小孩愛拿別人東西怎么教育

小孩子的心智還不夠成熟，在面對自己喜歡卻沒有的東西時，可能會產生偷拿東西的行為。家長遇到這樣的孩子，一定要耐心的聽孩子解釋，根據孩子出現的問題來教育孩子，切不可上去就是一頓打罵，這樣是非常不好的。

小孩愛拿別人東西怎么教育

1、讓孩子歸還物品和錢。如果孩子的東西是在商店或其他地方拿的。事情發(fā)生后，父母必須監(jiān)督孩子歸還物品和道歉，并且必須面對面返回，不能偷偷放回去，這樣孩子就可以意識到偷東西的性質和相應的后果。

2、不要反應過度。盡管孩子發(fā)生了“偷東西”行為，但這并不意味著他變成了小偷。父母應該保持冷靜，想想他為什么這么做？孩子們想要什么？是零花錢不夠，還是想吸引父母的注意和照顧？

3、給孩子零花錢，引導正確消費。為了防止孩子隨意偷別人的東西，家長一定要合理滿足購物消費的需要，這就需要定期給孩子零花錢，引導孩子有計劃花錢。

4、信任孩子。“偷東西”這一事件并不意味著兒童的素質差或行為不端。孩子們在成長過程中會滿足家人的期望，如果父母認為他們的孩子喜歡小偷、行為不端或者經常撒謊的人，孩子很有可能成為父母所描述的那種人。

5、注意孩子的物品。父母注意孩子的物品，如果是的話“來路不明”是的，即使你懷疑你的孩子撒謊，也不要當場透露，但私下里，你應該和孩子核實一下。父母不應該輕易定性孩子“偷”，也不能對孩子拿別人的東西視而不見。

孩子拿別人東西，家長當眾訓斥孩子的不良影響

1、迫使孩子撒謊。正是因為當眾斥責孩子會讓孩子的自尊心受到傷害，孩子為了避免被家長責罰，所以下意識地會用撒謊來幫助自己逃脫此時的尷尬境地。當孩子用撒謊的方式來逃避了責罰，孩子就回嘗到撒謊的甜頭，久而久之就會習慣性的用撒謊的方式來面對家長關于“偷東西”的責問。

2、身體和心理的雙重傷害。有些家長認為孩子“偷東西”給自己丟臉了，在控制不住氣憤情緒的情況下動手打孩子的家長不在少數。但是打孩子并不能解決問題，孩子依然不知道自己錯在哪里。除了讓孩子的身體和心理受到雙重傷害以外，對自己對孩子都沒有好處。

孩子“偷東西”的心理活動可能有哪些

1、“這個東西其他小朋友有，我沒有”。從兒童心理學方面來說，孩子偷拿東西很有可能是因為“強烈的占有欲”。對這樣東西既好奇又想擁有。也許是其他小朋友都有，自己也想擁有一個；也有可能是覺得這樣東西很有趣，想帶回家玩。不管是好奇心還是私欲作祟，都會導致孩子“偷東西”行為的出現。

2、“爸爸媽媽不給我買我就拿”。如果家長不能滿足孩子想要擁有某樣東西的欲望，孩子就會產生一種逆反心理——不給我買我自己拿。這樣的孩子沒有強烈的是非觀，借此來表示報復和反抗。

3、“只有偷東西被發(fā)現了他們才會注意我吧！”。有些孩子的家長平時忙于工作，忽視了對孩子的關注。于是孩子就會通過一些出格的行為，用以換來家長對自己的關注，因為只有這樣才能換來短暫的目光，這也是孩子內心空虛、情感缺失的表現。