8歲孩子不聽(tīng)話怎么辦教你三招

孩子七八歲叛逆不聽(tīng)話其實(shí)是一種很正常的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)漸漸有了自主意識(shí)，他們不會(huì)再事事順從家長(zhǎng)了。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)一定要及時(shí)教育孩子，幫助孩子樹(shù)立正確的觀點(diǎn)，千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子小就無(wú)所謂，否則孩子出現(xiàn)什么大錯(cuò)就晚了。

8歲孩子不聽(tīng)話怎么辦教你三招

1、要把孩子當(dāng)朋友。平時(shí)與孩子溝通過(guò)程中，不要用命令的口氣和他說(shuō)話，把他當(dāng)朋友一樣，站在他的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，用他最喜歡的語(yǔ)言和他交流，在聊天的過(guò)程中把大道理用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言融進(jìn)去和他聊，他就愛(ài)聽(tīng)，如果都是用命令、強(qiáng)迫的方式讓孩子聽(tīng)話，孩子就會(huì)反感。平時(shí)通過(guò)講故事，做游戲的過(guò)程中，樹(shù)立正確的所謂道理，因?yàn)樗娴拈_(kāi)心高興的時(shí)候是最容易接受大人教育的。

2、和孩子溝通要順著來(lái)。平常有些父母對(duì)孩子總是直接指出他的缺點(diǎn)，喋喋不休，結(jié)果是孩子聽(tīng)多了沒(méi)效果，充耳不聞。比如：“昨天放學(xué)怎么這么晚才回來(lái)，今天放學(xué)給我立刻回家”，這樣孩子就覺(jué)得父母管著很煩，有種逆返心理，所以和孩子溝通要注意用語(yǔ)，如：“放學(xué)你不及時(shí)回家，媽媽很擔(dān)心，媽媽會(huì)去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受，孩子是個(gè)“順毛驢”，只能順著來(lái)，一旦有逆反心理就麻煩了。

3、關(guān)注孩子心理和態(tài)度。與孩子溝通時(shí)父母一定要注意孩子的反應(yīng)，不要老是自己像放炮一樣直管說(shuō)，有的小孩是不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)反對(duì)父母的，但他會(huì)下意識(shí)的用行動(dòng)或肢體語(yǔ)言反應(yīng)出來(lái)，這時(shí)就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語(yǔ)言都可以看的到他的心理狀態(tài)，如果是很怕很煩的感覺(jué)，這時(shí)就要改變自己的方式了，換個(gè)話題或調(diào)整一下環(huán)境，千萬(wàn)不能形成習(xí)慣。

想讓孩子乖乖聽(tīng)話，父母不妨試試這樣做

1、父母要給孩子足夠的尊重。①平時(shí)不要用命氣的語(yǔ)氣要求孩子，而是多以商量的語(yǔ)氣和孩子討論，引導(dǎo)孩子往自己希望的方向去做。②帶孩子參加某些重要的場(chǎng)合時(shí)，如果父母擔(dān)心孩子的言行舉止，不妨事先和孩子作一些約定，告訴孩子，你希望他有什么樣的表現(xiàn)。只要孩子感受到父母是尊重他的，他所做的事都是他自己選擇的，那么，孩子其實(shí)是很樂(lè)意配合父母去完成的。

2、父母要給孩子足夠的面子。其實(shí)，處在這個(gè)年齡階段的孩子，都會(huì)有點(diǎn)自大，他總覺(jué)得自己很歷害，也很害怕別人不認(rèn)可他。父母可以根據(jù)孩子的這個(gè)特點(diǎn)，滿足孩子的需求，以便獲得孩子的好感。如果父母平時(shí)不顧孩子的面子，那樣孩子就會(huì)覺(jué)得很挫敗，說(shuō)不定還會(huì)產(chǎn)生逆反的心理，變得更不聽(tīng)父母話了。

3、父母要給孩子足夠的自由。父母可以在確保孩子安全的前提下，給孩子一些自由。如果孩子提出自己的意愿，父母要盡量滿足孩子。如果父母經(jīng)常因?yàn)楦鞣N原因拒絕孩子，那么，孩子心中會(huì)產(chǎn)生不滿的心理，于是不愿意聽(tīng)父母的話，按父母說(shuō)的做了。

8歲孩子不聽(tīng)話的原因

1、孩子自我意識(shí)開(kāi)始發(fā)展，活動(dòng)的自主性和積極性有所提高，加上他開(kāi)始意識(shí)到了“我”的力量，因而什么事都想?yún)⑴c，但這種表現(xiàn)往往與你的規(guī)范相抵觸。如果你把自己的意愿強(qiáng)加到他身上，他就會(huì)反抗，進(jìn)而產(chǎn)生挫折感，時(shí)間一長(zhǎng)就變得越來(lái)越“不聽(tīng)話”。

2、好奇心得不到滿足，孩子好奇心強(qiáng)。如果你不理解這種好奇的探索心理，認(rèn)為孩子是在胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動(dòng)，甚至訓(xùn)斥、打罵他，很容易引起孩子不滿，“不聽(tīng)話”就由此而生了。