孩子該如何教育

未成年的孩子自我控制能力比較差，身為父母有責(zé)任、有義務(wù)去正確的引導(dǎo)和教育孩子；家長在教育的過程中，一定要注意方式方法，萬不可把孩子作為私有財產(chǎn)來任意修理擺布。也不可采用簡單粗暴的命令式，毫不顧及和尊重孩子的想法和人格。

孩子該如何教育

1、孩子自由玩耍的時間。孩子是一個獨立的個體，雖然小，但是有自己的想法，平時不能總是要求限制孩子的行為，認(rèn)為什么對她好，他就得去做些什么。這樣會大大降低孩子的好奇心，有些事情需要給孩子自由玩耍的時間，使孩子在自己接觸到事情本身，從而知道能做與否。下次自然自己就會做到心中有數(shù)。

2、教導(dǎo)孩子樂于助人。人不能是自私的，所以在孩子的成長過程中，要不斷的鼓勵孩子與人接觸，這樣就可以不斷去增強孩子的社交能力，與人社交的同時，需要讓孩子懂得分享，幫助他人。孩子在與人交往的同時體會到了幫助他人帶來的快樂，在以后的與人相處時自然就會樂于助人，獲得大家對他的更多的喜愛，自己也會感到開心。

3、養(yǎng)成樂觀的處事態(tài)度。孩子的成長過程中一定不要帶給孩子太多的負(fù)面情緒，這樣會使孩子面對事情過于悲觀。平時遇見事情，讓孩子自己盡量解決，告訴他沒有什么事情是解決不了的，為什么不笑著去面對呢，痛苦也解決不了事情，所以孩子從小就要養(yǎng)成樂觀的處事態(tài)度。

4、正確的贊美與鼓勵。孩子對于一件事情做的是否好與壞，完全是通過家長的態(tài)度來得知的。自己作對了，就會獲得來自父母的鼓勵，自己做錯事情時，就會得到來自父母的說教。但是家長們在鼓勵孩子做正確的事情時盡量也不要通過物質(zhì)來鼓勵，要讓孩子自己滿足做正確事情時帶來的喜悅與成就感。

5、傾聽孩子內(nèi)心的想法。當(dāng)一個人遇到開心或者不開心的事情時，都是想要和別人分享和傾訴的。向他人傾訴自然就是很信任這個人，而聽她傾訴的那個人自然也就是非常關(guān)心他的人。所以孩子想要和你傾訴時，一定要放下身邊的事情，仔細(xì)傾聽，因為這證明你是他足夠信任的人，他才會和你分享。

正確教育孩子的方法   　　

1、以身作則，實現(xiàn)榜樣的力量。孩子的模仿性很強，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長期影響到孩子后，孩子們自然就會學(xué)好了。

2、傳遞愛心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人。孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學(xué)會關(guān)愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛他人的好習(xí)慣。所以，父母可以在平日里鼓勵孩子多參加一些慈善活動或者做一些義工活動等。即便孩子還比較小，對慈善的概念也不太了解，但是他們長期接觸下來后，還是會對他們的性格養(yǎng)成等有很大的益處。   　　

3、勞逸結(jié)合，不剝奪孩子玩樂的權(quán)利。很多父母都曉得勞逸結(jié)合的道理，但是一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子學(xué)習(xí)成績稍有下滑之后，整日就是給孩子提各種要求，或者強制他們花費更多的時間去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，而剝奪掉他們的玩樂時間。其實孩子也需要一些隨性的玩耍時間，這樣對他們的健康有益，對學(xué)習(xí)也更有效率。希望每位家長都能夠意識并真正做到這一點。

家長在教育孩子的過程中經(jīng)常犯的錯誤

1、重批評，輕改進(jìn)。當(dāng)孩子犯錯時，家長往往會責(zé)備訓(xùn)斥孩子，制止孩子的錯誤行為，但有時候孩子在受到批評時并不明白自己究竟錯在哪里，更不知道怎么做才是正確的。這時，家長應(yīng)該把批評教育的重點放在如何做事的方式上，幫助孩子明白以后遇到類似情況該如何處理，讓孩子學(xué)會采取恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}或者彌補損失。

2、不與孩子進(jìn)行有效的溝通。家長在與孩子溝通時，有時候比較強勢，對孩子采取命令、威脅等溝通方式，這樣做往往會導(dǎo)致溝通失敗。隨著孩子漸漸長大，有越來越多自己的想法，父母應(yīng)該多與孩子溝通，并且要站在孩子的角度去傾聽他們內(nèi)心真實的想法，鼓勵孩子表達(dá)自己的觀點，信任孩子，實現(xiàn)與孩子的有效溝通。

3、不尊重孩子的隱私。孩子在形成自己的自尊和自我情感世界后，有些秘密不愿意讓父母知道。有的父母會覺得孩子與自己疏遠(yuǎn)了，出于對孩子的關(guān)心會偷看孩子的日記、信息等，這樣做其實是家長沒有把孩子當(dāng)成一個獨立的個體，而是當(dāng)做自己的私有物品，反而會加劇家長和孩子之間的矛盾。

4、在孩子面前失信。家長有時會許諾孩子一些事情，比如考出好成績就獎勵某個東西，但當(dāng)孩子實現(xiàn)父母提出的條件時，家長又改變注意不履行自己對孩子的承諾。這樣做不僅會破壞家長和孩子之間的信任，還會影響孩子自身。