孩子天天不寫作業(yè)怎么辦
首先我們要知道這是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,可能是孩子的心思沒有在學(xué)習(xí)上或者是孩子的學(xué)習(xí)興趣不夠高漲等,但總而言之都和孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有著不割的關(guān)聯(lián)。家長(zhǎng)面對(duì)孩子天天不寫作業(yè)怎么辦呢?
孩子天天不寫作業(yè)怎么辦
首先,家長(zhǎng)要反省自己,看看自己是否粗暴地干擾了孩子的學(xué)習(xí),對(duì)孩子的要求是否過高,給孩子設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否過高。而且,一味地壓抑孩子的學(xué)習(xí)問題會(huì)使孩子失去自信,從而失去學(xué)習(xí)的興趣。
及時(shí)鼓勵(lì)孩子也是非常重要的哦。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),一定不要忘記及時(shí)鼓勵(lì)孩子。甚至可以逆轉(zhuǎn),讓孩子監(jiān)督需要改進(jìn)的地方,讓孩子“反客為主”,產(chǎn)生更積極的改變欲望。
比如:當(dāng)孩子在做作業(yè)的時(shí)候,你會(huì)忍不住嘮叨,你喜歡盯著他的錯(cuò)誤,讓他馬上改正,那么當(dāng)你有這些行為的時(shí)候,你可以讓孩子提醒你,并確保你可以做到,用行動(dòng)讓孩子感受到你的改變??梢钥醋魇窍嗷ケO(jiān)督,共同進(jìn)步。
孩子的作業(yè)要適度,不要給孩子增加太多的負(fù)擔(dān)。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)增加一點(diǎn)作業(yè)是可以的。但如果不想挫傷孩子的學(xué)習(xí)熱情,最好在完成作業(yè)后給孩子時(shí)間,讓他自由安排,讓孩子有動(dòng)力盡快完成作業(yè)。
幫助孩子打好基礎(chǔ),意識(shí)到家庭作業(yè)的重要性。面對(duì)這樣的孩子,我們不能放過。平時(shí)做作業(yè)時(shí),要引導(dǎo)孩子表達(dá)解題思路,犯了錯(cuò)就知道錯(cuò)在哪里;引導(dǎo)孩子理解不懂的內(nèi)容,讓作業(yè)成為孩子提高的有效手段。
孩子天天不寫作業(yè)是什么原因
父母監(jiān)督孩子的家庭作業(yè)不到位。每個(gè)不喜歡做作業(yè)的孩子,都是從家長(zhǎng)監(jiān)督的放松開始的。從孩子的第一次作業(yè)開始,監(jiān)督并認(rèn)真完成作業(yè)就是一個(gè)好的開始。當(dāng)父母堅(jiān)持監(jiān)督孩子完成作業(yè)的時(shí)候,其實(shí)我覺得孩子基本上很難不做作業(yè)或者完成作業(yè)。
另外孩子如果沒有好好聽課,不會(huì)做作業(yè)進(jìn)而就出現(xiàn)不寫作業(yè)的情況。
這種情況之所以存在,是因?yàn)楝F(xiàn)在孩子的智商差距其實(shí)很小,但是成績(jī)的好壞往往體現(xiàn)在他們上課是否認(rèn)真聽講、理解和消化得好。
如果孩子不提前計(jì)劃,上課不認(rèn)真,不認(rèn)真聽老師講課,不理解老師教的知識(shí)點(diǎn),他就很有可能不會(huì)做作業(yè),所以他就不會(huì)做作業(yè)。畢竟,天才兒童出現(xiàn)的概率是萬分之一,甚至十萬分之一。
孩子天天不寫作業(yè)這件事說小不小,說大不大。我們作為家長(zhǎng)要重視孩子成長(zhǎng)階段的每一個(gè)不順利的步驟,要及時(shí)對(duì)孩子的各種行為進(jìn)行正確引導(dǎo)。