家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  生活  /  孩子有幾個(gè)叛逆期年齡階段

孩子有幾個(gè)叛逆期年齡階段

時(shí)間:2023-02-23 15:40類型:生活閱讀數(shù):1080

孩子到了叛逆期之后,仿佛就像變了一個(gè)人,十分的不聽話,家長(zhǎng)為此十分焦慮,此時(shí)來自父母的愛、理解和引導(dǎo),才會(huì)更好的幫助孩子在渡過成長(zhǎng)過程中遇到的問題,才是真正能陪伴孩子順利度過青春期的有效法寶。

孩子有幾個(gè)叛逆期年齡階段

孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)有3個(gè)叛逆期。

第一個(gè)叛逆期:2-3歲。2-3歲這個(gè)時(shí)間段是孩子從嬰兒期過渡到幼兒期的這個(gè)階段,這個(gè)時(shí)候的孩子有了自主意識(shí),不再愿意對(duì)父母言聽計(jì)從,反而父母越是讓他干什么他就偏偏不干什么,而且自己有很多的鬼靈精的小主意,并且還會(huì)想方設(shè)法地去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

第二個(gè)叛逆期:7-9歲。孩子處于7-9歲的年齡段,將會(huì)迎來他們的第二個(gè)叛逆期,此時(shí)不管是他們的思想還是行為都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。然而在父母的心目中,孩子永遠(yuǎn)是孩子,因此在沒有及時(shí)切換角色,也就是父母沒有意識(shí)到孩子變得有主見了,變得感情細(xì)膩了,變得渴望被理解、渴望被尊重了等等。

因此,此時(shí)父母要學(xué)會(huì)尊重孩子,更要試著去聆聽孩子內(nèi)心的聲音,這樣才能和孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線,幫助孩子度過難關(guān)。

第三個(gè)叛逆期:12-18歲。這一時(shí)期的孩子本就已經(jīng)建立了自己獨(dú)立思考的能力和判斷事物的能力,并且此時(shí)他們的三觀也初步形成,而且在荷爾蒙激素的影響下,性格也會(huì)比較特立獨(dú)行一些,所以此時(shí)就很容易與父母產(chǎn)生矛盾,從而各種對(duì)立,各種唱反調(diào)。

因此此時(shí),父母可以試著先理解孩子,與孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上去討論,去探索,去幫孩子建立正確的愛情觀。比如父母可以從自身歷經(jīng)開始說起,這樣更容易引起孩子的共鳴。切記不可一句否認(rèn),這樣就直接失去了與孩子交談的機(jī)會(huì)。

如何幫孩子度過叛逆期

1、尊重孩子的想法。這三個(gè)年齡段孩子叛逆的一個(gè)共同因素,都是有了自我。因此家長(zhǎng)不能總把他們當(dāng)小孩子看待,一些關(guān)于他個(gè)人或家庭的重要決策,也讓孩子參與進(jìn)來。這會(huì)讓他們覺得自己被當(dāng)做獨(dú)立的個(gè)體,也被平等對(duì)待了,就不會(huì)想用更多極端的方式來展現(xiàn)自我。

2、不要過于溺愛孩子。尊重和關(guān)愛孩子,不代表要滿足他們所有要求,無(wú)條件的縱容,對(duì)一些不合理的要求,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)說“不”,并表明原因。讓他們明白世界不是圍繞一個(gè)人轉(zhuǎn)的,也能提高孩子的抗挫折能力。

3、要和孩子進(jìn)行平等的溝通。在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行平等的溝通,語(yǔ)氣,地位,態(tài)度都應(yīng)該事平等的,若太過于強(qiáng)勢(shì),孩子一定會(huì)無(wú)法接受,進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反行為。

導(dǎo)致孩子叛逆的原因有哪些

1、家長(zhǎng)太嘮叨。中國(guó)家長(zhǎng)總是給孩子立下許多規(guī)矩,一旦孩子觸碰到自己的底線,就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡地?cái)?shù)落孩子,一次兩次還是可以接受的,但是嘮叨成為常態(tài)之后,孩子也會(huì)產(chǎn)生疲倦。最終這樣的嘮叨只會(huì)毫無(wú)效果,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)對(duì)父母的嘮叨產(chǎn)生了免疫力,而且還出現(xiàn)了厭煩情緒,導(dǎo)致他們?cè)絹碓讲宦犜挕?/p>

2、家長(zhǎng)過于強(qiáng)勢(shì)。有些家長(zhǎng)在進(jìn)行教育的時(shí)候,總是會(huì)認(rèn)為自己比孩子高人一等,憑借了自己豐富的人生經(jīng)歷,證明自己的觀點(diǎn)都是正確的,所以總會(huì)告訴孩子應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么,他們并沒有走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解孩子的真正需求。

3、不相信孩子的能力。孩子的成長(zhǎng)是循環(huán)漸進(jìn)的,不管是心智還是身體,他們?cè)诮?jīng)歷一些事情的時(shí)候總會(huì)面對(duì)困難,而父母擔(dān)心他們無(wú)法完成任務(wù),總是在一旁叮囑。這種叮囑看起來是好心,但是讓孩子覺得是不信任自己的感覺,總覺得父母不相信自己的能力,所以就開始和父母對(duì)著干。