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懶惰的孩子如何教育

時(shí)間:2022-06-07 17:45類(lèi)型:生活閱讀數(shù):1888

貪玩、松懈是孩子的天性,除了玩什么都需要父母催,每天催著起床、催著洗臉?biāo)⒀馈⒋咧鲩T(mén)……可是催著催著家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不僅沒(méi)能變勤快,反倒變得“懶惰成性”不上進(jìn)了。懶惰是會(huì)讓人一事無(wú)成、虛度光陰的惡習(xí),那么懶惰的孩子如何教育呢?

懶惰的孩子如何教育?

一、讓孩子得到鍛煉。

千萬(wàn)不要放過(guò)任何能夠鍛煉孩子的機(jī)會(huì),孩子力所能及的事情盡量讓他獨(dú)立完成。很多時(shí)候,父母的過(guò)度保護(hù)反而讓孩子喪失了獨(dú)立能力和自信。多讓孩子嘗試,給他更多的鼓勵(lì)和信心。

孩子小的時(shí)候,可以讓他們嘗試一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。比如收納自己的玩具,整理自己的書(shū)桌。這不僅可以讓孩子從日常小時(shí)鐘培養(yǎng)勤勞的性格、習(xí)慣,更培養(yǎng)了孩子處理問(wèn)題的能力和責(zé)任感。

二、給孩子一點(diǎn)時(shí)間。

很多時(shí)候,我們要給孩子多留出一點(diǎn)時(shí)間,多一些耐心和理解。適當(dāng)?shù)拇叽俸鸵龑?dǎo)可以給孩子動(dòng)力,但要注意過(guò)猶不及的道理。多從孩子的角度思考問(wèn)題,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些時(shí)候孩子并不是懶,而只是需要我們給他一點(diǎn)適應(yīng)的時(shí)間罷了。

三、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。

要幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,這樣不僅讓孩子生活的更加規(guī)律,而且對(duì)孩子的健康和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有非常大的好處。

特別是上學(xué)以后,要給孩子留出適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和早餐的時(shí)間,只有良好的作息習(xí)慣,才能讓孩子保持精力充沛,也不會(huì)因?yàn)椤袄邸倍兊迷絹?lái)越懶。

四、為孩子做好榜樣。

父母應(yīng)該給孩子做一個(gè)好榜樣,在家庭教育中,身教重于言教。我們?cè)趯?duì)孩子做要求的時(shí)候,首先我們自己就應(yīng)該做到,你希望孩子能夠養(yǎng)成的品質(zhì),自身就應(yīng)該擁有。

想要孩子勤奮,首先我們自己就不應(yīng)該是一個(gè)懶惰的人,否則連我們自己都做不到的事情,還怎么去要求孩子做到?人都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的,父母尤其如此。

五、不包辦孩子的事情。

記住,孩子能自己做的事情,家長(zhǎng)一定不要管。孩子能自己收拾玩具做歸類(lèi)整理了,那就由著孩子自己去做,家長(zhǎng)只要一邊做幾次指導(dǎo)就好,如果孩子就覺(jué)得房間亂才好,那家長(zhǎng)也不要伸手幫忙,為了整治她,還可能將小朋友帶到家里來(lái),通過(guò)一次次的對(duì)孩子造成困擾,讓孩子清晰的認(rèn)識(shí)到自己環(huán)境被打理的干凈整潔有多重要。而全程家長(zhǎng)都不要伸手幫忙,通過(guò)類(lèi)似的引導(dǎo),孩子會(huì)慢慢豎立起自己的事情自己做的心理。

孩子懶惰的原因有哪些?

一、縱容孩子天天睡懶覺(jué)。

孩子偶爾周末睡個(gè)懶覺(jué)很正常,但有些家長(zhǎng)卻縱容孩子天天睡得太陽(yáng)曬屁股才起床,孩子自然會(huì)越來(lái)越懶。

二、什么事也不讓孩子動(dòng)手。

現(xiàn)代家庭孩子較少,一家人都把孩子看得很重,溺愛(ài)一點(diǎn)也無(wú)可厚非。被溺愛(ài)的孩子往往是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,什么事情都沒(méi)有親自嘗試過(guò)。時(shí)間一長(zhǎng),孩子就什么也不會(huì),什么事也不想動(dòng)手,就變成了一個(gè)十足的“懶漢”。

三、不允許孩子過(guò)多活動(dòng)。

孩子愛(ài)跑愛(ài)跳是天性,但有些家長(zhǎng)怕孩子受傷,或是孩子把衣服弄臟了等等,于是限止孩子的活動(dòng)空間,只給他們看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視,孩子每天都沒(méi)有動(dòng)起來(lái),差不多都在坐著,時(shí)間一長(zhǎng)也就變得不愛(ài)動(dòng),自然就變懶了。

四、把孩子關(guān)在一個(gè)小空間。

很多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ诠ぷ?,沒(méi)有多少時(shí)間陪伴孩子,但又不敢單獨(dú)讓孩子出去玩,于是只好把孩子關(guān)在家里。年幼的孩子愛(ài)跑愛(ài)跳,對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心,長(zhǎng)時(shí)間把孩子關(guān)在家里,他們會(huì)失去原有的動(dòng)手能力和思維能力,孩子的思維會(huì)變慢,活動(dòng)能力也跟著減弱,時(shí)間一長(zhǎng),孩子就自然而然變懶了。

五、家長(zhǎng)的影響。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。都說(shuō)“說(shuō)教不如身教”,事實(shí)上也正是如此。事實(shí)上,孩子身上很多的好習(xí)慣都來(lái)自于父母,當(dāng)然,壞習(xí)慣也同樣如此。