說話不聽的孩子怎么管教

相信有很多家長(zhǎng)會(huì)遇到這樣的孩子，當(dāng)你用語言教育孩子時(shí)，孩子就是不聽，對(duì)此很多家長(zhǎng)也會(huì)感到非常頭疼。各位家長(zhǎng)朋友們，如果你的孩子出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，你一定不能使用強(qiáng)制手段管教孩子，可以從孩子的興趣愛好出發(fā)，引導(dǎo)孩子。

說話不聽的孩子怎么管教

1、不要強(qiáng)制性的管教孩子。家長(zhǎng)們一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了逆反心理，一定不要強(qiáng)制性的制止。比如說孩子有些愛好影響到了正常功課時(shí)，一不要立即制止，最好可以和孩子敞開心懷談一談，一定要知道孩子心里的想法，多去了解孩子的愛好，然后再用一些委婉的話語來提醒孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)什么不應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。一定要循序漸進(jìn)的教導(dǎo)孩子，不要用蠻不講理和大人的世界來強(qiáng)制孩子做不喜歡的事情。

2、多了解多交流。平時(shí)一定要多去調(diào)查孩子的愛好以及和孩子的溝通方式，在很多時(shí)候家長(zhǎng)們一定要把自己融入孩子的世界中，要從第三者，也就是旁觀者的角度去看待孩子到底為什么叛逆。家長(zhǎng)們不要自以為是的用自我或大人的思想來約束或批判孩子，這樣不僅對(duì)于孩子來說是一種不尊重的表現(xiàn)，更是對(duì)于孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

3、多站在孩子角度想問題。家長(zhǎng)們一定要站在孩子的角度，或者融入到孩子的世界中去再進(jìn)行體會(huì)孩子的感受，并了解孩子到底為什么逆反。很多家長(zhǎng)就習(xí)慣性地用自己的思維方式來管教孩子，認(rèn)為孩子在這個(gè)階段只應(yīng)該學(xué)習(xí)，不應(yīng)該去做一些別的事情，這樣就缺乏對(duì)于孩子的貢獻(xiàn)能力，使得孩子越來越逆反。

所以家長(zhǎng)們一定要方方面面的在細(xì)節(jié)上融入孩子體會(huì)孩子，要以身作則的去要求孩子，不能一味的去要求孩子怎樣。

孩子說話不聽的原因

1、身教的影響會(huì)導(dǎo)致孩子不聽話，父母的錯(cuò)誤示范，也是造成孩子負(fù)面行為的原因。例如，家長(zhǎng)一邊忙著做家務(wù)或是玩電腦、玩手機(jī)等，一邊聽孩子說話。就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)會(huì)這種“不用專心聽別人說話”的模式，下次他就一邊玩玩具，一邊聽別人說話。

正確的言傳身教是請(qǐng)他等自己做完事情后再說，并可告知大約需要多少時(shí)間及這段時(shí)間他可做些什么，不讓孩子茫然等待，這樣孩子也會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真聽別人說話的好習(xí)慣。

2、不知道具體的改正方法，當(dāng)家長(zhǎng)指責(zé)孩子不聽話，就會(huì)開始細(xì)數(shù)他不聽話的過往經(jīng)歷，有的還會(huì)加上人身攻擊。但是在這一大堆的責(zé)罵聲中，并沒有告訴孩子，下次應(yīng)該怎么做才是正確的。

3、家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候沒有基本原則，很多家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候，大部分情況下都是想做什么做什么，在教育孩子的時(shí)候沒有一個(gè)特定的計(jì)劃。這樣就可能會(huì)出現(xiàn)這樣一些情況，比如：孩子有一天因?yàn)檎{(diào)皮把杯子打碎了，但是由于今天家長(zhǎng)心情好，所以就沒有責(zé)怪孩子。

但是又有一天，孩子又因?yàn)橥瑯拥脑虬驯哟蛩榱?，這一天家長(zhǎng)的心情剛好又非常不好，可能就會(huì)責(zé)罵孩子。

孩子說話不聽該不該打

該打，但要打得講究打得有技巧。而且不能常用，打一次就要讓他記住，起懲戒性作用，以后只要說要打他他就不敢才有用，如果總是打孩子皮了就起反作用了。

那么打需要講究什么呢？家長(zhǎng)打孩子時(shí)不能在憤怒情緒的時(shí)候打，因?yàn)閼嵟臅r(shí)候家長(zhǎng)很容易失去理智，可能產(chǎn)生不可預(yù)計(jì)的結(jié)果。打的時(shí)候需要心平氣和告訴孩子，是什么原因打他，而不是因?yàn)楦改干鷼獠糯蚰?，這才是打的主要目的。而打的技巧就是打得疼就行，不能打太過，也不能打太多。