青春期的男孩子早戀怎么教育和疏導(dǎo)

青春期的孩子早戀，是很多家長(zhǎng)都會(huì)面臨的一個(gè)問(wèn)題，尤其是男孩子，很多家長(zhǎng)在知道孩子早戀的時(shí)候，第一反應(yīng)就是要如何去阻止孩子，有的家長(zhǎng)為了阻止孩子甚至不惜以傷害孩子為代價(jià)，其實(shí)孩子早戀并沒(méi)有什么可怕的，只要正確引導(dǎo)孩子，就能幫助孩子走出早戀的陷阱。

青春期的男孩子早戀怎么教育和疏導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)見(jiàn)機(jī)行事。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里的孩子有早戀的情況出現(xiàn)了，首先一定不要先聲張，要自己親自好好觀察一下，等到事情確定下來(lái)再做好下一步的打算，不要在沒(méi)發(fā)生之前就開(kāi)始胡思亂想，這樣對(duì)待解決事情是很不好的。

2、正確理解孩子。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一段無(wú)知和美好的情感體驗(yàn)。因此，必須對(duì)孩子有正確的認(rèn)識(shí)，而不是盲目地制止。經(jīng)歷了這種關(guān)系的萌芽階段后，請(qǐng)正確地指導(dǎo)兒子，不要因?yàn)檫@些無(wú)知的情感影響到他們的成績(jī)。

3、家長(zhǎng)要處理好情緒。當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)自己的孩子開(kāi)始戀愛(ài)了，不要先激動(dòng)的質(zhì)問(wèn)孩子，更不要直接就戳穿孩子，切記不要對(duì)孩子打罵教育。青春期的孩子本就處于叛逆期，吼式教育不僅不會(huì)解決問(wèn)題，反倒會(huì)激化和孩子之間的矛盾，破壞和孩子的親子關(guān)系。

家長(zhǎng)們應(yīng)該先冷靜下來(lái)，觀察下孩子的心理變化和學(xué)習(xí)情況，有的戀愛(ài)是會(huì)讓人進(jìn)步，如果孩子呈現(xiàn)的是好的狀態(tài)發(fā)展，家長(zhǎng)們可以循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教育孩子。

4、平時(shí)多和孩子溝通交流。平時(shí)多跟孩子交流，旁敲側(cè)擊的告訴孩子早戀的壞處，正式早戀現(xiàn)象。早戀是孩子青春期的正常反應(yīng)。孩子進(jìn)入青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好感，愿意和異性交往，這是人類(lèi)情感的自然流露。有些家長(zhǎng)一直將自家的孩子當(dāng)“孩子”看待。

其實(shí)青春期的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，思想也相當(dāng)成熟，甚至比父母想象中更成熟些。因此，父母?jìng)儾灰鲆曇稽c(diǎn)，成長(zhǎng)中的孩子們和我們，也有情感上的需求。家長(zhǎng)需要了解青春期孩子的特點(diǎn)和需求，不要視“早戀”為洪水猛獸。

當(dāng)孩子失戀了，父母應(yīng)該怎樣開(kāi)導(dǎo)孩子

1、告訴孩子相戀是偶然，失戀才是必然。告訴孩子，兩個(gè)人因?yàn)橄嗷ハ矚g，相互欣賞而在一起，愛(ài)與被愛(ài)都是一種幸福，沒(méi)有所謂的對(duì)與錯(cuò)，重要的不是結(jié)果；

而是彼此在一起的時(shí)候，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)彼此相處，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任……有時(shí)候，相戀是偶然，失戀才是必然。

2、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，打斷既定思維慣性。其實(shí)，父母完全沒(méi)有必要安慰孩子的悲傷情緒：“孩子，你不要難過(guò)了，天涯何處無(wú)芳草，你一定能夠找到更好的！”

本來(lái)孩子已經(jīng)慢慢走出來(lái)悲傷了，沒(méi)想到你一安慰，又幫孩子“重溫”了一遍悲傷，最后導(dǎo)致，你越安慰，孩子就越悲傷。

所以，父母可以幫助轉(zhuǎn)移孩子的注意力，打斷孩子既定的思維慣性，比如可以帶孩子出去散步，運(yùn)動(dòng)，旅游，逛街，做公益，捏陶泥等等

初中生早戀了怎么辦

初中生早戀并不是洪水猛獸，老師和家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心，這是人生之中的必經(jīng)之路，只要加以正確引導(dǎo)即可。

作為老師和家長(zhǎng)，切忌嚴(yán)加指責(zé)，要心平氣和地與孩子溝通，尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律。家長(zhǎng)可以選擇用書(shū)信的方式告誡孩子，真誠(chéng)的和孩子溝通，家長(zhǎng)也可以講一講自己年輕時(shí)候的事例，用真實(shí)的例子感動(dòng)孩子，也不至于讓孩子感到羞愧。