孩子們吵架家長(zhǎng)們?cè)趺崔k

孩子們?cè)谝黄鹜嫠＃?難免會(huì)因?yàn)槟承┮蛩囟l(fā)生一些小摩擦和矛盾，從而出現(xiàn)拌嘴的情況。而家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況時(shí)，一定要保持冷靜，不要急于干涉，而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞?，引?dǎo)孩子獨(dú)立去解決問(wèn)題。

孩子們吵架家長(zhǎng)們?cè)趺崔k

1、保持冷靜。很多家長(zhǎng)看到自家孩子跟別人吵起來(lái)，第一時(shí)間都會(huì)沖上去為自家孩子“撐腰”，其實(shí)這樣的做法是不冷靜、非理智的，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“無(wú)論對(duì)錯(cuò)，總有人給我撐腰”的認(rèn)知，并且可能會(huì)因此在孩子心里埋下一顆“蠻橫不講理”的種子。家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜，讓孩子先敘述事情的經(jīng)過(guò)，在了解實(shí)情之后幫助孩子判斷對(duì)錯(cuò)、辨別是非。

2、讓孩子思考。當(dāng)孩子因?yàn)閾屢粋€(gè)玩具而爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己去思考自己的做法是否正確，可以這樣做：拿出一個(gè)玩具讓孩子雙方都有玩具玩，但要讓他們?cè)谕嫱曛?，告訴家長(zhǎng)自己對(duì)剛才爭(zhēng)吵行為的看法。這樣做可以有效的讓孩子養(yǎng)成是非對(duì)錯(cuò)的觀念，并且孩子深刻的記憶自己犯的錯(cuò)誤。

3、給孩子解決的權(quán)利。當(dāng)孩子之間發(fā)生爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)應(yīng)站在旁邊觀看局勢(shì)給孩子解決爭(zhēng)吵的權(quán)利，讓孩子自己尋找解決辦法，這樣的做法會(huì)提高孩子分析、解決問(wèn)題的能力并且能夠讓孩子學(xué)會(huì)如何正確處理人際關(guān)系。如果孩子鉆牛角尖的認(rèn)為“對(duì)方有錯(cuò)，自己沒(méi)錯(cuò)”，家長(zhǎng)就要出面干預(yù)，防止局勢(shì)惡化。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子的注意力其實(shí)是很容易被轉(zhuǎn)移的，當(dāng)孩子間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我們可以先將其中一個(gè)孩子帶離現(xiàn)場(chǎng)，或者用其它孩子感興趣的東西吸引他們，比如拿出新的玩具、書(shū)籍或零食，注意力被轉(zhuǎn)移，爭(zhēng)吵自然就會(huì)停止了。

5、保留孩子的尊嚴(yán)。如果發(fā)生爭(zhēng)吵的過(guò)錯(cuò)在自己的孩子，我們就一定得讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但一定要注意批評(píng)的方式。孩子雖小但也有自尊心，在批評(píng)孩子時(shí)不要用嘲諷的語(yǔ)氣，不要對(duì)孩子進(jìn)行人格和個(gè)性的侮辱式批判，更不能當(dāng)著眾人的面動(dòng)手打孩子，以免給孩子留下心理陰影。

孩子之間發(fā)生爭(zhēng)吵的原因都有哪些

1、家庭因素影響。孩子的模仿能力很強(qiáng)，如果父母經(jīng)常吵架就會(huì)給孩子留下深刻的印象，并且當(dāng)孩子遇到無(wú)法解決的事情或孩子感覺(jué)對(duì)自己不公平的事情出現(xiàn)時(shí)就會(huì)模仿家長(zhǎng)，通過(guò)爭(zhēng)吵的方式來(lái)為自己“發(fā)聲”。

2、孩子不會(huì)處理矛盾。孩子畢竟小，不懂得怎樣化解矛盾，當(dāng)他們想要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而又無(wú)法說(shuō)服對(duì)方時(shí)，只能通過(guò)爭(zhēng)吵來(lái)解決問(wèn)題。

3、溺愛(ài)和教育?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子非常溺愛(ài)，全家圍著孩子一個(gè)人轉(zhuǎn)，這樣容易養(yǎng)成“以自我為中心”的好強(qiáng)性格，在和小朋友相處時(shí)就容易發(fā)生摩擦。還有的家長(zhǎng)怕孩子吃虧，會(huì)教孩子“如果有人欺負(fù)你就打回去”，這樣的縱容也會(huì)讓孩子容易與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手打架。

孩子之間發(fā)生爭(zhēng)吵家長(zhǎng)錯(cuò)誤的行為有哪些

幫助孩子開(kāi)脫。有些家長(zhǎng)喜歡推卸責(zé)任，在教育孩子的時(shí)候也會(huì)形成這樣的思想。特別是當(dāng)孩子在外面犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)習(xí)慣性的替孩子包庇，即使是孩子的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也不愿意承擔(dān)。

這樣孩子就會(huì)認(rèn)為自己做的事情是正確的，下一次還會(huì)犯相同的錯(cuò)誤。而且孩子會(huì)認(rèn)為，即使自己犯了錯(cuò)誤，也有家長(zhǎng)來(lái)解決，而且家長(zhǎng)根本不會(huì)責(zé)怪自己，所以犯錯(cuò)誤的情況會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

家長(zhǎng)之間介入，并產(chǎn)生肢體沖突。有些家長(zhǎng)的性格特別暴躁，看到孩子被欺負(fù)就第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，言語(yǔ)不和就和對(duì)方家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至當(dāng)著孩子的面動(dòng)手打人。

家長(zhǎng)這樣的行為會(huì)給孩子的內(nèi)心產(chǎn)生嚴(yán)重的心理陰影，孩子不僅會(huì)惡化與對(duì)方小朋友的矛盾，而且對(duì)家長(zhǎng)的印象也會(huì)改變。孩子們之家的矛盾有時(shí)候很簡(jiǎn)單，如果家長(zhǎng)介入進(jìn)來(lái)就會(huì)將事情弄得很復(fù)雜。