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發(fā)現(xiàn)女兒早戀了怎么正確教育

時(shí)間:2023-01-13 10:54類型:親子閱讀數(shù):4563

在孩子的成長過程中,當(dāng)孩子處于青春期的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。早戀也是家長最擔(dān)心的問題,害怕孩子過早的戀愛受到一些傷害,另一方面擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績下降。這時(shí)候家長的教育方法尤其重要,如果強(qiáng)行對孩子早戀的事情進(jìn)行干預(yù),只會(huì)適得其反。

發(fā)現(xiàn)女兒早戀了怎么正確教育

1、把握好孩子的內(nèi)心和情感。早戀不可怕,可怕的是早戀后,引發(fā)的父母暴怒,家庭爭吵,孩子叛逆等一系列負(fù)面連鎖反應(yīng)。發(fā)現(xiàn)孩子早戀,與其橫加阻攔,不如欣然接納,給予必要的引導(dǎo)。父母學(xué)會(huì)冷靜,學(xué)會(huì)心平氣和,讓自己成為一個(gè)善于傾聽的人,一個(gè)值得孩子信任的人,越尊重、越理解孩子,孩子會(huì)更信任父母,才更容易把握孩子早戀的走向。

2、先與班主任老師進(jìn)行溝通。了解孩子的情況,與班主任老師尋求一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)姆椒ǜ约旱暮⒆雍煤昧囊涣模谛0嘀魅卫蠋煂⒆觽冇绊懞艽蟮?。?dāng)然了一般在學(xué)校早戀的話,往往都是班主任老師最先發(fā)現(xiàn),然后聯(lián)系家長的,到這個(gè)時(shí)候一般都會(huì)面臨一定的懲罰了。

3、細(xì)心關(guān)注孩子情緒變化。及時(shí)安撫調(diào)節(jié)孩子情緒,予以疏導(dǎo)。情緒多變是正常現(xiàn)象,由于孩子對他人的語言及行為不能客觀理性看待,又極其敏感,因而產(chǎn)生誤解,引起情緒上的諸多變化。當(dāng)家長關(guān)注到孩子情緒上的變化,及時(shí)與孩子溝通,了解引起孩子情緒變化的原因并予以安撫。

4、和老師一起努力配合。老師和孩子接觸比較多,最了解清楚。老師和家長立場一樣,但是對待孩子的方式和方法上所有不同,這個(gè)時(shí)候要和老師一起配合,來幫助孩子,這樣雙雙管齊下,會(huì)讓孩子更深刻的理解什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情。當(dāng)然要注意方式方法,不能過激。

5、坐下來好好談?wù)?。找一個(gè)比較好的環(huán)境,和孩子坐下來聊聊天,問清楚了,不要覺得小孩子什么都不懂,不應(yīng)該談戀愛,其實(shí)青春期的孩子更愿意去探索異性,可能只是單純的喜歡,并沒有影響到其他方面,先去了解。

6、暗中觀察,合理疏導(dǎo)。在孩子的成長中,給予她充分的尊重,勤溝通,談心,多一些指導(dǎo)和建議,少一些責(zé)罵。當(dāng)孩子走過青春的迷茫,回首往事的時(shí)候,一定會(huì)感謝媽媽當(dāng)初不橫加干涉之恩。

女孩子早戀的原因有哪些

第一、家中性別的缺失。家中父親角色缺失的女孩子容易早戀,母親角色缺失的男孩子容易早戀,這里的角色缺失并不單單指單親家庭,同樣也指因工作或其他原因常年不在家或經(jīng)常照顧不到家庭的情況。如果一個(gè)女孩有特別好的父親,那她絕對不會(huì)早戀,如果男孩有一個(gè)特別出色的母親,他看女孩兒的眼光就會(huì)很高,同樣不易早戀。

第二、攀比心理。同學(xué)之間的相互影響,全班都有了,整個(gè)學(xué)校都是這樣,那自己沒有就說不過去,班上那個(gè)誰誰都談戀愛了,我總不會(huì)不如他吧,孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的想法。這就需要父母親在為孩子挑選學(xué)校時(shí)謹(jǐn)慎一些,在條件范圍內(nèi)盡可能挑選校園風(fēng)氣比較純正的學(xué)校。

第三、青春期正常反應(yīng),從生理心理上都希望獲得異性朋友的關(guān)注和認(rèn)可。這是每個(gè)孩子幾乎都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段,如果加以引導(dǎo)這將會(huì)是一個(gè)非常正向的動(dòng)力源。

女孩子早戀帶來的危害有哪些

早戀的危害之一是影響學(xué)習(xí)。人們都知道早戀注定是要失敗的,然而給孩子帶來的影響卻很大,女孩子更是這樣,她們一旦進(jìn)入戀愛狀態(tài),上課難免恍惚,注意力不集中,這對學(xué)習(xí)的影響就更大了。

早戀的危害之二是挫折感增強(qiáng)。早戀者極大可能吞下一枚苦果,因?yàn)樗齻兊纳硇纳形闯墒?,戀愛失敗后容易自暴自棄,女孩甚至也?huì)染上打架等不良的壞習(xí)慣??赡茉诟改傅拇蛄R別人的鄙視中更容易進(jìn)入“壞孩子”的圈子,并且這種挫折感會(huì)延續(xù)到她們的成年。