青春期孩子不叛逆正常嗎

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子到了青春期后，就會(huì)出現(xiàn)叛逆行為，但也有少部分孩子沒(méi)有出現(xiàn)叛逆的行為，對(duì)家長(zhǎng)依然言聽計(jì)從，家長(zhǎng)擔(dān)心自己孩子和別人不一樣，就想了解下青春期孩子不叛逆正常嗎？

青春期孩子不叛逆正常嗎

青春期男孩女孩不叛逆是正常的，當(dāng)然叛逆也是正常的。

青春期的孩子一點(diǎn)都不叛逆也是很正常的，而且家長(zhǎng)應(yīng)該比較高興才好，孩子可以順利度過(guò)性格形成期，沒(méi)有磕絆，確實(shí)是有一部分孩子成長(zhǎng)讓人省心。這個(gè)與家庭環(huán)境，個(gè)人性格以及你的學(xué)習(xí)環(huán)境密切相關(guān)的，每個(gè)人都有自己的人生，不會(huì)完全相同的。

但對(duì)于孩子的未來(lái)那就不是好事，青春叛逆期有父母，老師引導(dǎo)著，再這么做得不對(duì)都會(huì)被原諒，還會(huì)有教育的時(shí)間，如果踏進(jìn)生活才有出現(xiàn)叛逆期那就意味失去很多機(jī)會(huì)，殘酷的社會(huì)不會(huì)教你怎么去處人處事，沒(méi)主見，沒(méi)人引導(dǎo)會(huì)導(dǎo)致孩子們迷失自我，自暴自棄等等

其實(shí)孩子到了青春期，該叛逆還是要叛逆，畢竟隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的生理發(fā)生變化，思維方式也在成長(zhǎng)等等，一些情緒不能在內(nèi)心壓抑太久，該釋放還是要釋放。

孩子在生活學(xué)習(xí)當(dāng)中也有不愉快，也有壓力，有時(shí)候不是他們叛逆，其實(shí)是他們釋放內(nèi)心的不滿和壓抑的情緒。如果孩子一點(diǎn)都不叛逆，其實(shí)是很擔(dān)心的一件事情。

青春期孩子叛逆怎么有效溝通

1、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

2、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

3、改變?cè)葴贤ǚ绞健８淖冊(cè)袦贤ǚ绞?。跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式，一起探索新的溝通方法。

若孩子覺(jué)得父親說(shuō)話總板著臉，面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺(jué)得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

青春期叛逆有哪些表現(xiàn)

1、心理特點(diǎn)：成人感突出。獨(dú)立性和依賴性的矛盾使青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，少年的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。如他們?cè)谏钌蠞u漸地不愿受父母過(guò)多的照顧或干預(yù)，心理易產(chǎn)生厭煩的情緒；對(duì)一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見的愿望。

2、心理愿望：渴望傾訴。開放性與封閉性的矛盾讓青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交流，渴望他人能夠敞開心靈來(lái)相待。

但這種渴求找不到合適的傾訴對(duì)象，很多孩子只好自我封閉，只訴說(shuō)在日記里或網(wǎng)絡(luò)上。又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。