太過(guò)溺愛(ài)孩子后果

隨著時(shí)代的進(jìn)步和現(xiàn)代生活水平的提高，現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是被家長(zhǎng)們寵著，慣著成長(zhǎng)的，也養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，比如任性，挑食等，這些習(xí)慣對(duì)孩子之后的成長(zhǎng)影響是非常之大的，那么，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何去教育，太過(guò)溺愛(ài)的孩子呢？

太過(guò)溺愛(ài)孩子后果

1、孩子的人際交往會(huì)出現(xiàn)障礙，人際交往是一種互動(dòng)互利的交流。被過(guò)度溺愛(ài)的孩子總覺(jué)得自己是小皇帝，別人一定要聽(tīng)他說(shuō)，他不肯為別人考慮，自私，目中無(wú)人，所以沒(méi)有人愿意與他接觸。隨著時(shí)間的推移，被寵壞的孩子必然成為孤家寡人，人際關(guān)系一塌糊涂，會(huì)影響到未來(lái)的事業(yè)發(fā)展甚至是婚姻關(guān)系。

2、自私自利，以自我為中心，缺乏責(zé)任感和愛(ài)心在家庭中，父母對(duì)孩子的愛(ài)往往是悄無(wú)聲息的過(guò)剩，自己不覺(jué)得對(duì)孩子的寵愛(ài)有多么過(guò)分，總是認(rèn)為還不夠，還是想再多給他一點(diǎn)。

正如，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，臟衣服成堆也不知道去洗，房間亂了總是有父母收拾，妥妥的一個(gè)“小王子”。家長(zhǎng)總是不斷地滿足孩子的需求，當(dāng)不滿足時(shí)，就會(huì)對(duì)父母拳加腳踢，不認(rèn)為自己打父母有什么錯(cuò)。這時(shí)的孩子已經(jīng)被寵壞了。孩子自私自利的性格已經(jīng)不知不覺(jué)地被養(yǎng)成，他們只懂得索取，不懂得付出與尊重，更缺乏愛(ài)心和責(zé)任感。

3、養(yǎng)成依懶性，孩子長(zhǎng)時(shí)間處在家人的照料之中，知道什么事情都會(huì)有人來(lái)做的，自己也就什么也不想做，甚至到了吃飯的時(shí)間也還需要等待家長(zhǎng)來(lái)叫才肯吃飯，很大了還不會(huì)自己穿衣服，不會(huì)自己穿鞋子，總之就是一個(gè)什么也不會(huì)的小嬰兒一樣。

長(zhǎng)時(shí)間如此，孩子就會(huì)養(yǎng)成依懶性，自己什么也不想做，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是致命的傷害，不利于他們?nèi)蘸螵?dú)立面對(duì)生活，也不利于他們與他人溝通交流，離開(kāi)了家庭這個(gè)溫暖的環(huán)境之后，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)白癡一樣，覺(jué)得自己什么也不會(huì)，很是自卑，也就容易導(dǎo)致孩子的心理出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)孩子造成不輕的打擊。

太過(guò)溺愛(ài)孩子怎么辦

1、親身負(fù)起照顧孩子的責(zé)任，爺爺奶奶或是其他長(zhǎng)輩只能是替代性的照顧者，主要的照顧者，父母是責(zé)無(wú)旁貸。上班時(shí)請(qǐng)老人帶，只要一下班，就立即將這照顧的責(zé)任接過(guò)來(lái)。

上班又要帶孩子，當(dāng)然是非常辛苦，但也唯有如此，你才有資格堅(jiān)持自己的教養(yǎng)原則，如果上班沒(méi)有辦法自己帶，下班又借幫回避帶孩子的責(zé)任，那么又怎樣有立場(chǎng)要求坐享教養(yǎng)的權(quán)利呢？

2、讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，很多孩子都會(huì)以自我為中心，這種意識(shí)是在日常生活中一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的。家長(zhǎng)要在生活中不斷引導(dǎo)孩子進(jìn)行換位思考，比如背書(shū)包，自己背著累，那爺爺奶奶背的時(shí)候累不累呢？

好吃的東西是不是別人也愛(ài)吃呢？當(dāng)孩子在做換位思考的時(shí)候，家長(zhǎng)要適度表?yè)P(yáng)，讓他認(rèn)識(shí)到與別人分享是一件美好的事情，長(zhǎng)此以往就可以養(yǎng)成與他人共處的良好習(xí)慣。

3、適當(dāng)給予孩子責(zé)任感，有很多孩子都被家長(zhǎng)視為掌上明珠，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，任何事情能自己代勞的盡量不讓孩子去動(dòng)手，殊不知這是硬生生地剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。孩子會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎芨改柑峁┑倪@種照顧，遇到一點(diǎn)需要照顧他人的事情就會(huì)立馬停止。

家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子照顧一下?tīng)敔斈棠蹋瑢⒄疹櫯c被照顧的角色進(jìn)行調(diào)整互換，也許我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)在照顧他人的過(guò)程中迅速成長(zhǎng)，收獲意想不到的結(jié)果。

太過(guò)溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)

買(mǎi)貴重電子產(chǎn)品送孩子，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，越來(lái)越多小朋友接觸到高科技產(chǎn)品。走在街上，坐在公園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多小朋友手中都拿著平板電腦、電子游戲機(jī)等，由于孩子的好奇心重，他看到其他小朋友在玩，就希望自己也能擁有一臺(tái)。

只要想吃的都要求，孩子對(duì)自己的節(jié)制能力較差，見(jiàn)到喜歡的食物都控制不住。很多小朋友放學(xué)后，第一件事情就是要求家長(zhǎng)買(mǎi)零食。