孩子買(mǎi)游戲裝備怎么教育

現(xiàn)在的孩子都很早接觸到了手機(jī)，而手機(jī)里面最吸引孩子的就是游戲了。孩子的自制力不夠強(qiáng)，很容易沉迷進(jìn)去。有的孩子甚至?xí)o游戲里面充錢(qián)來(lái)買(mǎi)新裝備新皮膚，這令很多家長(zhǎng)十分頭疼，自己也不知道如何教育孩子。

孩子買(mǎi)游戲裝備怎么教育

1、讓孩子感受到賺錢(qián)的不容易。父母可在周末為孩子創(chuàng)造一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，例如讓他們洗一次碗，然后爸爸媽媽給他發(fā)工資，但前提是碗必須要洗的干凈。孩子能夠從一次任務(wù)中明白賺錢(qián)的不易，從而更加理解父母的艱辛。

2、教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。授之以魚(yú)不如授之以漁，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，給孩子一些小份額的零花錢(qián)，讓他們?nèi)テ胶庹{(diào)整，讓孩子學(xué)會(huì)用最少的錢(qián)滿(mǎn)足自己最大的心理滿(mǎn)足感，在學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)倪^(guò)程中，能夠增強(qiáng)他們的交際能力和邏輯能力。這比用金錢(qián)去滿(mǎn)足他們的愿望要好的多。

3、控制孩子玩電子產(chǎn)品。每天或每周，固定的時(shí)間，有限制的允許孩子玩電子產(chǎn)品。孩子自制力較差，容易沉迷。家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和引導(dǎo)。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子，識(shí)別消費(fèi)陷阱，避免孩子無(wú)意中消費(fèi)。

4、嚴(yán)格管理孩子的零花錢(qián)，孩子要錢(qián)充游戲只有零花錢(qián)這一個(gè)途經(jīng)，是家長(zhǎng)給的，可以根據(jù)孩子的情況嚴(yán)格控制，不多給，當(dāng)孩子需要錢(qián)時(shí)問(wèn)清楚要用來(lái)干什么；將家里的獎(jiǎng)勵(lì)方式也改變，不用金錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)方式，而是換做實(shí)物。

5、安排豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)。比如周末帶他去郊游去博物館，長(zhǎng)假去旅游，就算是平時(shí)也可以在晚上他寫(xiě)完作業(yè)之后，鼓勵(lì)他跟小朋友一起去運(yùn)動(dòng)，這些健康快樂(lè)的活動(dòng)會(huì)把孩子的空閑時(shí)間填滿(mǎn)。而孩子都是好動(dòng)的，充滿(mǎn)好奇心的，去參加豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)比在電腦前坐一整天有趣多了。

家長(zhǎng)如何幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀

1、讓孩子明白金錢(qián)的價(jià)值。家長(zhǎng)們平時(shí)要注意教給孩子多少錢(qián)的價(jià)值到底如何，比如一塊錢(qián)能買(mǎi)到什么東西，一百塊又能買(mǎi)到多少東西，這也就是我們常常說(shuō)到的物價(jià)水平，讓孩子建立起一個(gè)正確的金錢(qián)價(jià)值交換體系。

2、讓孩子知道金錢(qián)來(lái)之不易。我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，就要讓孩子知道金錢(qián)是怎么來(lái)的，到底要如何才能賺到足夠的錢(qián)。等孩子長(zhǎng)大以后，也可以讓孩子通過(guò)自己的勞動(dòng)付出來(lái)獲取一部分的金錢(qián)，讓他們明白金錢(qián)來(lái)之不易。

3、培養(yǎng)孩子存錢(qián)的意識(shí)。存錢(qián)的意識(shí)，也屬于理財(cái)觀念的一方面，很多孩子在花錢(qián)方面總是肆無(wú)忌憚，認(rèn)為自己哪怕花完了也沒(méi)有關(guān)系，反正還可以繼續(xù)找爸爸媽媽拿。而家長(zhǎng)們就要糾正孩子的這種想法，培養(yǎng)好孩子一定的金錢(qián)危機(jī)，讓孩子擁有存錢(qián)的意識(shí)。

4、教會(huì)孩子合理使用金錢(qián)。不想要孩子花錢(qián)大手大腳的，就要讓孩子學(xué)會(huì)合理的安排自己的金錢(qián)使用計(jì)劃，而這也是孩子理財(cái)觀念中重要的一部分。當(dāng)孩子想要買(mǎi)的東西太多，超出了自己的預(yù)算時(shí)候，就要讓孩子學(xué)會(huì)取舍，安排好購(gòu)物的順序，哪些是可以不要的或者可以換一種更為低價(jià)的購(gòu)物方式。

孩子沉迷游戲的原因

1、孩子沒(méi)有獲得足夠的陪伴。單獨(dú)的話(huà)語(yǔ)永遠(yuǎn)是蒼白無(wú)力的，沒(méi)有行動(dòng)的襯托，一味言傳將毫無(wú)意義。孩子把游戲當(dāng)成了伙伴，是因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少陪伴，父母應(yīng)該盡量多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，陪他們一起完成作業(yè)、玩會(huì)兒游戲、談?wù)勅松硐耄愕暮?jiǎn)單陪伴對(duì)孩子就是最大的鼓勵(lì)。

2、缺乏有秩序的作息安排。孩子在放學(xué)后到上床睡覺(jué)這段時(shí)間，沒(méi)有合理安排好作息時(shí)間，加上家庭成員各做各的事，很容易產(chǎn)生某個(gè)時(shí)間段無(wú)事可做，此時(shí)孩子便會(huì)容易想到看電視、吃零食或者玩游戲。

3、父母在家頻繁使用手機(jī)。有的父母自己拿著手機(jī)不放，卻要求孩子不玩手機(jī)，這是有違常理的，孩子模仿父母的言行舉止是天性。想讓孩子不沉迷，父母就得理性使用手機(jī)。