孩子看見(jiàn)喜歡的東西就偷怎么辦

在面對(duì)自己喜歡的物品時(shí)，很多人都會(huì)想要占為己有，但是成人會(huì)選擇更為恰當(dāng)?shù)姆绞?，得到自己想要的東西，而小孩子卻會(huì)采取“偷拿”的方式，把東西占為己有，讓父母感到非?？鄲?。

孩子看見(jiàn)喜歡的東西就偷怎么辦

1、寬容很重要。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西以后，不要抓到孩子就是一頓毒打?，F(xiàn)在已經(jīng)是新世紀(jì)了，武力解決不了問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，第一次不要去揭發(fā)他們，他們其實(shí)心里也有點(diǎn)害怕。這個(gè)時(shí)候你只要結(jié)合他第一次偷東西忐忑的心理，給他講故事，告訴他偷東西是不好的。

2、了解原因。孩子偷東西總該有原因的，是零花錢不夠買不了還是想要偷回來(lái)尋求刺激，這個(gè)家長(zhǎng)都必須要了解清楚。如果是因?yàn)榱慊ㄥX不夠，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)卦黾右恍?。如果是因?yàn)楹猛娲碳さ脑挘欢ㄒ〞r(shí)間去了解孩子的內(nèi)心，并且對(duì)孩子進(jìn)行教育。但最重要的一點(diǎn)是不要冤枉了孩子。

3、培養(yǎng)孩子的自制力。培養(yǎng)孩子的自制力。在日常生活中，父母要注意培養(yǎng)孩子控制沖動(dòng)的能力。例如，買回孩子想要的東西，父母可以不馬上給孩子，而是告訴孩子，當(dāng)他有好的表現(xiàn)時(shí)才能得到。

如果孩子沒(méi)有亂碰商場(chǎng)里的東西，家長(zhǎng)一定要表?yè)P(yáng)孩子的自制力。最重要的是，父母要在孩子面前做好表率，成為孩子的好榜樣，不要為占到一些小便宜而沾沾自喜，自己有過(guò)失時(shí)要及時(shí)彌補(bǔ)或道歉，這對(duì)孩子形成正確的道德認(rèn)知很重要。

4、讓孩子學(xué)會(huì)換位思考。讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，要他體會(huì)丟了東西會(huì)是多么著急，并鼓勵(lì)他及時(shí)歸還物品。在日常生活中，如果我們看到孩子與他人分享玩具或是食品，我們要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，強(qiáng)化他的分享行為，這樣很快就能建立起所有權(quán)的觀念，并學(xué)會(huì)尊重他人所有權(quán)的行為習(xí)慣。

5、讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。孩子拿了別人的東西，要讓他還回去，并且知道別人的東西不能隨便拿，要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向別人道歉，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并且會(huì)有效的杜絕孩子以后犯類似的錯(cuò)誤。

孩子為什么會(huì)偷東西

1、沒(méi)有所有權(quán)的概念。孩子往往都有一種以自我為中心的心理突出，身邊的東西只要是他所喜歡的，就對(duì)別人喊：“這是我的，你別動(dòng)！”而當(dāng)他看到別人有他喜歡的東西時(shí)，也希望能據(jù)為已有。

他們往往分不清“所有權(quán)”的概念，把自己的東西和別人有的而自己喜歡的東西，都理所當(dāng)然地視為已有，有時(shí)候孩子可能還有這樣的想法，就算是別人的東西，“我只是想拿來(lái)玩玩”，像拿自己的玩具一樣，不需要告訴別人，結(jié)果就成了“偷”。

2、缺乏父母的關(guān)注，借此嘩眾取寵。孩子雖然小，卻也知道想要得到別人的關(guān)注，就要做一些可以引人注目的事情?！巴怠睎|西就是孩子能做到可以吸引大家目光的事情。

想要獲得父母的關(guān)注，孩子便“偷”別人的東西，因?yàn)楹苌儆懈改缚梢詿o(wú)視這種事情的發(fā)生，通過(guò)父母情緒的變化以及對(duì)自己的訓(xùn)斥，孩子從中就得到了一種被關(guān)注的感覺(jué)。

避免孩子偷東西的方法有哪些

幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷與拿的概念。父母一定要在孩子小時(shí)候就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷，什么是拿，讓孩子正確明白偷與拿的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒(méi)事。

適當(dāng)?shù)慕o孩子一些滿足。家長(zhǎng)不要對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格要求，一點(diǎn)也不滿足孩子，讓孩子內(nèi)心總是處于渴望的狀態(tài)，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給孩子一些滿足，讓孩子內(nèi)心得到安慰，這樣孩子就會(huì)因?yàn)榈玫搅藵M足，而不會(huì)想著去偷來(lái)滿足自己。