孩子帶手機去學(xué)校怎么辦

手機現(xiàn)在成為人們的主要娛樂方式，玩手機帶來的快感讓很多人沉迷于其中，無法自拔。但是對于學(xué)生來說，控制不好玩手機的時間會耽誤自己的學(xué)業(yè)，學(xué)?；旧隙紩箤W(xué)生攜帶手機，但是帶手機的情況仍然沒被杜絕。那么，孩子帶手機去學(xué)校怎么辦呢？

孩子帶手機去學(xué)校怎么辦

針對孩子首次帶手機進學(xué)校，要教導(dǎo)孩子迷戀手機的危害有哪些，盡量讓孩子戒除迷戀手機的壞習(xí)慣，以及把手機帶進校園對孩子的學(xué)習(xí)成績沒有幫助，還會對周圍的其他孩子都有影響。

學(xué)校原則是不得將手機帶入校園，需要學(xué)校、老師、家長聯(lián)合管理，加強學(xué)生帶手機進校園的監(jiān)管，如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機進入校園，學(xué)校以及老師應(yīng)該暫時保管手機并及時聯(lián)系學(xué)生家長，在必須使用的時候可以詢問老師前提下使用手機解決通話需求。

嚴令禁止將手機帶入課堂，家長也嚴格監(jiān)管孩子使用手機的頻率、時間，監(jiān)督孩子使用手機的空間（例如：只允許在家使用手機，并上學(xué)期間把手機放在家里的固定位置）。

中小學(xué)生正是長身體的非常關(guān)鍵時期，此時主要任務(wù)應(yīng)該是孩子的健康成長，積極學(xué)習(xí)而不應(yīng)該沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。不管是學(xué)校教育還是每一位學(xué)生家長的個人教育，都應(yīng)該以孩子的身心健康成長為主。

為了促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，也應(yīng)該合理安排教學(xué)時間，以及電子產(chǎn)品的使用時間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，不得將手機帶入校園。

手機的危害非常大，引導(dǎo)孩子多做一下有益的課外活動，禁止孩子把手機帶入校園甚至帶入課堂，學(xué)校、老師、家長加強監(jiān)督，讓每一位孩子都快快樂樂健康成長。

孩子為什么喜歡帶手機去學(xué)校

1、因為老師講課聽不懂，拿手機查詢。有的孩子因為老師講的太快，聽不懂，上課聽不明白老師表達的意思，距離黑板太遠，看不清楚，所以帶手機來學(xué)校查詢。

2、因為看到別的班級學(xué)生拿手機，有攀比心理。無論大人還是小孩都不能有這樣的心理，家長要告訴他們攀比的害處。畢竟學(xué)生什么都不懂，就像一棵小樹一樣，只有從源頭杜絕他們有這種心理。

3、為了玩游戲，把手機帶到學(xué)校。有的孩子沉迷于游戲無法自拔，所以偷偷把手機帶到學(xué)校里。

手機對學(xué)生的影響

1、影響視力和身體健康。由于學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重，用眼時間長，近視率不斷攀升，如果再沉迷于手機，就會使學(xué)生視力雪上加霜。同時，長期低頭、機械使用手指，也影響學(xué)生的身體發(fā)育。

2、擾亂學(xué)生的思想意識。在網(wǎng)絡(luò)上，不時出現(xiàn)一些不健康的內(nèi)容，對未成年學(xué)生有著巨大的誘惑力。因為學(xué)生心智發(fā)育尚未成熟，辨識能力差，一旦沉迷期間，往往不能自拔，說不定還要干出什么“壞事”。

3、異化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。不管老師怎么改變教育方法，課堂教學(xué)都敵不過手機的吸引力。學(xué)生用于手機的時間和精力多了，用于學(xué)習(xí)的就少了，甚至無心向?qū)W，成績越來越差，造成惡性循環(huán)。有些學(xué)生帶手機用于搜答案，更是自欺欺人。

4、造成學(xué)生之間的攀比。如果有一個學(xué)生使用手機，其他學(xué)生也會要求家長買手機，不但給家長增加了經(jīng)濟負擔(dān)，而且使學(xué)校履行教書育人職責(zé)變得更加艱難。