愛(ài)發(fā)脾氣的家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響
孩子的性格大多數(shù)受父母的影響比較的,俗話說(shuō):有什么樣的孩子就會(huì)有什么樣的父母,有時(shí)候孩子叛逆愛(ài)發(fā)脾氣,是受到家長(zhǎng)的影響,所以想要孩子改變這一現(xiàn)象,家長(zhǎng)自身首先要改變。
愛(ài)發(fā)脾氣的家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響
1、親子感情會(huì)受到破壞。在很多家庭,基本上只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)或退步,父母就會(huì)情不自禁地沖孩子發(fā)脾氣。尤其是青春期的孩子,說(shuō)話做事本來(lái)就叛逆偏激,但是家長(zhǎng)們的火氣也不小。結(jié)果在家里,常常是孩子一說(shuō)話,家長(zhǎng)就發(fā)火,家長(zhǎng)一發(fā)火,孩子就情緒崩潰。
最后鬧得整個(gè)家里烏煙瘴氣,充斥著無(wú)休無(wú)止地爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧。那么長(zhǎng)此以往,孩子和父母之間的情感聯(lián)系與溝通渠道,自然也就越來(lái)越陷入困境和泥沼中了。
2、會(huì)導(dǎo)致孩子性格怯懦。因?yàn)榧议L(zhǎng)的性格脾氣如果過(guò)于暴躁,只要看到孩子那件事情做得不順心,頓時(shí)就破口大罵,那么孩子在平時(shí)的家庭生活中,不管遇到什么事情,必然是習(xí)慣于埋藏在心里,不敢表達(dá)、害怕溝通的。
但是很多家長(zhǎng)似乎對(duì)孩子的恭敬和順從,表現(xiàn)得心安理得。甚至認(rèn)為不管自己說(shuō)什么、做什么,孩子都不敢反駁和質(zhì)疑,這是一種孝順和聽(tīng)話的表現(xiàn)。
結(jié)果,在這些家長(zhǎng)過(guò)分主觀的教育方式下,很多孩子的性格變得越來(lái)越怯懦和脆弱,同時(shí)在內(nèi)心深處也極度缺乏安全感,做事沒(méi)主見(jiàn)、遇事很慌張。
3、孩子的脾氣也容易變壞。畢竟,孩子的教育出現(xiàn)問(wèn)題,家長(zhǎng)發(fā)脾氣,孩子生悶氣,這在情緒和心理的影響上,肯定是雙向的。就拿孩子來(lái)說(shuō),在學(xué)前和小學(xué)階段,面對(duì)父母的突如其來(lái)而且不一定有道理地發(fā)火,或許根本不敢反駁和頂嘴。
可等到初高中階段,孩子進(jìn)入青春叛逆期以后,當(dāng)他的思想觀念開(kāi)始發(fā)生翻天覆地的變化以后,他的性格習(xí)慣和言行舉止,就會(huì)在突然間,將小時(shí)候積聚的委屈和怨氣,一股腦兒地釋放出來(lái)。
為什么不要發(fā)脾氣
1、一分脾氣七分害。教育界的專家指出:貧窮不會(huì)帶來(lái)教育的失敗,但精神的失敗一定會(huì)制造一個(gè)問(wèn)題兒童。讓孩子生活在精神的失敗中,就如同給他帶上了終生痛苦的枷鎖。很多家長(zhǎng)把孩子的任性、不聽(tīng)話、頑皮搗蛋歸咎在孩子身上,其實(shí)每一個(gè)問(wèn)題兒童的背后,必有一個(gè)問(wèn)題父母,這是鐵的規(guī)律。
2、壞脾氣會(huì)“遺傳”。什么樣的環(huán)境,造就什么樣的孩子。愛(ài)發(fā)脾氣的父母,教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、內(nèi)心脆弱又好斗。孩子長(zhǎng)大后,脾氣也很暴躁、為人苛刻……
當(dāng)這樣的孩子長(zhǎng)大,為人父母時(shí),也會(huì)繼承父母的壞脾氣,出現(xiàn)發(fā)泄傷害的情況。這時(shí),下一代幼小的孩子又成了壞脾氣的犧牲品。
改變壞脾氣的方法
把發(fā)脾氣換做溝通。隨便發(fā)脾氣就像到處扔垃圾,是非常不好的行為。孩子不應(yīng)該成為我們負(fù)面情緒的垃圾桶,與其發(fā)火動(dòng)怒,不如好好溝通。比如看到孩子作業(yè)沒(méi)寫完,不要一上來(lái)就咋呼、火冒三丈:你怎么還沒(méi)寫?天天就知道玩!等等。孩子會(huì)因此而好好寫作業(yè)嗎?當(dāng)然不會(huì),孩子會(huì)更抵觸寫作業(yè)。
父母改善自己的脾氣,看上去是為了更好地教育孩子,實(shí)際上最終受益的還是自己。當(dāng)我們學(xué)會(huì)與自己的情緒友好相處時(shí),人生的幸福和快樂(lè)就會(huì)觸手可及。
靜心思考,真實(shí)地面對(duì)自己的情緒。一味的壓抑、克制脾氣不是最好的辦法。情緒是無(wú)法壓抑的,壓抑的情緒最終會(huì)以更失控的狀態(tài)爆發(fā)。正確的做法是,學(xué)會(huì)真誠(chéng)地面對(duì)自己的情緒,認(rèn)識(shí)到:我自己情緒管理不好,和孩子無(wú)關(guān)。
學(xué)會(huì)真實(shí)的表達(dá)情緒,及時(shí)疏導(dǎo)。當(dāng)一個(gè)人生氣、發(fā)怒時(shí),只要給她一個(gè)有力的擁抱,并用心傾聽(tīng)、肯定她的感受,就能夠給對(duì)方帶去力量和安慰,情緒一旦釋放出來(lái),表達(dá)出來(lái),也就自然會(huì)平靜和溫和了。