孩子對(duì)父母態(tài)度惡劣怎么辦

孩子在一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，父母也需要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，不能再把他們當(dāng)作小時(shí)候那樣對(duì)待了，因?yàn)檫@樣很容易引起他們的逆反，做出一些不尊重父母的行為，比如跟父母頂嘴，辱罵父母等等。

孩子對(duì)父母態(tài)度惡劣怎么辦

1、父母穩(wěn)定情緒。孩子有自己的是非判斷，雖然不夠完善，但如果爸爸媽媽不顧孩子的“顏面”與“自尊”，并將這種不分場(chǎng)合的大講特講當(dāng)作對(duì)孩子的激勵(lì)，孩子自然無(wú)法接受并拒絕。

父母需要先控制自己的情緒，保證自己的語(yǔ)調(diào)平和，有問(wèn)題需要好好說(shuō)，而不是狠狠的各種批評(píng)。父母情緒緩和，孩子才能夠放松，才會(huì)慢慢的吐露心聲。

2、換位思考。孩子情緒爆發(fā)的很直接，他們并不怕事情，反而是害怕事情發(fā)生后父母的情緒表達(dá)，有些父母急躁躁的不分青紅皂白對(duì)著孩子一通噼里啪啦，有的父母直接動(dòng)手等等，這些都是孩子不想看到的情況。

如果父母在孩子情緒爆發(fā)之前，很好地引導(dǎo)安慰一下他們，讓孩子們趕緊父母與他們是一條戰(zhàn)線(xiàn)，孩子自然會(huì)很安穩(wěn)，也會(huì)很平靜的敘述事情的經(jīng)過(guò)，而不會(huì)出現(xiàn)一些不可避免的頂嘴現(xiàn)象。

3、該嚴(yán)厲的時(shí)候要嚴(yán)厲。孩子提出自己的要求，父母無(wú)條件的滿(mǎn)足孩子，會(huì)讓孩子逐漸的貪婪起來(lái)，從而讓他們不會(huì)產(chǎn)生敬畏，最終使父母與子女關(guān)系變得顛倒。這樣會(huì)使孩子更加難以管教，讓家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系很模糊，讓孩子不會(huì)尊重家長(zhǎng)。父母不能總是以朋友的關(guān)系與孩子相處，該嚴(yán)厲的時(shí)候要嚴(yán)厲，要讓孩子產(chǎn)生敬畏，這是最好的相處之道。

4、調(diào)整自己的工作狀態(tài)，將精力多分給家庭。對(duì)于那些經(jīng)常忙于工作、忽略孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，一定要調(diào)整好自己的工作狀態(tài)，對(duì)孩子多一些關(guān)心和愛(ài)護(hù)。如果孩子重新感受到父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，孩子內(nèi)心逐漸得到滿(mǎn)足，時(shí)間長(zhǎng)了也就不存在對(duì)父母的敵對(duì)情緒了。

想要讓孩子尊重父母，家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么

1、不要太強(qiáng)勢(shì)。家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子不要太強(qiáng)勢(shì)，要給孩子表達(dá)自己意愿的權(quán)利。家長(zhǎng)總是太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，有些孩子會(huì)可能會(huì)變得更加膽小、畏縮，而對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)，很可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理，變得更加任性、不聽(tīng)話(huà)，甚至把父母當(dāng)做自己的敵人。

2、不要用“打擊式”教育方法。許多家長(zhǎng)平時(shí)在教導(dǎo)孩子的時(shí)候喜歡打擊孩子，認(rèn)為這樣是對(duì)孩子好，避免他們驕傲。其實(shí)這樣做孩子會(huì)覺(jué)得自己的努力不被認(rèn)可，他們會(huì)很沮喪，和挫敗。時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)這種負(fù)面情緒超過(guò)了他們承受能力時(shí)，就會(huì)對(duì)父母失去期望和耐性，甚至產(chǎn)生憎恨的敵對(duì)情緒。

孩子對(duì)父母態(tài)度惡劣的原因

1、家庭對(duì)于孩子過(guò)度的溺愛(ài)。這也是導(dǎo)致孩子不孝順的原因。孩子從小就是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，父母永遠(yuǎn)遷就著孩子，永遠(yuǎn)的無(wú)條件給予，使孩子得寸進(jìn)尺，根本不會(huì)去回報(bào)父母，只會(huì)覺(jué)得是父母應(yīng)該給予的。

2、父母帶來(lái)的影響。父母的行為對(duì)孩子會(huì)帶來(lái)很大影響，如果平時(shí)父母脾氣不好，經(jīng)常對(duì)孩子或者其他人發(fā)脾氣，那么潛移默化之下孩子脾氣也會(huì)變得非常暴躁，也會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣發(fā)泄自身情緒。

3、社會(huì)環(huán)境。過(guò)去，我們接受的是“三綱五?！钡慕逃?，現(xiàn)在隨時(shí)時(shí)代的發(fā)展，孩子們的思想越來(lái)越獨(dú)立，對(duì)于父母孩子們有自己的評(píng)判。尤其現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，孩子在很小就可以接收到網(wǎng)絡(luò)信息，網(wǎng)絡(luò)上充斥著“原生家庭論”，部分信息過(guò)分扭曲，讓有些孩子認(rèn)為自己的不足都是父母造成的，導(dǎo)致孩子從內(nèi)心就怨恨父母，沒(méi)有感恩的心。