮靡怅P(guān)心,就會產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。
2、教育不當。有些父母缺乏普通的心理知識,渴望孩子的教育,方法簡單而粗糙,往往忽視孩子的自尊和心理承受能力。當孩子出現(xiàn)錯誤時,父母不會與孩子分析錯誤,討論補救措施,而是責(zé)罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時感到孤立和叛逆。
3、教育因素。家長或者老師教育的形式、方法、地點不恰當,傷害到了孩子的自尊心,就會導(dǎo)致青春期的孩子產(chǎn)生極大的反感和不信任,從而產(chǎn)生叛逆心理。
4、社會因素。媒體不恰當?shù)囊龑?dǎo)也會導(dǎo)致青少年產(chǎn)生叛逆心理,比如一些視頻或者影視作品極力美化叛逆者的個人行為,這樣就會讓孩子十分欣賞這個叛逆的形象,從而出現(xiàn)叛逆行為。
5、家長做不到知行合一。家長讓孩子不要看手機,但自己卻每天刷抖音發(fā)短信。你看不到孩子進步的同時,其實孩子也看不到你的進步。你說什么,他又怎么能愿意聽呢?
6、反復(fù)嘮叨引起厭煩。有些家長確實是為了孩子好,擔(dān)心孩子的身體和學(xué)習(xí),又唯恐孩子不聽,所以就一遍又一遍的重復(fù)去說孩子,孩子不愿意聽,但凡抱怨一句,就會被家長指責(zé)不懂事、不體諒家長。
這樣的嘮叨會使孩子產(chǎn)生厭煩的心理,從而覺得家庭、家長很壓抑,就會產(chǎn)生想要遠離家長的想法。為了避免家長的反復(fù)嘮叨,孩子還可能會拒絕與家長溝通,產(chǎn)生逆反心理。
高中孩子叛逆如何教育
1、正視孩子的逆反心理,不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強,一定要清楚,這事一種正?,F(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識,并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當,逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會發(fā)揮積極作用的。
2、多一點寬容和理解。對孩子多一點耐心,對孩子的行為多一點寬容和理解。叛逆期的孩子常常會讓大人失望,因為他們會表現(xiàn)的所有家規(guī)和校規(guī)等等他們都不會放在眼里,因為他們認為自己已經(jīng)長大,已經(jīng)有了自己的想法和意見。
3、以朋友的身份和孩子交流。家長的教育方式不能一味停留在原地,要隨著孩子的生理變化而改變。尊重平等的交流,會讓生疏的親子關(guān)系慢慢變得融治。
朋友式的溝通讓孩子不再壓抑,對家長敞開心扉。交流過程中,父母要盡量的去理解孩子的想法,不能一味的否定他們,他們更需要家長的認可和傾聽。
叛逆期孩子的心理特點
第一種:產(chǎn)生了成人感,扮演全新的社會角色。對于青春期的孩子來說,身體結(jié)構(gòu)的變化帶來一種長相上的成人感,這時候他們也會覺得自己已經(jīng)是一個大人了,自己能夠有權(quán)利去選擇自己的生活和人際交往方式,但是這種成人感其實是一種自我的認同,而沒有達到實際的成人感。
第二種:心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。青春期的孩子雖然在身體上的發(fā)展已經(jīng)達到了一定的巔峰時期,但是由于長期在學(xué)校生活,個人的認知面有一定的限制性,心理水平呈現(xiàn)半成熟,還沒有達到完全的成熟,考慮問題上也比較片面,不是很周到。有時候的行為表現(xiàn)還是比較幼稚的。就有點孩子氣,讓人哭笑不得。