小學(xué)生為什么不能早戀

學(xué)生時(shí)代是早戀的高發(fā)期，但也是學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)期之一。這個(gè)時(shí)期的孩子，沖動(dòng)又喜歡模仿，看到別人戀愛，很有可能有跟風(fēng)、攀比的做法。一些不夠自律的同學(xué)，一旦誤入早戀的雷區(qū)，勢(shì)必會(huì)本末倒置，把有限的時(shí)間放在月風(fēng)花雪月這事上，從而荒廢了學(xué)業(yè)。

小學(xué)生為什么不能早戀

1、無心學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生陷入早戀的時(shí)候，就會(huì)開始出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，因?yàn)樵谶@個(gè)懵懂的年代，大家都對(duì)愛情充滿了期待和想象，慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，變得叛逆。

2、成績(jī)一落千丈。一旦開始了早戀，學(xué)生就會(huì)把所有的時(shí)間和精力都花在談戀愛上，根本就無心學(xué)習(xí)，時(shí)間久了，成績(jī)就會(huì)慢慢下降，等你真正反應(yīng)過來的時(shí)候，很多時(shí)候就晚了。

3、沉迷網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)，正值青春期的學(xué)生，難免會(huì)在網(wǎng)上和一些人聊天，聊著聊著就聊出了感情，演變成網(wǎng)戀，每天抱著手機(jī)傻笑，整個(gè)人都沉浸在這種虛擬的感情中。

避免小學(xué)生“早戀”，家長(zhǎng)要做到以下幾點(diǎn)

1、引導(dǎo)孩子牢牢把握住學(xué)習(xí)重心，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。只有學(xué)習(xí)不用心的孩子，才會(huì)將感情寄托在交朋友上，甚至是男女朋友們，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)上找不到信心和樂趣，自然就會(huì)將熱情轉(zhuǎn)移到別的事情上。

2、引導(dǎo)孩子正確看待與同學(xué)們之間的關(guān)系，特別是和異性同學(xué)之間的關(guān)系。小學(xué)高年級(jí)段的孩子，自我意識(shí)開始覺醒，特別在乎同學(xué)們對(duì)自己的看法，很想獲得友情，甚至來自異性的欣賞，要告訴孩子“嘩眾取寵”得到的關(guān)注不是肯定和欣賞，要做好自己才能贏得他人的真正的尊重。

3、家長(zhǎng)要給孩子足夠的愛，讓孩子在家庭中獲得安全感。家庭能給予孩子足夠的感情滋養(yǎng)，孩子就不會(huì)迫切地在異性朋友那里獲得情感上的滿足，最起碼孩子不會(huì)過早的淪陷于與異性朋友之間的情感交流，也會(huì)正確處理與異性的關(guān)系，這對(duì)孩子成長(zhǎng)極其有利。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)小學(xué)生發(fā)生早戀行為時(shí)，應(yīng)該如何教育

1、談心。談心對(duì)“吃軟不吃硬”的青春期孩子來說，是很有用的。有時(shí)候，很多孩子早戀的原因可能恰恰就是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)注度不夠，所以才讓孩子做出了這樣的選擇。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，一定要溫和地去和孩子溝通和交流，只有理解“為什么”才能懂得“怎樣做”。

2、講道理。在這個(gè)時(shí)候，需要給孩子一些獨(dú)立的空間去思考?？梢愿嬖V孩子，什么是正在的喜歡一個(gè)人。喜歡一個(gè)人，那就是要自己做到更好，才能讓對(duì)方也變得更好，現(xiàn)在這樣的年紀(jì)，是否自己配得上戀愛這一階段了呢？自己是不是能讓對(duì)方有實(shí)際意義上的開心幸福了呢？如果發(fā)生了一些不好的事情，自己能否承擔(dān)得了呢？告訴孩子這些道理，可能會(huì)讓孩子能停下來想一想這樣做到底對(duì)不對(duì)。

3、了解后果。孩子想事情很難想這么長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們要告訴孩子一旦過早談戀愛會(huì)發(fā)現(xiàn)什么樣的情況，會(huì)有什么樣的后果。讓孩子了解后果才會(huì)更好的防止早戀。