14歲女孩厭學怎么開導
隨著時光的流逝,孩子也來到了14歲,與自己的青春撞了個滿懷,這個時期的孩子,對身邊的一切都抱有審視的態(tài)度,逐漸的有了自己的自我意識,可隨之而來的,卻是孩子的叛逆,這個時期的孩子對于叛逆沒有什么理解,在孩子的世界里他只是做了自己想做的事情,可最讓家長頭痛的就是孩子出現(xiàn)厭學的情況。
14歲女孩厭學怎么開導
1、注意觀察,如果孩子突然產(chǎn)生厭學情緒,說自己不愿意上學了,家長應注意觀察孩子在近期的情緒及行為變化。有些孩子的厭學情緒比較輕,就像我們大人整天說自己不想上班一樣,或許過幾天,等孩子緩過勁兒就又想上學了,對此我們要容許孩子有那么幾天的厭學情緒存在。有些孩子比較嚴重,說不愿意上學,就真的不去上學,如果家長趕著孩子去上學,說不定孩子還會逃學逃課,在外面玩耍。
2、調整思維和溝通方式,孩子厭學一個重要的原因是“壓力大”,當今社會,無論是家長、老師,還是考試制度,都在給孩子施壓,孩子必須在小小年紀就學會如何疏解壓力,否則他們就會變得性格暴躁、孤僻、軟弱或焦慮。
3、幫孩子樹立自信心,孩子都很在意別人對他的評價,他也按照別人的評價去認識自己,所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學心理的一個關鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學會,我也能學會”的觀念,面對困難,只有不斷去克服才能走向成功,讓他們在心理上不懼怕學習。
比如可以為孩子選一門他最想學、最有把握學好的學科,多下工夫,首先突破,證明他具有學習的能力,并讓他從中體驗到學習的快樂,從而激發(fā)他學習的熱情。
14歲女孩厭學的原因
1、沒有從學習中體會到成就感,學霸之所以愛學習,是因為學習讓他體會到成績感:拿到高分后同學羨慕的眼光、老師的表揚、父母親戚的祝賀等等,這些對孩子們來說都是正向反饋,會激勵他們繼續(xù)努力學習,以取得更好的成績。
而如果一個孩子厭學,很大概率是因為他無法從學習上體會到成績感,相反,學習給了他挫敗感:成績不好被家長批評、如何努力都學不會等。應對這種情況,家長們可以先給孩子定一個可以實現(xiàn)的小目標,讓孩子嘗到完成目標的甜頭,從而慢慢培養(yǎng)孩子對學習的興趣。
2、學習無法激起孩子的興趣,學校的學習主要以訓練為主,每天的學習更多的像是一個一個必須完成的任務。這些學習內容枯燥,重復。時間長了,可以說孩子的新鮮感完全喪失,學習根本提不起勁頭,只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業(yè)。學習讓孩子感受不到樂趣,學習變成了一種完完全全的負擔。
3、家庭環(huán)境的影響,家庭環(huán)境是造成學生厭學情緒的重要原因。家庭教育方式不當給學生的學習情緒帶來了消極的影響。從小到大,如果說孩子的成績一直都不好,常遭致父母的責罵,再加上父母將其與成績較好的表哥進行對比,他便自暴自棄,最終放棄學業(yè)。同時,父母的榜樣作用也影響了學生的學習態(tài)度。父母是學生的啟蒙老師,因而,父母的學習行為與學習態(tài)度對學生的學習心理有重要的影響。
14歲女孩厭學的表現(xiàn)
作業(yè)拖拉,抵觸寫作業(yè),寫作業(yè)是孩子在學習中必不可少的一項任務,也是復習的一種方式,如果孩子開始抵觸學習以外的內容,特別是抵觸寫作業(yè),說明開始抵觸學習,有厭學心理。
厭倦讀書,讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感,會讓孩子學習信心下降,開始有厭學感的孩子一看到書或者一提到學習就會感覺厭煩,不想讀書。