高中孩子不想去學(xué)校怎么辦

高中孩子雖然已經(jīng)快接近成年了，但是有時(shí)候孩子的想法還是很幼稚的，但是我們也要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，給孩子更多的自由和權(quán)利，不要強(qiáng)加干涉，不然孩子就會(huì)叛逆、厭學(xué)，到時(shí)就不好處理了。

高中孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、選擇合適的方法開(kāi)導(dǎo)高中生。如果通過(guò)朋友談心等方式能找到高中生厭學(xué)的原因，那就好辦多了，找到原因后就要對(duì)癥下藥，是什么原因就用什么解決辦法開(kāi)導(dǎo)孩子，重點(diǎn)在于疏通而非堵截，這和治理洪水的道理一樣，相信大家都會(huì)明白。

比如和某科老師關(guān)系不好，就找同學(xué)、找老師聊天，看看問(wèn)題出在哪，多了解一些老師的優(yōu)點(diǎn)，改觀一下對(duì)老師的看法，如果對(duì)好幾個(gè)老師都有意見(jiàn)，那就是學(xué)生自身的問(wèn)題了。如果作業(yè)太多，可以分輕重緩急，高三個(gè)別會(huì)做的題目可以不做。

對(duì)于缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力這個(gè)問(wèn)題，平時(shí)可以多看一些雞湯文或勵(lì)志逆襲文章，但最根本的解決辦法還是得靠外界刺激自己，讓自己有個(gè)目標(biāo)，那樣動(dòng)力才持久。

2、不要急著解決問(wèn)題。孩子不去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再去和孩子好好談?wù)?，做孩子的傾訴對(duì)象，然后再做出決定。

家長(zhǎng)切不可孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長(zhǎng)要保持冷靜，先冷幾天，也不過(guò)問(wèn)孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，再去處理會(huì)好一些。

3、如果孩子真的不愿意學(xué)習(xí)，有條件的可以多培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好，同時(shí)也要做好準(zhǔn)備孩子將來(lái)不一定會(huì)比自己優(yōu)秀。

放長(zhǎng)時(shí)間線，如果他一生平平淡淡，但是能健健康康未必不是好事。先和孩子做朋友吧，畢竟孩子都是優(yōu)先去聽(tīng)他喜歡的人的話，他喜歡父母，父母才有機(jī)會(huì)給他建議。如果父母和孩子關(guān)系很僵，只會(huì)一味地將孩子往外推。

如何處理與高中孩子之間的親子關(guān)系

1、對(duì)孩子態(tài)度要友善。孩子在了有了自尊，也愛(ài)面子，所以我們說(shuō)法做事千萬(wàn)不要再把他們當(dāng)孩子，要把孩子放在平等的位置上友善地對(duì)待他們，這樣才不會(huì)引起孩子的反感。

父母跟高中的孩子要像朋友似的相處，把孩子當(dāng)作大人對(duì)待，讓他參與家庭的事項(xiàng)。有事情跟孩子商量，尊重或保留他的意見(jiàn)，最終決定也要跟孩子說(shuō)明。

2、要和孩子多溝通。想要了解孩子，我們也不能對(duì)孩子不聞不問(wèn)，適當(dāng)?shù)臏贤ㄟ€是需要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)溝通我們可以了解孩子的一些想法，從而更好地引導(dǎo)孩子。多跟孩子互動(dòng)交流，多聽(tīng)取他的意見(jiàn)和抱怨，多站在孩子的角度考慮問(wèn)題，支持他、鼓勵(lì)他，和他共進(jìn)退。

3、保留空間勿侵占。孩子有相對(duì)獨(dú)立的思考甚至信仰，我們不要過(guò)多干預(yù)或侵占。高中生思想逐步成熟，家長(zhǎng)不要把自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加給孩子，讓他們相對(duì)自由，在一定框架內(nèi)的自由，就不會(huì)反叛。

當(dāng)然，在緊張親子關(guān)系的緩和上，我們家長(zhǎng)可以主動(dòng)一些，覺(jué)得語(yǔ)言交流有困難的，也可以考慮文字交流。

如何疏導(dǎo)高中孩子學(xué)習(xí)上的壞情緒

1、孩子上高中以后壓力更大，這是正常的情況，家長(zhǎng)不必過(guò)多關(guān)注，只需要及時(shí)在孩子身邊，幫助他們疏導(dǎo)心理就可以了。

2、增加孩子的自信，隨著高考的一天天來(lái)臨，不止是家長(zhǎng)越來(lái)越緊張，學(xué)校給予的壓力也會(huì)越來(lái)越大，這時(shí)很容易出現(xiàn)負(fù)面情緒，尤其是成績(jī)出現(xiàn)下滑時(shí)，家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，多鼓勵(lì)孩子，了解孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)給予疏導(dǎo)和解決。