孩子抗拒寫作業(yè)應該怎樣溝通

當孩子出現(xiàn)抗拒寫作業(yè)的情況，很多家長是無奈的，既不能打罵也不能逼迫孩子寫作業(yè)，就算是逼迫孩子寫作業(yè)，也只會被孩子勉強應對，把作業(yè)寫的一塌糊涂。其實每個孩子都有貪玩的心理，有不想寫作業(yè)的表現(xiàn)也是很正常的現(xiàn)象，家長一定要耐心的引導孩子。

孩子抗拒寫作業(yè)應該怎樣溝通

1、陪著孩子一起寫。在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著，也能夠幫助孩子快速的進入學習狀態(tài)。孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。

家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子，還可以在孩子遇到困難的時候，幫助孩子。除此之外，對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助，陪伴孩子寫作業(yè)，更有利于提高孩子寫作業(yè)的效率。

2、學會看表。當孩子寫作業(yè)分神的時候，很多家長都喜歡用嚴厲的語言催促孩子，其實這樣只會讓孩子對寫作業(yè)更加反感，效率也不會提高。家長可以用看表的方式來提示孩子，雖然只是一個無聲的動作卻能提醒孩子要有時間觀念，孩子收到家長的信號之后就會立刻抓緊時間，要比家長語言催促的效果好很多。

3、學會鼓勵。每一個孩子心中都喜歡得到家長的獎賞和鼓勵，如果孩子在寫作業(yè)時遇到困難，家長要積極地鼓勵孩子，當孩子在寫作業(yè)的過程中犯了錯時，在指出孩子錯誤的同時也不要忘記鼓勵孩子要更加細心認真。當孩子把作業(yè)寫完之后，還要給予一定的獎賞。

這樣孩子就會把寫作業(yè)當成一項偉大的工程，為了得到家長的稱贊和認可，每天放學回家之后都會主動寫作業(yè)，再也不會出現(xiàn)一提作業(yè)就雞飛狗跳的狀況了。

4、和孩子講講道理。家長應該和孩子講講道理，說說學習的重要性，學習是對孩子自己好的。所以，孩子應該對自己的學習負責。如果一個孩子在學生時代，連學習都拿不下來，長大后，他還能拿下什么來等等。讓孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。多學習，好好學習，對自己是一件好事。

孩子不愛寫作業(yè)，會帶來哪些影響

1、不寫作業(yè)，可能對知識的理解停留在表面。大多數(shù)老師采用講授法，堂上把知識點講清，把知識點講透，需要占用不少上課時間。堂上老師講解了知識點，課后的作業(yè)的鞏固就非常重要，如果不寫作業(yè)，可能對知識的理解停留在表面。

2、影響學習進度。孩子的作業(yè)是鍛煉基礎知識的掌握，如果高中孩子不做作業(yè)，基礎就打不好，就像蓋大樓一樣，沒有好的地基，樓蓋的越高就會越危險，隨時都可能倒塌?；A知識掌握不牢固，那么對于后面的學習就會更吃力，所以，就會耽誤孩子的學習進度。

孩子不愛寫作業(yè)的原因是什么

第一、缺乏學習方法，沒有條理性。主要表現(xiàn)就是學完就忘，東寫一下西寫一下，東看一下西看一下，沒有知識貫穿，完全死記硬背，這樣孩子很難掌握大量的知識點，年紀越高，壓力越大。

第二、缺乏自信，老是怕做錯，拿起橡皮寫寫擦擦的，內心糾結，家長看了就是磨磨蹭蹭，久而久之一寫作業(yè)就煩，慢慢就不愿意寫了。

第三、學習基礎差不會的太多，家長不會輔導方法，慢慢家長不耐煩，孩子更不耐煩，直接不學了。

第四、沒有是沒時間規(guī)劃管理能力，作業(yè)寫的慢，多了就寫不完，壓力越來越大，慢慢的也就開始逃避了。

第五、就是注意力集中不起來，上課老走神，導致課后不會了，慢慢就把學習拉下來了。老師再講的就聽不懂了，失去興趣了。