初二孩子不愛學習咋辦
在孩子的學習過程中,會接收到各種各樣的信息,這些信息會直接影響孩子的學習成績,以及讓孩子產(chǎn)生厭學的心理。所以家長要及時幫助孩子消除這些不良的外界因素,讓孩子安心努力的學習。
初二孩子不愛學習咋辦
1、培養(yǎng)學生的成功心理,實現(xiàn)色轉(zhuǎn)換。這可與學生特長結(jié)合起來,其實特長與學習并不矛盾。眾多事實表明,有特長的學生,他的學習一般也不錯,因為它們可以相互影響,由于有特長、有興趣,他們會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵,從而增加他們的成功體驗。
他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來,增強學習的信心,逐漸承擔其學習任務。在此期間可適當?shù)剡\用獎勵與懲罰,獎勵要與學生實際付出的努力相一致,使他們感到無愧于接受這種獎賞。獎勵要注意以精神獎勵為主,物質(zhì)獎勵為輔,因為對學業(yè)不良學生而言,大的獎勵莫過于得到別人的稱贊和肯定。
2、為他們創(chuàng)設(shè)成功的機會。厭學的學生常常過分夸大學習中的困難,過低估計自己的能力,這就需要教師為他們創(chuàng)設(shè)成功的機會,讓他們在學習活動中通過成功地完成學習任務、解決困難來體驗和認識自己的能力。
同時要給他們樹立一些成功的榜樣,因為一個人看到與自己水平差不多的示范者取得成功,就會增強自我信念,認為自己也能完成同樣的任務。
3、輔導學生提高學習能力。很多厭學的學生一般都是由于學習跟不上,經(jīng)常受到老師的批評,家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔,經(jīng)常逃學在外”鬼混”。因此家長及時想辦法,輔導學生的學習,只有學生學習提高了,才會變得自信起來,那么學習的興趣自然而然就會產(chǎn)生。
4、盡量減輕學生的心理和學業(yè)負擔。家長往往一廂情愿地給學生施壓,還嫌不夠,甚至恐嚇學生考不上大學就會完蛋。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時,就會厭學。因此,家長要盡量減輕學生學業(yè)負擔,結(jié)合中學生心理特點施教。
造成孩子厭學的五大根源
1、自身學習動機不強,缺乏正確學習目標。這部分學生大多學習成績不佳,學習被動,對學習感到乏味。認為學習是一件苦差事,但迫于老師、家長壓力,不得不每天背著包到學?;烊兆印?/p>
2、家庭教育方式的偏頗。有的家長忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家,從而忽視了對子女的教育。而有的父母自身生活態(tài)度就很消極,整天打麻將,吃喝玩樂,無所事事,無所追求。
3、現(xiàn)有學校教育體制的影響。不少學校只以追求升學率為主要目標,很難針對厭學學生特點進行教育。隨著時間加長,考試次數(shù)增加等因素,使一部分學生不斷產(chǎn)生新的學習困難,導致更加厭學。
4、師生關(guān)系的影響。部分教師對優(yōu)生和厭學學生不同教育價值觀,客觀上造成孩子學習機會不均。教師對厭學學生的消極期望影響了他們的自我判斷,使其失去進一步學習的興趣、信心和動力。
5、受到不良社會風氣的影響。不良社會風氣和文化對孩子也產(chǎn)生一定影響。 如一切向錢看的扭曲思想,不健康電影錄像等,也對青春期孩子產(chǎn)生極壞影響。再或結(jié)交社會不良青年年濡目染,逐漸厭學。
孩子厭學的特征
1、對學習失去興趣,產(chǎn)生厭倦的情緒、冷漠的態(tài)度。
2、認為讀書無用,消極的面對學習及逃避學習活動。
3、對學校、老師有不同程度的排斥心理,經(jīng)常逃課。
4、常常煩躁、疑心重、易怒、注意力不集中。