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孩子動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣怎么回事

時(shí)間:2023-02-07 15:09類型:生活閱讀數(shù):1374

孩子愛發(fā)脾氣,無外乎背后有一個(gè)愛發(fā)脾氣的父母,所以,家長在面對孩子的脾氣時(shí),千萬不要立馬去指責(zé)孩子,應(yīng)該先安撫,待孩子冷靜下來之后,再去詢問原因,并解決。

孩子動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣怎么回事

1、孩子想要尋求父母的關(guān)注。有的孩子之所以喜歡發(fā)脾氣,并不是他們真的喜歡,而是想要通過這種方式,引起家長對自己的注意。因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長的工作非常繁忙,因此放在孩子身上的時(shí)間,可能就不是很多,所以孩子想要通過這種方式引起關(guān)注。

2、孩子不知道如何控制自己。情緒的控制,可以說是每個(gè)人終生都需要學(xué)習(xí)的。那么很多孩子頻繁的發(fā)脾氣,其實(shí)和他們不知道該如何控制自己的情緒有關(guān)。因?yàn)楹⒆訉τ谇榫w的控制力,不如家長強(qiáng)大。所以在自己出現(xiàn)各種情緒的時(shí)候,就不知道該如何進(jìn)行處理,因此只能通過宣泄的方式,將自己的情緒發(fā)泄出來。

3、孩子被家長過度寵溺?,F(xiàn)在很多孩子都來自于獨(dú)生子女家庭,所以家長對于孩子的寵愛度很高,甚至認(rèn)為家里就這一個(gè)孩子,所以孩子想要什么,都應(yīng)該滿足他們。那么孩子在家長的過度寵溺下,就很容易出現(xiàn)亂發(fā)脾氣的情況。所以當(dāng)他們的需求得不到滿足時(shí),就會(huì)利用這種方式進(jìn)行表達(dá),以此逼迫家長答應(yīng)自己。

4、孩子受到了不好的示范影響。有些孩子之所以喜歡亂發(fā)脾氣,其實(shí)和家長的日常教育脫不了干系。因?yàn)橛行┘议L自己,對于自己本身的情緒就難以控制,所以他們會(huì)在孩子面前,經(jīng)常發(fā)脾氣。那么當(dāng)孩子看到家長的這種行為后,就很容易會(huì)誤將家長的這種舉動(dòng),當(dāng)成日??梢宰龅?,因此就會(huì)出現(xiàn)各種亂發(fā)脾氣的行為。

5、為了達(dá)成目的。會(huì)哭的孩子有糖吃。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)大哭大鬧、發(fā)脾氣能得到喜歡的玩具、吃到想吃的零食,就會(huì)經(jīng)常用這一招,就算哭不出來,也要扯著嗓子干嚎一會(huì)。其實(shí),當(dāng)孩子第一次出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,爸媽就應(yīng)該堅(jiān)決制止,不讓孩子形成這個(gè)壞習(xí)慣。

壞習(xí)慣要是已經(jīng)形成,及時(shí)糾正也不算晚,對孩子不合理的要求堅(jiān)持到底,如果勸說無效,那就“忽視”孩子,有過幾次失敗經(jīng)歷后,這種壞習(xí)慣慢慢就會(huì)消失了。

6、逃避責(zé)任。有些孩子做錯(cuò)的事,害怕被父母責(zé)罵,就會(huì)通過發(fā)脾氣、哭鬧來轉(zhuǎn)移加家長的注意力。面對這種情況,爸媽們要區(qū)別對待,孩子如果是無意犯錯(cuò),父母就不要責(zé)怪他了,讓孩子下次注意就好;如果是故意的呢,也不要讓孩子因?yàn)轸[脾氣而逃避責(zé)任。

孩子動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣怎么辦

1、接受孩子的脾氣。接受并不意味著父母要忍氣吞聲包容孩子的壞脾氣,而是學(xué)會(huì)科學(xué)處理孩子發(fā)脾氣的行為。父母首先要做的不是分清對錯(cuò),更不是說教孩子的行為是錯(cuò)的,而是讓孩子發(fā)泄自己的情緒,待孩子平靜后,再幫助他們認(rèn)清正確的情緒行為,建立情緒自控力。

2、安撫好孩子,引導(dǎo)他們說出發(fā)脾氣的原因。孩子不會(huì)無緣無故發(fā)脾氣的,暴躁的情緒背后,一定有其原因,但由于身心發(fā)展規(guī)律,其語言功能比較低,表達(dá)不清晰,再加上情緒激動(dòng),說話會(huì)更加不利索,因此作為父母,首先要引導(dǎo)孩子說出自己發(fā)脾氣的原因,而不是劈頭蓋臉地?cái)?shù)落他們。

3、以身作則,控制自身的情緒。父母是孩子的第一任老師,教會(huì)孩子如何控制情緒非常重要。通過控制自身的情緒,給幼兒營造一個(gè)和諧、舒適的成長環(huán)境,有助于其合理管理情緒,性格沉穩(wěn)。

怎樣做才能讓孩子少發(fā)脾氣呢?

家長要壓抑住自己的脾氣。只有媽媽有一個(gè)好脾氣,才能感染到孩子,讓孩子心平氣和的和你交流。

家長要學(xué)會(huì)尊重孩子。尊重是最好的教育方法,要把自己和孩子放在平等的位置上,不要藐視孩子在自己心目中的地位,這樣孩子才能更有信心。