孩子青春期早戀如何教育

俗話說：一心不能二用。作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如若在此時(shí)孩子出現(xiàn)了早戀行為，學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響。所以家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，一定要采取合適的方式去勸導(dǎo)孩子，遠(yuǎn)離早戀。

孩子青春期早戀如何教育

1、用一顆平常心去面對(duì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的早戀時(shí)，沒有什么可大驚小怪的。畢竟我們家長(zhǎng)自己都來自這個(gè)時(shí)期，誰的心中沒有美好的向往？對(duì)于孩子的早戀行為，父母不用太過于的去干涉，而是要幫助孩子正確的引導(dǎo)戀愛的心理，幫助孩子樹立正確的戀愛觀，讓孩子對(duì)戀愛不會(huì)太過于失望，從而封心，這樣都是不對(duì)的行為。

2、多與孩子溝通。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，可以多與孩子溝通并告訴他您知道他處于早戀狀態(tài)，但此時(shí)不要反對(duì)。其實(shí)早戀中交到男朋友和女朋友并不可怕，但可怕的是交到了壞朋友。然后通過一些關(guān)系，比如同學(xué)之類的，互相認(rèn)識(shí)。如果它不是壞人，請(qǐng)不要擔(dān)心。

3、與孩子的老師溝通，了解孩子的平時(shí)行為。孩子在學(xué)校的年齡，除了在家之外，實(shí)際上大部分時(shí)間都在學(xué)校度過。因此，要及時(shí)與老師溝通，詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、近期行為、人脈等信息，以及孩子早戀的問題，并與老師討論。

4、要正確引導(dǎo)。在了解了孩子早戀的原因和孩子所處的環(huán)境后，可以配合老師為孩子做心理作業(yè)，說明孩子目前行為的對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)階段，辨別是非的能力畢竟還是有限的，必須正確引導(dǎo)。

5、幫助孩子樹立正確的戀愛觀。家長(zhǎng)要幫助孩子樹立起正確的愛情觀，愛情不是單方，而是雙方共同付出的，愛情更不是愛慕異性的結(jié)合，而是對(duì)對(duì)方的關(guān)心，幫助，鼓勵(lì)，如果對(duì)方不喜歡自己，就不要說出來，埋藏在心里，并不失風(fēng)度，只有這樣才能讓孩子正確認(rèn)識(shí)愛情，更能讓孩子建立健康的愛情觀。

孩子青春期早戀的原因

1、學(xué)習(xí)壓力。進(jìn)入中學(xué)，尤其是高二和高三，來自老師、父母的壓力，以及自己對(duì)自己的要求越來越高，一旦沒有達(dá)到理想的成績(jī)，并且這些壓力沒有得到及時(shí)的疏解，那么就會(huì)發(fā)展成早戀、厭學(xué)。

2、好奇心理。青春期的孩子都有強(qiáng)烈的好奇心，很多學(xué)生談戀愛的目的是嘗試這種關(guān)系。而且這個(gè)年齡階段的模仿能力很強(qiáng)，受現(xiàn)在一些愛情片的影響，很多早熟的孩子渴望像電視劇里的主人公一樣轟轟烈烈的愛一場(chǎng)。

3、叛逆心理。步入青春期的孩子在外界的試壓下會(huì)產(chǎn)生一種逆反心理，老師和家長(zhǎng)極力反對(duì)抵制的事情，會(huì)成為他們反對(duì)現(xiàn)實(shí)的武器。這時(shí)候更多的是需要緩和家長(zhǎng)和孩子的親子關(guān)系，以及良性的引導(dǎo)孩子逐漸復(fù)蘇的自我意識(shí)。

孩子青春期早戀的危害

1、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，毀壞思想。在青春期這樣的年紀(jì)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是最主要的一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)時(shí)期的孩子們充滿了青春和活力，正是精力充沛思維活躍的時(shí)期，應(yīng)該是對(duì)學(xué)習(xí)最有幫助的時(shí)候。但是如果一旦陷入早戀的風(fēng)波，會(huì)讓孩子的思維走偏，在上課的時(shí)候特別容易走神，這就會(huì)大大地降低學(xué)習(xí)的效率。

2、心理易受挫。大家都知道，早戀的結(jié)局一般都是無疾而終的。因?yàn)橹越性鐟?，就是因?yàn)榇蠹叶荚诓怀墒斓氖虑樽龀霾怀墒斓臎Q定，這樣的決定到頭來肯定是不正確的。并且青春期的孩子內(nèi)心十分的敏感，如果在不和平的爭(zhēng)吵中分手，就很容易對(duì)孩子的心靈造成打擊。