孩子一放學(xué)就玩手機(jī)怎么辦

孩子一放學(xué)就玩手機(jī)，這是一個(gè)不好的習(xí)慣，但是家長(zhǎng)在引導(dǎo)時(shí)要注意方法，要告訴孩子放學(xué)回家應(yīng)該先要寫作業(yè)，告訴孩子先苦后甜的道理，平常孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要多與孩子交流，多傾聽孩子的分享，并作出積極的回應(yīng)，這樣孩子就不會(huì)玩手機(jī)了。

孩子一放學(xué)就玩手機(jī)怎么辦

1、孩子玩手機(jī)上癮是正?，F(xiàn)象，一般是因?yàn)楹⒆記]有其它事可做，或者對(duì)其它事不感興趣。適當(dāng)娛樂還好，若孩子過分沉溺就需要父母做些限制，這在孩子還沒有足夠分辨好壞能力和自制力，教育好孩子是父母的責(zé)任所在。

家長(zhǎng)如果有條件的話，可以帶著孩子經(jīng)常參加一些活動(dòng)，多出去旅游，多讓孩子接觸一些其它的興趣愛好，比如音樂、舞蹈、書法等等，讓孩子找到自己的興趣愛好。占用掉孩子的上網(wǎng)時(shí)間，這樣可以降低孩子使用手機(jī)的頻率。

2、孩子對(duì)手機(jī)游戲比較感興趣，要提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，就必須提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不會(huì)有進(jìn)步，要多鼓勵(lì)。

對(duì)于孩子的好表現(xiàn)和好成績(jī)，父母不要吝嗇使用贊美之詞，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，不要過于批評(píng)，因?yàn)檫^多地批評(píng)，會(huì)令他情緒低落，而犯更多的錯(cuò)誤。表揚(yáng)為主的方式，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣也有一定的作用。

做好榜樣，要使孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生興趣，父母必須做孩子的榜樣，先要讓孩子知道父母很喜歡看書，求知欲很強(qiáng)，并且不斷地學(xué)習(xí)，等等。

3、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。所謂循序漸進(jìn)，就是慢慢地減少他玩手機(jī)的時(shí)間。例如，現(xiàn)在他放學(xué)回到家玩60分鐘手機(jī)。那么可以每天減少3分鐘，這樣20天就基本不玩手機(jī)了。再輔以前面所說的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，孩子戒掉手機(jī)癮也就指日可待了。

孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則。孩子做作業(yè)時(shí)，不要看電視，玩手機(jī)?？磿?，工作等都可以，給孩子一種爸爸媽媽也很認(rèn)真的在做事或?qū)W習(xí)的一種氛圍，孩子自然就會(huì)去完成屬于自己的任務(wù)。

2、在學(xué)習(xí)中找到孩子的專長(zhǎng)，有的字寫得好，有的數(shù)學(xué)題目做得認(rèn)真仔細(xì)，有的寫作業(yè)快，有的愛讀課外書，閱讀題有優(yōu)勢(shì)，有的應(yīng)用題難不住他，找到他的特點(diǎn)，表揚(yáng)他，用一個(gè)優(yōu)點(diǎn)帶動(dòng)所有學(xué)科。

培養(yǎng)閱讀興趣，愛讀書的孩子差不了，書里有的人物事跡會(huì)激勵(lì)他，改變他。家長(zhǎng)和孩子一起讀，一起討論書里的內(nèi)容。

3、和孩子一起做學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)不要自認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子的事情，如果孩子的學(xué)習(xí)自主性差，就需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，這時(shí)就需要家長(zhǎng)和孩子一起做學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且做好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)也要不斷的鼓勵(lì)孩子，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去監(jiān)督。

我想跟家長(zhǎng)說，孩子不寫作業(yè)盡量不要去打罵，這樣會(huì)陷入死循環(huán)，對(duì)孩子一點(diǎn)好處都沒有，我們家長(zhǎng)需要做的是多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)，而且家長(zhǎng)也不要感覺孩子發(fā)生好一點(diǎn)的變化就不管了，教育孩子本來就是一個(gè)不斷堅(jiān)持的過程，所有的事只有堅(jiān)持做，才能有好的結(jié)果。

孩子學(xué)習(xí)沒有自律性怎么辦

從一開始養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣特別重要，最初的辛苦都是為了以后的路好走。如果說孩子已經(jīng)大了，也還是可以試著從頭開始，畢竟一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天的時(shí)間。而且相對(duì)來說，大點(diǎn)的孩子更容易溝通，對(duì)事物的理解也越強(qiáng)，培養(yǎng)起來會(huì)更順手。

每個(gè)孩子生來是一張白紙，你在上面描繪什么，他將來就會(huì)擁有什么?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)不單單是學(xué)校的事了。所以，作為家長(zhǎng)，我們一定要付諸更多的時(shí)間和精力，去陪伴和引導(dǎo)他們，或許某一天，他就成為了讓人羨慕的“別人家的孩子”。