小孩子不合群怎么辦

在日常生活中，我們總能看到一些孩子總是自己玩，一點(diǎn)也不合群。家長(zhǎng)十分擔(dān)心孩子長(zhǎng)大以后，人際關(guān)系差，性格變得孤僻、冷漠。其實(shí)，孩子不合群是有原因的，家長(zhǎng)幫助孩子找到不合群的原因，對(duì)癥下藥，相信孩子會(huì)變得合群起來(lái)的。

小孩子不合群怎么辦

1、尊重天性，正向引導(dǎo)。有的孩子天生性格比較內(nèi)向，喜歡安靜、獨(dú)處的環(huán)境，做自己喜歡的事情，有自己的天地，和別人一起玩反而會(huì)不自在，相對(duì)被動(dòng)。這樣的孩子與人交往是消耗能量的過(guò)程。

父母不要強(qiáng)行讓孩子放棄自己的喜好，去迎合伙伴，打入群體中，要保持孩子自己的特質(zhì)，順應(yīng)孩子的天性來(lái)加以引導(dǎo)。

家長(zhǎng)可以從培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好開(kāi)始，幫助孩子找到自己喜歡和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，通過(guò)自身的努力和優(yōu)秀，散發(fā)自己特有的氣質(zhì)，吸引志趣相投的伙伴。孩子也會(huì)更自信，利于他敞開(kāi)心扉，更加積極主動(dòng)。

2、正面管教，充實(shí)孩子的安全感。有些不合群的孩子表現(xiàn)為膽子很小，性情也比較軟弱，因?yàn)樗麄兏惺艿降膼?ài)不夠多。這樣一來(lái)，如果父母或老師在生活中常常以很?chē)?yán)厲的方式對(duì)待孩子，給孩子過(guò)多的指責(zé)和消極能量，只會(huì)加重孩子的不安全感和孤獨(dú)感，不利于矯正他們孤僻的性格。

對(duì)這種孩子，父母、老師應(yīng)該給他更多的關(guān)注和親切的關(guān)愛(ài)，創(chuàng)設(shè)和諧、輕松愉快的家庭氛圍。只有讓孩子充分感受到被愛(ài)，增強(qiáng)內(nèi)心的安全感，孩子才能建立起對(duì)親人朋友、對(duì)外界環(huán)境的信任感，與小伙伴相處時(shí)才能放得開(kāi)。

3、克服依賴(lài)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。有些孩子不合群是因?yàn)閷?duì)家長(zhǎng)過(guò)于依賴(lài)，缺少基本的獨(dú)立自主能力，這主要還是歸結(jié)于父母在日常生活中的包辦替代過(guò)度，導(dǎo)致孩子喪失了鍛煉自己、肯定自己的機(jī)會(huì)。

不管什么事都做不好、或是不愿意去做，總是依賴(lài)父母，沒(méi)有自己的想法，這樣的孩子必然是不會(huì)被小伙伴歡迎的；孩子自身也會(huì)對(duì)離開(kāi)父母，進(jìn)入一個(gè)新的活動(dòng)環(huán)境感到抵觸，因?yàn)樗?xí)慣了生活在父母的保護(hù)之下。這就告誡所有父母?jìng)?，?ài)孩子要適度，孩子能做的事情鼓勵(lì)孩子自己做，給他鍛煉的機(jī)會(huì)。

4、創(chuàng)造良好的交往環(huán)境。父母的行為會(huì)潛移默化影響孩子。如果家長(zhǎng)自己不常和人打交道，一有空就宅在家里，處于一種封閉的狀態(tài)，孩子也會(huì)隨之受到影響。同時(shí)由于缺乏人際交往的環(huán)境，孩子缺少與人交往的體驗(yàn)，難以學(xué)會(huì)交往中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

這就要靠父母努力給孩子創(chuàng)造良好的交往環(huán)境，比如多帶孩子去公園、廣場(chǎng)等人多的地方，特別是增加孩子與同齡人相處的時(shí)間。

小孩子不合群的原因是什么

1、父母言傳身教：孩子是父母的鏡子，有些父母自視甚高，很容易導(dǎo)致孩子也變得目空一切，不懂得尊重和認(rèn)可身邊的小朋友；

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài)：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)把孩子捧成了家里的小皇帝，小公主，結(jié)果孩子習(xí)慣了在家里說(shuō)什么就是什么，進(jìn)入群體之后也依然缺乏規(guī)則意識(shí)；

3、家長(zhǎng)事事包辦代替：有些父母總感覺(jué)孩子還小，這個(gè)不會(huì)，那個(gè)做不了，于是把一切都代替孩子做了，這樣，孩子當(dāng)然就沒(méi)有親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)，自身操作能力得不到提高，做什么都不會(huì)，當(dāng)然又會(huì)自卑，不敢進(jìn)入群體；

4、孩子缺乏家庭溫暖：有些父母脾氣暴躁，在家經(jīng)常胡亂發(fā)脾氣，甚至經(jīng)常對(duì)著孩子發(fā)脾氣，結(jié)果導(dǎo)致孩子從小就鎖閉心靈，不喜歡與人接觸交往。

培養(yǎng)孩子的社交能力，需要家長(zhǎng)做好這些

首先，爸爸媽媽需要培養(yǎng)孩子善良的品性，善良比情商更重要，情商只是一種技巧，善良的孩子更懂得友善、感恩和樂(lè)于助人，也更能在集體的相處中，博得同伴的好感和支持。因此爸爸媽媽需要從小培養(yǎng)孩子的善心，引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀的形成。

其次，爸爸媽媽需要培養(yǎng)提高孩子的表達(dá)能力，很多孩子一直性格內(nèi)向，又比較喜歡窩在家里不出去，這樣孩子的表達(dá)能力就會(huì)弱化，在遇到需要交談的情況下表現(xiàn)出交流不暢的情況，爸爸媽媽可以平時(shí)多多鍛煉孩子的邏輯感和口語(yǔ)能力，或者幫助孩子報(bào)一些播音主持的藝術(shù)班來(lái)提高孩子溝通能力。

最后，爸爸媽媽還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和少插手。許多孩子在和同伴的交往中會(huì)出現(xiàn)矛盾，爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子把煩惱的事情說(shuō)出來(lái)，但是對(duì)于孩子的沖突，爸爸媽媽最好不要插手，如果孩子一有沖突，家長(zhǎng)就去解決，就會(huì)造成孩子不會(huì)解決沖突，因?yàn)槎际羌议L(zhǎng)替代的，家長(zhǎng)在孩子的學(xué)齡前就要放手，只要沒(méi)有大的傷害，你讓他們自己去處理。