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叛逆期的孩子怎樣管教

時(shí)間:2024-02-24 14:03類型:親子閱讀數(shù):1066

孩子到了叛逆期之后,其獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),對(duì)事物的認(rèn)知水平不斷提高,不再將父母視為自己崇拜的對(duì)象,開(kāi)始質(zhì)疑父母行為處事,樂(lè)于和父母唱反調(diào)的方法來(lái)宣示自己的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中,要遵循保持良好關(guān)系基礎(chǔ)上的教育才會(huì)有意義,才會(huì)更加容易達(dá)成效果。

叛逆期的孩子怎樣管教

1、將孩子當(dāng)成朋友對(duì)待。孩子進(jìn)入叛逆期后,自我意識(shí)逐漸加強(qiáng),開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)和想法,他們不再以父母為世界中心,不再認(rèn)為父母說(shuō)的都是正確的。如果家長(zhǎng)還沉浸在過(guò)去的思想中,以為只要通過(guò)展示自己的威嚴(yán)就能讓孩子乖乖聽(tīng)話,是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。

家長(zhǎng)需要及時(shí)改變想法,將孩子當(dāng)成自己的朋友,以真心換真心,獲得孩子的信任,才能順利的與之溝通交流,了解當(dāng)下年輕人的想法。

2、適當(dāng)放權(quán),尊重孩子。叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重,獲得他人尊重的第一步,就是來(lái)自家長(zhǎng)的尊重。建議家長(zhǎng)適當(dāng)放權(quán),比如當(dāng)家中發(fā)生大事,可以同孩子商量,征求孩子的意見(jiàn),讓孩子有意識(shí)地參與其中,增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

但要記住,家長(zhǎng)務(wù)必要采納孩子的意見(jiàn),而非單純的詢問(wèn)孩子意見(jiàn)卻不當(dāng)回事兒,時(shí)間一久孩子就會(huì)覺(jué)得“說(shuō)了也沒(méi)用,為什么還要問(wèn)我呢?”此外還我們還要尊重孩子的隱私權(quán),每個(gè)人心中都有秘密,不要打著為他好的旗號(hào)去偷窺孩子的隱私,否則只會(huì)讓孩子失去對(duì)家長(zhǎng)的信任。

3、樹(shù)立規(guī)矩,以身作則。管教叛逆期的孩子,既不能全面打擊,對(duì)孩子非打即罵,也不能放任自流,對(duì)孩子不管不顧,隨他想怎樣就怎樣。

家長(zhǎng)一方面要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能,并在他們遇到困難、失敗時(shí)給予鼓勵(lì),在他們迷茫、失去前行的目標(biāo)時(shí),給予引導(dǎo)。一方面一定要立規(guī)矩約法三章,并做到以身作則。

教育叛逆期孩子的過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題

1、穩(wěn)定孩子的情緒。因?yàn)榕涯娴暮⒆臃浅S心芰?,并且具有?chuàng)造力、想象力、自己的方向等,因此可以理解為叛逆的孩子也具有優(yōu)秀的方面,值得去尊重;

2、在和孩子相處的過(guò)程當(dāng)中,多一些思考。因?yàn)榕涯姹澈蠓从吵鰜?lái)的不單單是孩子本身的問(wèn)題,也是親子關(guān)系的問(wèn)題。家長(zhǎng)需要不斷的去學(xué)習(xí)如何陪伴孩子成長(zhǎng),在孩子的不同階段,去尊重成長(zhǎng)規(guī)律。即當(dāng)孩子在嬰幼兒、幼兒園、上小學(xué)、上初中、上高中的不同時(shí)期,需要學(xué)會(huì)斷奶、分床等,適當(dāng)情況下保持相對(duì)的距離和界限。家長(zhǎng)不應(yīng)該盲目的干預(yù)和滿足孩子。

3、父母要與孩子多交流多溝通。在和孩子的相處中,父母不要總是高高在上,父母必須像朋友一樣,平等地與孩子交流。只有通過(guò)更多的溝通,父母才能知道孩子的想法,才可以阻止孩子去做一些不利的事情。另外,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候父母不必嚴(yán)厲批評(píng),父母可以用溫和的態(tài)度和孩子討論這件事,告訴孩子正確的做法是什么,然后讓孩子想想怎么做,慢慢等到孩子長(zhǎng)大就會(huì)有一個(gè)比較平和的心態(tài)。

孩子具有以下幾個(gè)特征那說(shuō)明孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期

1、總喜歡挑父母的刺。無(wú)論父母說(shuō)什么,在孩子的眼里都叫嘮叨,這就是孩子處在叛逆期在一個(gè)典型的表現(xiàn)。就連父母對(duì)孩子的起碼的關(guān)心和提醒在孩子的眼里一樣成為多余的話。孩子變得愛(ài)挑刺,愛(ài)找父母的毛病,無(wú)論如何和不喜歡被父母管理和約束。

2、不喜歡正經(jīng)說(shuō)話總愛(ài)挑理。進(jìn)入青春期后,孩子開(kāi)始變得不愿意和父母交流,甚至就連平時(shí)的正經(jīng)交流就很難,至于頂嘴卻成了家常便飯,你喊他吃飯,他不理,多說(shuō)一句,他都抱怨你嘮里嘮叨沒(méi)完沒(méi)了。

3、容易莫名煩躁,愛(ài)發(fā)脾氣。孩子進(jìn)入叛逆期后越發(fā)的情緒不穩(wěn)定,愛(ài)發(fā)脾氣,煩躁不安,喜歡聽(tīng)音樂(lè),卻對(duì)父母親人有著莫名的壞情緒,這時(shí)候家長(zhǎng)一定是挺失望的,懷疑自己怎么把孩子教育的這樣失敗。