對于做作業(yè)磨蹭的孩子怎么辦

寫作業(yè)磨蹭拖拉應該是很多孩子的通病，因為對于小孩子來說，作業(yè)是一件非常艱巨的任務。但為了孩子可以取得一個好成績，家長一定要采取恰當的教育方式，幫助孩子改掉這種壞毛病。

對于做作業(yè)磨蹭的孩子怎么辦

1、給孩子創(chuàng)設一個獨立的，安靜的，遠離干擾的學習環(huán)境。孩子在寫作業(yè)的過程中，家長不要隨意干擾、打擾和影響孩子。家長監(jiān)管孩子寫作業(yè)也只是宏觀的監(jiān)管，離得遠一點，不要坐在孩子跟前，或者老是在孩子的跟前晃動，更不能在孩子的跟前玩手機或看電視。一定要讓孩子能夠在他自己的環(huán)境空間里，安安靜靜的，專注如一的去對待作業(yè)。

2、設置一個定時器。對有些人來說，僅僅為一項任務設定一個時間限制就足以讓他們更快地行動起來，因此這個方法值得為你寫作業(yè)磨蹭的孩子應用一下。不過，要小心使用這一招：對一些學生來說，這可能會導致更多的焦慮，讓他們完全停止學習。

所以把這個作為你想嘗試的一個可能的策略，看看學生是否認為它可能有效。建議你使用風靡世界的番茄工作法，一種每隔25分鐘工作一次的方法，然后給孩子一點獎勵，休息一下，然后再開始25分鐘的工作。讓孩子連續(xù)高效地寫25分鐘的作業(yè)，然后讓他起來活動一下，吃點水果，然后再繼續(xù)。

3、不急不躁，不輕易給孩子“貼標簽”。每當家長發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)慢，就會不由自主地說孩子“不認真”“懶惰”“笨”，這些標簽會大大打擊孩子的自尊心。

作為家長，切忌輕易給孩子“貼標簽”。孩子寫作業(yè)慢，或許有其他的原因，家長需要多聽聽孩子的真實想法，多鼓勵孩子，引導孩子，才能更好地激發(fā)孩子自主學習的內驅力。

4、培養(yǎng)孩子的學習興趣。村上春樹說過：喜歡的自然會長久，不喜歡的是無論如何都堅持不下去，父母不可一味讓孩子學習學習，而是要讓孩子明白學習的意義，讓孩子先愛上學習，激發(fā)學習的興趣， 學習才能事半功倍。

孩子寫作業(yè)磨蹭的原因

1、孩子沒有時間觀念。有一部分孩子在小的時候，爸爸媽媽會教他們認鐘，同時限制孩子的玩耍時間，也就會讓孩子認識到十分鐘是多久？半小時是多久？一小時是多久？

在這樣的情況之下，孩子不管做什么事情的時候，對于自己的時間就會有一定的預判。那么他們自然而然不會變得比較磨蹭，畢竟他們明白自己現(xiàn)在沒有做就有可能推后。

2、孩子不能集中注意力。想要讓孩子專注于自己的作業(yè)，也必須要集中注意力，但是大家也都明白“玩是孩子的天性”，他們在做事情的時候會被周圍其他事物吸引。

加之很多父母在孩子寫作業(yè)的過程之中，會在旁邊刷小視頻，或者做其他的事情，那么這樣就會使得孩子的注意力被吸引過去，無法認真學習寫作業(yè)。長時間如此，孩子的注意力就會被分散，自然而然就養(yǎng)成了磨蹭的習慣。如果父母還不懂得引導，那么情況就越原來越糟。

面對寫作業(yè)拖拉磨蹭的孩子時，這些行為家長千萬不要做

一直催促。遇到孩子寫做作業(yè)拖拉的時候，很多家長就會在旁邊一直催促，催的時候還一直說：“這題這么簡單，你怎么不做啊！”在家長看起來簡單的問題，對孩子來說或許就是難題了，一直催個不停，再好的思路也被打亂了。

遇到難題只會讓孩子自己翻書。孩子做作業(yè)難免會遇到難題，一些父母會帶著孩子回顧知識點，引導孩子學習。有些家長會直接扔下一句：“自己翻書去”，孩子要是自己翻書會做，就不會讓媽媽教了。