越講道理孩子越不聽(tīng)話怎么辦

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，喜歡跟孩子講道理。但是往往這種方法很令孩子方案，有的甚至?xí)议L(zhǎng)反抗。教育孩子，家長(zhǎng)一定要采取正確的方法。

越講道理孩子越不聽(tīng)話怎么辦

1、讓孩子承擔(dān)后果，比講道理更有效。很多家長(zhǎng)跟孩子講道理的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你講的道理孩子貌似都懂。他們也口頭認(rèn)錯(cuò)了，還表示會(huì)改正，但下次依舊照犯不誤。家長(zhǎng)應(yīng)該在批評(píng)教育孩子或者給孩子講道理之余，給孩子制定規(guī)則，讓孩子自己承擔(dān)后果更重要。

2、身教勝于言傳，給孩子樹(shù)立正確的榜樣，比講一大堆大道理更有用。身教勝于言傳“的道理，相信家長(zhǎng)們都明白。很多時(shí)候我們跟孩子講道理，孩子根本不聽(tīng)，是因?yàn)槲覀冏约旱男袆?dòng)，比語(yǔ)言影響孩子更深。

3、培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。有的家長(zhǎng)是怎么和孩子講道理的呢？宴席上，孩子很想吃那個(gè)蛋糕，可是媽媽覺(jué)得這樣丟人，便告訴孩子那個(gè)不好吃，轉(zhuǎn)眼又偷偷地把蛋糕占為己有，再告訴孩子，噓，別鬧了，這下行了吧？這個(gè)過(guò)程家長(zhǎng)沒(méi)有直接講道理，但是卻用行為告訴孩子：不能把行為合理化，那就偷偷地干。

4、父母在對(duì)孩子講道理或?qū)⒆拥男袨檫M(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，不要直接向孩子講道理，這樣孩子并不容易接受，采用一些婉轉(zhuǎn)、隱蔽的方法會(huì)使孩子較為容易接受。例如，通過(guò)講故事的方法，讓故事中的人物”講“道理給孩子聽(tīng)。

5、”講道理“一定不要口是心非。想給孩子講點(diǎn)什么道理，必須首先確認(rèn)這”道理“你自己也相信。經(jīng)常有心口不一的家長(zhǎng)，比如有的家長(zhǎng)明明自己對(duì)孩子的考試分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，向我討教的問(wèn)題卻是：孩子考試成績(jī)不好時(shí)，如何給孩子做思想工作，讓他不要在意分?jǐn)?shù)？

為什么家長(zhǎng)越講道理，孩子越不聽(tīng)話

1、逆反心理。顯然，在家長(zhǎng)的要求和命令之下，孩子會(huì)越來(lái)越討厭這樣的方式。逆反心理的作用之下，孩子一旦不想聽(tīng)從家長(zhǎng)，就會(huì)變本加厲，越來(lái)越排斥、討厭父母行為中的講道理習(xí)慣。

2、情緒導(dǎo)向。孩子一犯錯(cuò)，家長(zhǎng)就生氣，家長(zhǎng)生氣的話，難免會(huì)被情緒帶動(dòng)，原本是小事情，硬是被脾氣放大了嚴(yán)重程度。與此同時(shí)，孩子也會(huì)因?yàn)樽约旱那榫w而不喜歡爸爸媽媽的指責(zé)，講道理，進(jìn)而做出反抗。

3、孩子年齡小，理解能力差，有些道理在大人看來(lái)很淺顯易懂，但是對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，并不能理解這些道理是什么意思，孩子雖然表面上點(diǎn)頭答應(yīng)的，其實(shí)只是在應(yīng)付家長(zhǎng)，自己根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

如何讓孩子聽(tīng)話

1、變成孩子喜歡的人。我們和孩子親子關(guān)系的質(zhì)量，決定了孩子是愿意聽(tīng)話，還是反抗叛逆。如果你的孩子總是（不是偶爾）和你對(duì)著干，就要趕快反思一下你們的親子關(guān)系到底出了什么問(wèn)題。

2、在乎孩子的感受，哭的時(shí)候給他安慰，不要嘲笑、斥責(zé)他。多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多共情，少打擊。即使孩子做錯(cuò)了事，也要注意控制自己的情緒，耐心地引導(dǎo)他改正。

3、在孩子的世界里，除了爸爸媽媽，還有一群他們很喜歡的”人“，那就是他們經(jīng)常抱在手里的玩偶，還有動(dòng)畫片里的角色。很多時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)的話不好使，這些動(dòng)畫角色說(shuō)的話孩子卻非常愿意聽(tīng)。

4、相信90%的家長(zhǎng)都和孩子說(shuō)過(guò)”吃糖會(huì)蛀牙、不睡覺(jué)長(zhǎng)不高“這樣的話，可為什么孩子不相信，或者不當(dāng)一回事呢？原因就是這些話都是我們說(shuō)的，沒(méi)有權(quán)威性。我們可以換一種方式，讓”專家“替我們說(shuō)這些話。