家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  其他  /  孩子成長(zhǎng)有幾個(gè)叛逆期

孩子成長(zhǎng)有幾個(gè)叛逆期

時(shí)間:2023-02-06 15:19類型:其他閱讀數(shù):1536

隨著孩子年齡的增加,孩子的自我意識(shí)會(huì)增強(qiáng),有自己的想法的孩子會(huì)變得不再順從父母,孩子進(jìn)入叛逆期之后,家長(zhǎng)要用正確的方式教育孩子,不要去想要左右孩子,這樣只會(huì)激發(fā)矛盾。

孩子成長(zhǎng)有幾個(gè)叛逆期

1、孩子第一次叛逆期——2-3歲。二至三歲這個(gè)時(shí)間段是孩子從嬰兒期過(guò)渡到幼兒期的這個(gè)階段,這個(gè)時(shí)候的孩子有了自主意識(shí),不再愿意對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,反而父母越是讓他干什么他就偏偏不干什么,而且自己有很多的鬼靈精的小主意,并且還會(huì)想方設(shè)法地去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

2、第二次叛逆期——7-9歲。七到九歲是孩子從幼兒過(guò)渡到少年的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子往往有著較強(qiáng)烈的叛逆心理,他們厭學(xué)、挑食、賴床、凡事都愛(ài)和父母對(duì)著干,這是因?yàn)樗麄冊(cè)谶M(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以后,認(rèn)識(shí)了很多的新朋友,也交流到很多的新思想,有了很強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí),總是認(rèn)為自己也是個(gè)小大人了,可以獨(dú)當(dāng)一面了,便急于擺脫家長(zhǎng)的控制,愛(ài)和父母唱反調(diào)。

3、第三次叛逆期——青春期。似乎“青春”一直和“叛逆”一次掛上鉤的,大約從上初中開(kāi)始,不論是女孩還是男孩都似乎不受自己的掌控了,他的想法和行為都發(fā)生了巨大的改變,不聽(tīng)話、愛(ài)發(fā)脾氣、自我為中心,成了這個(gè)階段的孩子多多少少都會(huì)有的通病。

這個(gè)時(shí)候,父母最好不要進(jìn)行強(qiáng)行管教,要平等、尊重的和孩子進(jìn)行溝通,給孩子一點(diǎn)自己的空間、只要不犯錯(cuò)就不要給孩子太多的干涉。

叛逆期的孩子如何教育

1、多正面鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子。關(guān)注孩子行為、禮貌、學(xué)習(xí)、家務(wù)等多方面的表現(xiàn),并在孩子去的進(jìn)步時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),表現(xiàn)不好時(shí)進(jìn)行提醒。建議可以把一周作為一個(gè)評(píng)價(jià)周期。需要注意的是,學(xué)習(xí)并不是唯一需要關(guān)注的方面,思想和行為習(xí)慣的養(yǎng)成更為重要。孩子看到自己的進(jìn)步和努力也會(huì)高興的,家庭氛圍也會(huì)更加融洽。

2、足夠的溝通。叛逆期的孩子都有自己的心事,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)重要的事情,可能在父母眼中看來(lái)很幼稚,所以大部分孩子都不愿意與父母交流這些事情。這個(gè)時(shí)候,做父母的要引導(dǎo)孩子交流溝通,設(shè)身處地把孩子的事當(dāng)做自己的事,感受他們的心情,讓他們知道你很重視他所煩惱的事,并沒(méi)有嘲笑或看不起。

3、尊重孩子,給孩子空間。很多家長(zhǎng)很想知道孩子在想什么干什么,就偷窺孩子的隱私,翻看他們的日記,用分機(jī)監(jiān)聽(tīng)他們的電話,翻看孩子的手機(jī)短信,讓孩子的同學(xué)老師給自己當(dāng)間諜提供孩子的動(dòng)向,孩子知道以后,這種與家長(zhǎng)以往建立起來(lái)的信任會(huì)頃刻間蕩然無(wú)存,孩子內(nèi)心會(huì)很難過(guò),并從內(nèi)心與家長(zhǎng)敵對(duì)起來(lái)。

叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干。孩子進(jìn)入叛逆期之后最明顯的一點(diǎn)表現(xiàn),那就是——和家長(zhǎng)對(duì)著干。家長(zhǎng)越讓孩子做什么,孩子就非不去做什么,就像是故意和家長(zhǎng)作對(duì)一樣。家長(zhǎng)如果和孩子講道理,孩子根本不聽(tīng),要么扭頭就走,要么仍然我行我素。脾氣不好的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子大吼大叫,希望讓孩子害怕自己,可最終發(fā)現(xiàn)這樣做根本不管用,孩子仍然不會(huì)聽(tīng)話。

不服從管教。每一位家長(zhǎng)都希望孩子能聽(tīng)自己的話,但是處于叛逆期的孩子根本不會(huì)乖乖聽(tīng)家長(zhǎng)的話,比如孩子看了很長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)畫(huà)片,家長(zhǎng)想讓孩子休息一會(huì),但是孩子仍然要看,家長(zhǎng)強(qiáng)行把電視關(guān)掉,孩子會(huì)自己打開(kāi),如果繼續(xù)不讓孩子看,孩子就放聲大哭、撒潑打滾。家長(zhǎng)管教孩子,孩子就像是沒(méi)聽(tīng)到一樣,從這只耳朵進(jìn)來(lái),又從那只耳朵出去,起不到任何效果。