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15歲男孩不想上學(xué)了家長應(yīng)該怎么辦

時間:2023-02-22 11:22類型:高中閱讀數(shù):2399

15歲孩子正處于青春期,面對誘惑比較多,比如玩手機,電腦,游戲等。家長要跟孩子耐心溝通,講講關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性以及將來。不要跟孩子大吵大鬧,讓孩子樹立學(xué)習(xí)的概念,讓孩子慢慢體會,改變自己。同時要給孩子一個安心的學(xué)習(xí)環(huán)境,多多引導(dǎo)孩子,鼓勵孩子,讓孩子轉(zhuǎn)變不想上學(xué)的心理。

15歲男孩不想上學(xué)了家長應(yīng)該怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)原因。如果孩子是因為學(xué)習(xí)成績太差,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的話,父母需要做的事情就多去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),多于鼓勵。如果自己沒有時間輔導(dǎo),建議報一個輔導(dǎo)班,孩子實在跟不上,建議留級讓孩子重新再學(xué)習(xí)一年。

如果是因為和老師同學(xué)相處不愉快,父母應(yīng)該做的事情就是當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué),不想上學(xué)時,多和老師,同學(xué)側(cè)面了解一下情況,多和老師溝通,幫助孩子走出厭學(xué)的困境。

2、適當(dāng)讓孩子提早體驗一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅定告訴父母,我就是不想上學(xué)了,你說什么也沒有用,這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子,將來有文化依靠腦力工作掙錢,沒有文化只能是體力勞動掙錢了。

讓孩子打工體驗一下生活的艱苦,然后問問將來想要過什么樣的生活,這樣孩子就會為自己的將來打算,慢慢的也會回到課堂重新開始上課。

3、對孩子要有足夠的耐心。叛逆期的孩子共同的特點是,你讓他向東他偏偏要向西,有的孩子甚至不愿上學(xué)。如果遇到這種情況父母可以多跟孩子溝通,讓孩子說說自己喜歡做什么,一旦孩子談到自己感興趣的事情就會打開話匣子。

孩子在說話的時候,父母要認(rèn)真的傾聽,不要輕易打斷孩子的思路,哪怕孩子說的太離譜,父母也要耐著性子聽下去,只有了解了孩子真實的想法才能對癥下藥。

4、父母要學(xué)會尊重孩子,尤其是尊重孩子的想法。父母覺得孩子的想法太不切合實際的時候,可以和顏悅色的加以引導(dǎo),告訴孩子無論學(xué)什么、做什么,沒有知識是不行的。

人雖然可以活到老、學(xué)到老,但是人的一生學(xué)習(xí)的黃金時期只有那么短短的近十年,一旦錯過便會后悔終生。和孩子說這些話的時候,可以舉出身邊熟悉的例子,讓孩子知道一旦失去學(xué)習(xí)最佳時期等后悔的時候就晚了。

15歲孩子厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移,學(xué)習(xí)興趣的喪失是學(xué)生厭學(xué)的最重要因素。厭學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是將興趣由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到上網(wǎng)、游戲、錄像上,有些本來熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生由于迷戀上了電腦游戲后,逐漸荒廢了學(xué)業(yè)。學(xué)生的興趣一旦由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為社會不良活動后,不僅對學(xué)習(xí)不感興趣,反而討厭學(xué)習(xí),反抗學(xué)習(xí)。

2、缺乏情感交流,缺乏情感交流也是其厭學(xué)原因之一。有些學(xué)生由于家庭變故,父母離異,在家得不到父母的疼愛,在校由于自卑心理,不能與老師及時溝通,由于性格孤僻,與同學(xué)也不能很好的交流。

而學(xué)習(xí)本是辛苦的事,是很難起到情感補償作用的,因而他們往往在社會上廣交一些不三不四的朋友,追求刺激,以求獲得心理滿足來彌補家庭情感的殘缺,這樣極易導(dǎo)致厭學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

孩子厭學(xué)的危害有哪些

1、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績,形成惡性循環(huán)。有嚴(yán)重厭學(xué)情緒的兒童青少年,缺乏學(xué)習(xí)的興趣。但是迫于父母的壓力,又不得不固守在教室。學(xué)習(xí)成績不好,更會因此受到老師、家長的責(zé)備,出現(xiàn)明顯的焦慮的情緒,就會更加討厭學(xué)習(xí)。

2、影響人際關(guān)系。面對家長的期望,升學(xué)、就業(yè)的壓力,厭學(xué)者整日生活在不安、緊張、焦慮的消極情緒中,往往會自卑、缺乏自信。孩子更容易自暴自棄,索性和與自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于報復(fù)心理,會出現(xiàn)叛逆、搞惡作劇、欺負(fù)弱小同學(xué)等行為,嚴(yán)重影響其正常人際交往。